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而無論什麼遊戲，其核心都是"遵循一個規則"。我們很小就懂得，由著自己的性子胡鬧，根本"玩不起來"，要想和小夥伴一起玩得開心，就必須遵守規則。捉迷藏有捉迷藏的規則，打彈子有打彈子的規則，跳皮筋有跳皮筋的規則……我們偶爾會耍點小賴皮，從手帕後面偷看或者輸了彈子不還，但規則馬上給我們懲罰：其他人不願意和我們玩了。這種懲罰往往會讓我們懂得規則的重要並且永遠記住遵守它。
而獨一代的孩子再也沒有這種和同齡的孩子面對面遊戲的機會了。即使現在的都市裡還存在讓孩子們肆意玩耍的場地，孩子們還是很難玩到一起--太多的父母們不是一個個神經過敏地時刻提防著自己的子女被"野孩子"帶壞，就是走火入魔的指望自己的孩子很小的年紀就展現出神童的天賦，把玩耍的時間全投入到鋼琴、舞蹈、演藝、外語……或者近年來出現的寫作中去。
獨一代的孩子至多只能在電腦屏幕前玩玩網路遊戲。網絡可以突破空間的限制，把孩子之間的距離拉近；網路遊戲絕大多數也屬於"角色扮演"。如果由於一般遊戲的缺乏造成的損失可以在這裡補回來，那麼我要為網路遊戲的發明著大唱讚歌。然而事實是網路遊戲依然暴露出很多問題：
首先就是網絡的虛擬性使得人們往往在其上暴露出自己的另一面，孩子也不例外。一個內向的人可以在某個伺服器里熱情如火人盡皆知；一個羞澀的人可以是某個聊天室的調情聖手；一個平日裡文質彬彬的人也可以在某個論壇上滿口污言穢語……如果你發現自己的孩子在某個網路遊戲里一呼百應威風八面，而到了現實中還是個遭人欺負的受氣包，千萬不要覺得奇怪：他已經在虛擬的世界中把性格里積極剛毅的一面發泄掉了--網路遊戲中孩子們練習的往往和他們現實中運用的不是一回事，這就使得遊戲在培養人格方面的效果大打了折扣。
其次就是網路遊戲與太多的技術手段掛鉤。外掛、黑客軟體的大量湧現，使得在網路遊戲中作弊比在現實遊戲中作弊更容易也更安全。當"破壞規則"變得輕而易舉且難以受到懲罰時，遊戲本身的積極意義就會完全喪失了。往嚴重里說，這個時候參與遊戲的孩子正在演習的不是協調人際，遵守職責；而是傷害他人，破壞法律。更不用說，某些網路遊戲宣揚的就是"規則最小化"，"徹底的自由"。而這"徹底的自由"到最後往往演變成徹底的弱肉強食，色情暴力……諸如此類。
因此，面對面地與他人交流，與他人遊戲，對防止獨一代"自我主義"的形成是至關重要的。對於父母來說，應該珍惜孩子們的每一個與他人溝通的機會，並且儘可能地去創造這種機會。否則，某一天你突然發現自己的孩子滿口"孤獨"、太過"自我"、拒絕成長、對如何給自己定位毫無概念、在和他人的交流中顯得缺乏經驗甚至不可理喻……你可千萬不要驚訝。
獨一代之自我主義
一個自我主義的典型獨一代應該具備一種基本品質，叫做"全然不顧他人的感受"。
他說話中出現頻率最多的詞是"我"，特別偏好一些極端或表達情緒強烈的詞，諸如"不許"、"去死"、"切～～"
常用的句子是"XXXX算什麼？""我就XXXX怎麼著？""你看不順眼就不要XXX好了"
他可能聽說過"人人平等"、"每個人都有言論自由"之類的許多道理，但是沒有一條他能正確理解和解釋。
談戀愛時是他最讓人覺得其"獨"的特徵不那麼明顯的時刻，但往往由於雙方都認為自己的感受跟重要，他們的平均戀愛持續時間非常短暫。
從他嘴裡你很少能聽到"你怎麼了？"除非是帶著責難的口吻。
對於他來說，一切問題都只有兩個面目"我對"，"我不對"（後者出現的概率很低很低）。要說服他接受某個觀點千難萬難，你往往不得不給他們上課，而他們又先天反感一切給他們上課的人，不管他講的對不對。
更讓人困擾的是，也許三分鐘後，他就會倒過來持完全相反的觀點，而你再想說服他恢復原先立場也一樣困難。事實上他可能根本不覺得自己改變過立場，因為對他而言，不過是一貫在堅持"我對"而已。
給他看非洲難民兒童的照片他可能會落幾滴眼淚，但事實上他從來不會認同自己和他們在任何層面上是一樣的，實際上他根本不認為自己和任何其他人會一樣。
如果你假稱自己會算命，很容易從他身上賺到錢，只要你能夠把"你天賦異秉，如何如何……"說得煞有介事悅耳動聽。即使你讓他知道你對每個人都這麼說也無所謂，因為他只是需要這種良好的自我感覺而已。
每次接到他打來的電話，你都要做好至少一個小時無法掛電話的準備，好在這一個小時裡你只用說三個字："嗯"，"呵呵"--前者用在他心情不好來找你抱怨時，後者用在他心情好來講給你聽他那些狗屁笑話時。
如果你想掛電話，暗示他你很忙一定要到五次以上才會有效果，這還得取決於運氣。事實上對你來說最明智的方法是："餵～～餵～～怎麼一下子沒聲音了？"然後掛上聽筒把電話線拔掉。
而獨一代的孩子再也沒有這種和同齡的孩子面對面遊戲的機會了。即使現在的都市裡還存在讓孩子們肆意玩耍的場地，孩子們還是很難玩到一起--太多的父母們不是一個個神經過敏地時刻提防著自己的子女被"野孩子"帶壞，就是走火入魔的指望自己的孩子很小的年紀就展現出神童的天賦，把玩耍的時間全投入到鋼琴、舞蹈、演藝、外語……或者近年來出現的寫作中去。
獨一代的孩子至多只能在電腦屏幕前玩玩網路遊戲。網絡可以突破空間的限制，把孩子之間的距離拉近；網路遊戲絕大多數也屬於"角色扮演"。如果由於一般遊戲的缺乏造成的損失可以在這裡補回來，那麼我要為網路遊戲的發明著大唱讚歌。然而事實是網路遊戲依然暴露出很多問題：
首先就是網絡的虛擬性使得人們往往在其上暴露出自己的另一面，孩子也不例外。一個內向的人可以在某個伺服器里熱情如火人盡皆知；一個羞澀的人可以是某個聊天室的調情聖手；一個平日裡文質彬彬的人也可以在某個論壇上滿口污言穢語……如果你發現自己的孩子在某個網路遊戲里一呼百應威風八面，而到了現實中還是個遭人欺負的受氣包，千萬不要覺得奇怪：他已經在虛擬的世界中把性格里積極剛毅的一面發泄掉了--網路遊戲中孩子們練習的往往和他們現實中運用的不是一回事，這就使得遊戲在培養人格方面的效果大打了折扣。
其次就是網路遊戲與太多的技術手段掛鉤。外掛、黑客軟體的大量湧現，使得在網路遊戲中作弊比在現實遊戲中作弊更容易也更安全。當"破壞規則"變得輕而易舉且難以受到懲罰時，遊戲本身的積極意義就會完全喪失了。往嚴重里說，這個時候參與遊戲的孩子正在演習的不是協調人際，遵守職責；而是傷害他人，破壞法律。更不用說，某些網路遊戲宣揚的就是"規則最小化"，"徹底的自由"。而這"徹底的自由"到最後往往演變成徹底的弱肉強食，色情暴力……諸如此類。
因此，面對面地與他人交流，與他人遊戲，對防止獨一代"自我主義"的形成是至關重要的。對於父母來說，應該珍惜孩子們的每一個與他人溝通的機會，並且儘可能地去創造這種機會。否則，某一天你突然發現自己的孩子滿口"孤獨"、太過"自我"、拒絕成長、對如何給自己定位毫無概念、在和他人的交流中顯得缺乏經驗甚至不可理喻……你可千萬不要驚訝。
獨一代之自我主義
一個自我主義的典型獨一代應該具備一種基本品質，叫做"全然不顧他人的感受"。
他說話中出現頻率最多的詞是"我"，特別偏好一些極端或表達情緒強烈的詞，諸如"不許"、"去死"、"切～～"
常用的句子是"XXXX算什麼？""我就XXXX怎麼著？""你看不順眼就不要XXX好了"
他可能聽說過"人人平等"、"每個人都有言論自由"之類的許多道理，但是沒有一條他能正確理解和解釋。
談戀愛時是他最讓人覺得其"獨"的特徵不那麼明顯的時刻，但往往由於雙方都認為自己的感受跟重要，他們的平均戀愛持續時間非常短暫。
從他嘴裡你很少能聽到"你怎麼了？"除非是帶著責難的口吻。
對於他來說，一切問題都只有兩個面目"我對"，"我不對"（後者出現的概率很低很低）。要說服他接受某個觀點千難萬難，你往往不得不給他們上課，而他們又先天反感一切給他們上課的人，不管他講的對不對。
更讓人困擾的是，也許三分鐘後，他就會倒過來持完全相反的觀點，而你再想說服他恢復原先立場也一樣困難。事實上他可能根本不覺得自己改變過立場，因為對他而言，不過是一貫在堅持"我對"而已。
給他看非洲難民兒童的照片他可能會落幾滴眼淚，但事實上他從來不會認同自己和他們在任何層面上是一樣的，實際上他根本不認為自己和任何其他人會一樣。
如果你假稱自己會算命，很容易從他身上賺到錢，只要你能夠把"你天賦異秉，如何如何……"說得煞有介事悅耳動聽。即使你讓他知道你對每個人都這麼說也無所謂，因為他只是需要這種良好的自我感覺而已。
每次接到他打來的電話，你都要做好至少一個小時無法掛電話的準備，好在這一個小時裡你只用說三個字："嗯"，"呵呵"--前者用在他心情不好來找你抱怨時，後者用在他心情好來講給你聽他那些狗屁笑話時。
如果你想掛電話，暗示他你很忙一定要到五次以上才會有效果，這還得取決於運氣。事實上對你來說最明智的方法是："餵～～餵～～怎麼一下子沒聲音了？"然後掛上聽筒把電話線拔掉。