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  劉放模仿字跡的能力有多強?

  在公元233年,孫權修書一封給諸葛亮,要和蜀國聯合起來攻打曹魏。

  結果這封書信被魏兵繳獲了。

  劉放拿到這封信,模仿孫權的筆跡,改寫信中的內容。

  然後將信件封好送給了諸葛亮。

  結果諸葛亮就被騙了,搞得孫權費力地解釋了半天這事才算完。

  可見劉放的精湛技藝。

  劉放對著諸葛瑾的家書在竹簡上臨摹了一遍,然後就能舉一反三,可以自己編寫書信了。

  只是這信要怎麼寫呢?

  劉放在寫信之前跑去請示曹操:「丞相打算許給諸葛亮什麼職位?」

  這個是他不能做主的,要問曹操。

  曹操沉吟片刻說道:「諸葛瑾並沒有真的投降,諸葛亮一來就會發現被騙。

  到時他還肯不肯投降很難說。

  你只需將人騙來就可,不管用什麼手段,任何條件都可以許諾。

  等人來了再說。」

  若是不降,就去牢里和諸葛瑾作伴;若是肯降,他會給諸葛亮發揮才能的機會。

  劉放心中有數,領命回去了。

  他展開絹帛,模仿諸葛瑾的字跡、語氣,開始給諸葛亮寫信。

  用竹簡書寫不方便寄過去。

  正常來說,有錢人家往來通信都是用紙張或者是絹帛書寫的。

  用竹簡書寫的極少。

  劉放已經吃透了諸葛瑾的字跡,不需要用竹簡了。

  在寫之前,他已經打好了腹稿。

  諸葛瑾在孫權那裡為官的時候為什麼不勸諸葛亮投奔孫權,反而在投降曹操後勸諸葛亮也投降曹操?

  這個問題劉放已經想好了說辭。

  論道義,曹操奉天子以令不臣,挽救漢朝於風雨飄搖之中,占據大義;論實力,曹操統一北方,其他割據一方的諸侯無法與其相爭。

  諸葛瑾迷途知返,歸降曹操。

  曹操帳下人才眾多,諸葛亮投降曹操後得不到重用怎麼辦?

  這個也好說。

  劉放得了曹操的授意,大膽地在信中給諸葛亮畫餅。

  諸葛亮一去就是肱骨之臣。

  南郡城下,曹操親眼目睹了諸葛亮的才能,對諸葛亮大加讚賞。

  曹操求賢若渴。

  最為關鍵的是,諸葛亮現在還很年輕,才三十四歲。

  老一輩的賈詡、程昱都年紀大了。

  荀攸病重,恐不久於人世,這次攻打南郡都沒能跟來。

  諸葛亮在年輕一輩中是佼佼者。

  若是肯投降,在曹魏必然是位高權重,能為家族爭光,保家族榮耀經久不衰。

  再說到人脈關係。

  諸葛亮若是肯投降,不光能和兄長諸葛瑾一起共事,還能和族弟諸葛誕一起共事。

  親戚在一起,相互之間有個照應。

  劉放文思如泉湧,提筆刷刷刷絲毫不帶停頓的以諸葛瑾的口吻寫好了勸降書,派人送給諸葛亮。

  在寫這封信時,他想到了季汐。

  兩年前,他的好友王思惹得曹操發怒,鋃鐺入獄。

  他幫了一把。

  剛好第二天是休沐的日子,他就和好友一起去了譙縣,在譙縣認識了季汐。

  當晚有個聚會。

  在聚會上,他和季汐交談了一會兒,對季汐大加讚賞。

  和季汐有了點交情。

  當初聽聞季汐背叛曹操投奔劉備時,他簡直不敢置信,過了許久才接受這一事實。

  劉放越想越氣,就想罵人。

  但是他知道自己罵人的水平不高,不痛不癢的給對方造不成什麼傷害。

  於是他找到了陳琳。

  陳琳當年一篇痛斥曹操的檄文大為出名,把曹操的頭風病都罵好了,才能領軍和袁紹決一死戰。

  曹操能有今日成就陳琳功不可沒。

  劉放希望陳琳能夠再次大發神威,將季汐給罵醒,棄暗投明。

  曹操很懂得因材施用。

  陳琳檄文寫的好,投降曹操後就一直幹著撰寫章表、檄文的工作。

  也就是負責寫奏章和聲討文書。

  劉放帶著討好的笑容對陳琳說道:「孔璋兄,能否幫小弟一個忙?」

  陳琳,字孔璋。

  陳琳好奇劉放想讓他幫什麼忙,說道:「你說就是。」

  是要他幫著寫奏章?

  他和劉放的關係還可以,這點小忙不介意幫一幫。

  兩人座位之間隔了個茶几。

  劉放將腦袋湊近陳琳,說道:「我想請你幫我罵一個人。」

  陳琳:???

  劉放見到陳琳迷惑不解的神情,解釋道:「他走錯了路,我想幫他糾正道路,讓他認清應該效忠誰。」

  陳琳說道:「可以的,你和我詳細說說他的情況。」

  姓甚名誰,家庭背景如何?

  最好是能告訴他對方的祖宗十八代,方便一一問候。

  劉放說道:「他叫季汐……」

  話還沒有說完,陳琳剛拿到手上的筆就掉了,骨碌碌地滾出去了好遠。

  劉放:???

  陳琳走過去將筆撿了回來,說道:「沒事,我手滑了一下,你繼續。」

  季汐親生父母不祥,義父是荀彧。

  借他一百個膽子他也不敢罵到荀彧頭上啊,不要命了?

  荀彧是自己人,不能罵只能夸。

  當初他敢問候曹操祖宗,那是因為他當時和曹操是敵對關係。

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