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太奶奶笑黃米：“你韓信點兵，多多益善，但是你的兵呢？怎麼只剩下半盒了？”
說的次數多了，黃米也學會了，乾脆把這個遊戲叫做“多多善”。
3 、”臭聞焉”
奶奶每次給黃米擦完屁屁，總要拍拍他的小屁屁，叫作“完稅”，有時還會加一句：“嗯 —- 好臭，臭而不可聞焉 ! ”
這個也被黃米學去了，總要跟著嚷嚷：“聞焉 ! ”
奶奶就拿這句話逗他，說完“臭而不可聞”就停下，黃米總會積極地跟一個“焉”。如果奶奶只說“臭而不可”，他就接個“聞焉”，但如果奶奶只說“臭而不”，他就接不下去了，自我創新說“臭聞焉”。
有時奶奶上洗手間，黃米在外面評價“臭聞焉”，往往把奶奶搞得十分尷尬，趕緊沖水，事後又嘲笑自己：“我們平時說人家小人兒的時候不覺得，真的等到別人把這句話用到我們身上，聽著還是怪不好意思的呢。”
4 、“ BUT ME BUTS ”
艾米說話愛用“ BUT ”，無論是說漢語還是英語，艾米都愛用個 BUT ，而且把這個 BUT 說得特別有力。久而久之，黃米也學會了，常常會突然來個 BUT ，而且跟他媽媽一樣的口氣，說得特別重，特別有力。
上次因為媽媽坐月子，黃米第一次遇到了“魚與熊掌”的問題，“磨”里他是非常想去的，但沒有媽媽陪同去“磨”里玩，這種事還是頭一次。沒爸爸陪同的情況有，因為爸爸曾經出差不在家，但媽媽沒有耽誤黃米上“磨”里玩，黃米也沒特別在意爸爸沒去。
但沒有媽媽一同前往就太不相同了，用我們太奶奶的話來說，就是“寧死當官的老子，不死叫化子娘”，可見爹娘在孩子的心目中地位是多麼的不同 !
那次是許諾黃米玩一會就給媽媽打電話，才解決了“魚與熊掌”的問題。黃米在“磨”里玩，果真不停地給媽媽打電話。媽媽開玩笑說，早知如此，還不如跟黃米去“磨”里算了，至少可以坐在“磨”里的椅子上栽瞌睡，現在倒好，隔一會就被兒子的電話搞醒，有時還把“蝦頭妹妹”也吵醒了，結果是“蝦頭妹妹”川流不息的吃喝拉撒，還要安撫老半天才能把“蝦頭妹妹”搞睡，得不償失。
黃米回到家，興奮地向媽媽匯報在“磨”里的玩情，大概因為是第一次離了媽媽在“磨”里玩，所以心情特別“繳動”，說話都不利索了：“媽媽，媽媽， JACK RAN ， I RAN ， JAMEL—JAMEL—-HE—-HE—-CAUGHT—ME—– ”
講了一折，媽媽跟他開玩笑：“ BUT—– ”
黃米搞愣了，但他知道有了媽媽這個 BUT ，下面就得轉折一下，要說點有 CONTRAST 意義的東西。他愣那裡想了一陣，說：“想媽媽，打電話 —- ”
這回輪到媽媽愣掉，愣了一陣，一把將兒子抱在懷裡，一陣狂風暴雨般的 KISS ，把兒子搞得怪不好意思的。
媽媽問爸爸：“是不是你教他說的？”
“沒有啊，我怎麼會料到你要 BUT 他一下？人家想媽媽是事實嘛，打電話也是事實 —- ”
“我知道是事實，但他知道在 BUT 後面要說點跟玩得高興相反的東西，這可是太天才了 — ”
艾米有時跟兒子開玩笑，見他說 BUT ，就逗他：“ BUT ME NO BUTS!! ”
兒子又愛上了這個洋夫子的說法，不過莎士比亞這句子太複雜了一點，我們兒子學走了樣，現在如果媽媽對他說 BUT ，他就大叫 BUT ME BUTS! BUT ME BUTS!
5 、懸案
有天看到黃米在撕紙玩，撕一下，說一句：“爛也 ! ”，有時還說：“撕爛也 ! ”
爹媽都聽愣了，啊？這么小的小孩，居然會說這麼文乎文乎的話，這不成了文言大師了？
左想右想，都想不出他這個“撕爛也”是從哪句話變來的。艾米說：“肯定是他總聽奶奶她們‘之乎者也’的，自己悟出了這個‘也’的用法吧 —- ”
老黃一想，那也太神奇了，一個兩歲多的小孩子，怎麼會悟出文言虛字‘也’的用法？
老黃連忙去向奶奶打聽。奶奶跑過來觀察了一陣，猜測說：“是不是跟太奶奶學的？我好像從來沒說過這麼文乎文乎的話 —- ”
老黃又去向太奶奶調查，太奶奶說：“是不是你們的什麼英語啊？我沒說過‘撕爛也’。”
艾黃兩個又朝英語上想，但怎麼也想不出“ SI–LAN–YE ”應該是個什麼英語單詞。難道是 SLANG ？但誰也沒在家裡說過 SLANG 這個詞，而且 SLANG 與把紙撕爛沒有一丁點關係，再說 SLANG 後面也沒這個“也”。
各位猜猜，黃米這個“撕爛也”到底是個什麼來歷？
（艾米：新年快到了，我來公布答案：
太奶奶看了有關吳京華的報導，很震動，對家裡每個人都講了幾遍，而且每次都要用”君子固窮，小人窮斯濫也“來強調她對此案的看法，黃米同學以為是”撕爛也”，一下就學了過來，並且濫用上了：） ）
黃顏：小老鄉
這篇是太奶奶建議寫的，太奶奶說：“列摸 （ 這麼 ） 好玩的事你哪摸 （ 怎麼 ） 不寫呢？”
老黃解釋說：“是蠻好玩的，但是因為都是關於 K 市的，怕寫多了 — 人家認出來了 — ”
“‘人嘎’ （ 人家 ） 認出來怕好得啦？我們又不聾不瞎，還怕‘人嘎’認出來？我是不會打字，我要是會打字，就用不著求你們寫了 —- ”
太奶奶一說“求”，艾黃都慌了。
艾米嘴巴甜，趕快討好太奶奶：“太奶奶，如果‘臉兒’ （ ‘您’，這兩個字要幾乎同時讀出來才有 K 市味道 ） 親自動手，肯定比我們寫得好。打字簡單得很，‘臉兒’一學就會。等‘臉兒’學會打字了， 不光可以在網上寫文章，還可以幫我回國應酬，反正網上已經登了我的像，是個老太太，正好跟‘臉兒’的年紀差不多 —- ”
太奶奶有點神往，但謙虛說：“光會打字沒得用的，還要懂英語才行撒 （ 語氣助詞，相當於“啊”之類 ） 。我是不懂英語，不然的話，我真的能回國幫你給‘人嘎’簽字。我的英國字寫得像捉蟲，但我的中國字還是寫得蠻好的撒 — ”
老黃生怕太奶奶迷上這主意了，趕快潑冷水：“你冒名頂替，要是人家問你是如何創作某某小說的，你答得上來？”
“我又不是個‘暴暴’ （ 傻瓜 ） ，我不曉得說‘無可奉告’？你說的‘列些’ （ 這些 ） 我都不怕，我就怕‘人嘎’用英語跟我說話，我聽不懂，那就掉底子噠 （ 丟人了 ） 。算噠 （ 算了 ） ，我不過是建個議，你們想寫就寫，不寫就算噠 — ”
說到這份上，老黃還敢說不寫？這就遵命寫下。
這篇是關於 K 市土話的。 K 市人自然都會說 K 市話，但使用的詞彙卻並不完全一樣，似乎年紀越大的， K 市的土產詞彙越多；在家鄉呆的時間越久的，使用 K 市土產詞的機率越大。那些年輕的，似乎都受了學校普通話教學的影響，還有電影電視廣播視頻等大眾媒體的影響，很多 K 市詞彙都被通行的普通話詞彙代替了。那些在外工作的，似乎也逐漸拋棄了家鄉的土產詞彙，轉而使用更通行的普通話或久居的城市的方言。
奶奶在外讀書工作過一段時間，哪怕後來又回到 K 市，她的詞彙中 K 市土產詞彙就明顯比太奶奶少得多。老黃也是很早就到外地求學，後來又輾轉到海外，平日裡使用的 K 市土產詞彙就更少，如果不是艾米經常鑽天覓fèng地向老黃挖掘 K 市土話，老黃很可能都會忘掉那些說法了。
黃米在語言天賦方面可能更像媽媽，模仿能力很強，學什麼像什麼。他每次模仿太奶奶說話，都能引起家人開懷大笑。他小小年紀，就能從家人的表情和聲音里聽出是讚許還是反對，而且像他媽媽小時候一樣，急於討家人歡心，所以你笑得越開心，他就模仿得越起勁。
現在家裡就黃米和太奶奶的 K 市土話最多最地道，一老一小，你唱我和，煞是熱鬧。
K 市土話說“算了”，一般都是說成“算噠”。這個“噠”跟“了”一樣，沒什麼詞義，只是個助詞。 K 市人很會藉助同音詞來搞笑一把，所以如果 K 市人聽見別人說“算噠”，而他不想算噠，他可能會開玩笑說：“蒜大？蒜大沒得蘿蔔大”。
當然這是指太奶奶這個級別的 K 市人，連奶奶都好像不怎麼用這個表達法，老黃就更是不用了，但黃米卻一五一十地從太奶奶那裡把這句話學來了。
剛開始由於句子太長了點，他只會說後半句“蘿蔔大”，現在他已經能把整句都說下來了。不管是他自己說了“算噠”，還是太奶奶說了“算噠”，他都會搶著說個“蒜大沒得蘿蔔大”，然後等著大家讚許地大笑，他自己也很得意，頭向後仰，張大嘴巴做笑狀。如果他說了這句，而聽眾沒笑，他就不甘心，一定要大聲說了又說，一直到大家笑了為止。
K 市土話有個後綴，讀作“ 射N ” （ 沒相應的漢字，暫寫作“神”吧 ） ，一般加在雙音重疊詞後，大概相當於現在很流行的“……的說”。
比如“她穿了件新衣服，很漂亮的說”，這個“很漂亮”，並不是用來修飾“說”的，跟“激動地說”不一樣，這裡的“……的說”，更像“要我說的話”“依我看”的意思，所以“很漂亮的說”意思是“要我說的話 （ 依我看 ） ，很漂亮”。
太奶奶很愛用這個“……神”的句式，黃米自然也學了過來。
太奶奶年紀大了，喉部肌肉退化了，吃東西老愛嗆著哽著，稍微粗一點長一點的東西，即便是想吞整的，都沒法吞下去。太奶奶遇到這種情況，就愛評論一句：“唉，太長了，吞得哽哽神 — ”
有時還自嘲一句：“你不相信神？你相信吞得哽哽神 — ”
能用上這個“神”的，還有“冷得抖抖神”，“心裡慌慌神”等。