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解縉沒想到，長年在北方戍邊的燕王，竟對自己的事了解的如此清楚。一時之間，他不免有些激動。不過很快，解縉又恢復平和神色道：“臣身為大明之臣，自當為國家盡心。”
“爾是個忠臣！”朱棣用肯定的語氣說道，“記得爾上萬言書時，正值太祖整治胡惟庸奸黨。當時滿朝文武人人自危，無一人敢直言時弊，唯獨爾膽大包天，竟敢直言！就沖爾這份膽氣，本王就十分佩服！”
解縉心頭一熱。當年直言之事，他一直引以為傲。只是時過境遷，別人早就將這番壯舉忘了。不想這位燕王竟記得如此清楚，而且還加以褒獎！一時間，解縉對朱棣的好感大增。
朱棣仍在回憶解縉的往事：“本王記得爾上書後，先帝頗為讚賞，只是覺得爾年少氣盛，故讓爾父領爾回去，說爾乃大器晚成之人，待回家讀書十年，再起復大用。”說到這裡，朱棣看看解縉身上的綠色公服，略為奇怪地問，“如今十年早就過去了，爾怎麼還是此等末職？”
解縉神色一黯。朱棣的話，讓他一時感慨萬千。解縉二十歲便高中進士，登第不久，他又受太祖賞識，並以父子相比，這更是少有的恩寵。當時京中文武，皆以為此人必將大獲重用。雖然後來太祖嫌他輕狂，命他回家讀書，但也許下了“十年大用”的諾言。解縉回家後，秉承太祖之命，刻苦治學，只待十年之後，重回朝堂一展宏圖。不料過了八年，京師傳來噩耗，太祖龍馭上賓！得知消息，解縉痛心疾首。一方面，他感激朱元璋賞識，為他的去世而傷心；而另一方面，解縉也為自己的前程憂心不已。“十年大用”之語是朱元璋說的，可現在朱元璋已不在了。繼位的建文會不會認這句話？他會不會像先帝一樣賞識自己？這些解縉都拿不準。為了前途，解縉幾經考量，終於忍耐不住，便借哭陵之名，進京打探消息。
誰知剛到京師，事情便發生變化。解縉才高八斗，本就是個名士性子；且他又年少登第，受皇帝讚賞，而這一春風得意，更讓他平時頗為狂放，這也就引起了許多同僚的不滿。太祖在時倒也罷了。建文繼位後，一些看不慣解縉的人便站了出來彈劾，說他母親去世不去安葬，便跑進京師要官；又說他不顧父親年已九十，便上路進京，違反人倫之理。參劾的奏摺送到建文那，這位年輕天子又是極重孝道的，當即便下道聖旨，將解縉貶為河州衛小吏。
解縉興沖沖跑官而來，誰知竟遭此大劫，當即猶如五雷轟頂。無奈之下，他只得另尋門路，找到了昔日賞識自己的董倫。董倫此時已是禮部右侍郎，且較受建文信任，便在皇帝面前大讚解縉之才。建文也是文人，且耳根子軟，見董倫極力薦舉，便免了對解縉的處罰，但也只給了他一個翰林院待詔的職務。
待詔是九品小官。在朱元璋口中，解縉是留給子孫用的經世大才。而如今太祖去世，他孫子卻只給了解縉一個九品芝麻官，這讓解大才子如何忍得？無奈形勢比人強，解縉縱有千般不願，也不敢抗旨不尊，只得到翰林院坐班，這一坐便是四年。
聽完解縉的敘述。朱棣心中便起了計較：這解縉名聞京城，又是父皇看中的，論才華，自是無可挑剔。說到品德，解縉棄父母於不顧，一心進京要官，倒也確實私德有虧。不過朱棣在用人方面向來豁達。在他看來，正所謂“學得文武藝、賣於帝王家”，人人皆有仕宦之心，解縉不過是心急了些，這也不是什麼大不了的事。用人之道，不過是取其長而棄其短罷了，哪裡有什麼十全十美之人？這解縉是個不可多得的人才，可以收為己用！
而除了人才難得，還有一個原因，也讓朱棣對解縉頗有興趣。他剛剛對方孝孺下了狠手。要是能把解縉擢升起來，對激勵士人倒是大有用處。方孝孺名聞天下，殺他，肯定會讓許多讀書人憤恨。自己即將登基，將來治國，還需讀書人輔助，不可讓他們對自己太過不滿。解縉名聲也不小，且以其之才，完全有能力取代方孝孺，成為新一代的文宗！自己如能重用他，會在很大程度上抵消處死方孝孺帶來的惡劣影響，讓天下士人對自己重拾信心。不光是解縉，還有這些歸降的文臣，自己都要遴選重用，以確保天下文風不喪，確保大明朝廷人才濟濟！
計議已定，朱棣一笑道：“本王看爾才學不錯，允炆號稱文治，卻又棄爾不用，反而去用方孝孺這等腐儒，實在可笑至極。既然爾是父皇生前看重的人才，這登極詔便由爾來擬吧！”
解縉的職務便是翰林院“待詔”，平日也起草過一些不重要的詔旨。本來，像登極詔這樣的重要詔旨應由翰林院掌印學士來擬，此刻方孝孺已被打入死牢，但比他職位高的如胡儼、胡靖等人都在，讓他越過這些上司來起草登極詔，這無疑是大大的恩寵！解縉眼見朱棣滿懷期許地望著自己，一時間不由心神激盪。從這一事中，他似乎已看到了新任天子對自己的信任與器重，看到了自己即將展開的錦繡前程！萬分激動之餘，解縉當即全身伏地，乾淨利落地磕了三個響頭，大聲答道：“臣領旨！”
筆墨隨即奉上。解縉思索一番，旋筆走龍蛇。待其放下筆，朱棣隨即拿過，只見宣紙上洋洋灑灑五百言道：奉天承運，皇帝詔曰：