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您再說一遍，區區多少捲來著？
到了這會兒，就算文哥兒腦袋瓜子再怎麼卡殼，也知曉自己剛才問錯了問題。
唉，他也是覺得這個絕佳摸魚衙門太對他胃口，一不小心就把心裡話問出口了。
早知如此，他就偷偷去研究，不在他兩位老師面前直接問了！
什麼叫既然要學《三字經》，就順便開始學《春秋》？
這意思不就等同於「你既然已經開始學1+1等於幾，那我們順便學個微積分吧」！
這合理嗎？
文哥兒試圖找個理由拒絕這種不合理的課程安排：「《春秋》，我沒有！」
什麼左氏、公羊、穀梁，他統統沒有！
你們！不要過來啊！
謝遷道：「這倒是我這個當先生的疏忽了，回頭我叫人去備齊兩套蒙童要用的書，給你和豆哥兒用。」
謝遷還給文哥兒科普了一下，各地的社學（明朝·不確定得讀多少年·義務教育）需要教會蒙童精讀四書集注、五經傳注，同時要求蒙童廣泛閱讀《文選》《國語》《國策》《八家文集》等等補充教材以及各類史傳和文集。
不學會這些就想去拜師讀書，老師是不會收你的，甚至還覺得你在侮辱他、耽誤他時間。
於是朝廷對此作出了規定：你得經過縣、州、府三重考試才能被當地官學錄取，勉強算有資格開啟科舉之路！
這三重考試的範圍、考法都和科舉差不多。
所以說區區這麼一小套教材，只是科舉的敲門磚罷了。
文哥兒：「…………」
文哥兒聽明白了。
他老師這話的意思是這樣的：你這小子現在就考慮進哪個衙門，純屬做夢！
這些書光列個書名就已經夠讓他頭大的了。
這個老師太狠了！
一榔頭狠狠敲碎了他的鹹魚夢！
謝遷見文哥兒一下子蔫了，這才笑了笑，打發他去找謝豆玩。
謝遷沒說的是，科舉發展到他們這會兒，不僅國子監這個最高學府被打殘廢了，連普通讀書人間的應試風氣也敗壞了。
很多人不讀本經，直接去研讀時文程墨（類似於科舉高分作文），學了個模子就去考試，自己的想法那是一點都沒有。
這樣的「人才」，選上來著實讓人失望。
謝遷收文哥兒當學生，一方面是找個由頭讓文哥兒能多過府陪鄒氏吃飯，另一方面則是愛惜他的天賦，不希望他和那些個愛走捷徑的讀書人一樣全憑著一腔功利去讀書。
楊廷和也能明白謝遷的苦心，他笑著說道：「你很看好這孩子。」
謝遷道：「才這么小的娃娃，有什麼看好不看好的。只不過都來到眼皮底下了，總不能眼看他荒廢了自己的天分。」
楊廷和深以為然。
另一邊，文哥兒自然不知道他又被他老師給忽悠了。
他熟門熟路地找到謝豆，正要和謝豆說起自己剛才得知的可怕備考路，就聽謝豆神神秘秘地拉著他說：「文哥兒我跟你說，我記得你一歲時早就不尿床了，我妹妹昨兒還在尿床！」
文哥兒：？？？？？
不是，你跟我說你妹尿床幹什麼，你妹不要面子的嗎？
作者有話說：
文哥兒：沒見過你這樣的哥哥
文哥兒：哦，去年第一次見面你就說你妹可丑了，那沒事了
*
註：
①聖旨內容：引自《明實錄孝宗實錄》弘治元年的內容
②社學和科舉科目：參考論文《明代科舉制度研究》
第30章
謝豆這坑妹娃胡亂說話不是一次兩次了，連他爹招牌式的和（核）善微笑都塞不住他的嘴。
文哥兒雖沒太多古人那種女人要大門不出二門不邁的想法，卻也覺得謝豆這樣做不太妥當。
換成他自己被人出去叭叭說啥時候尿了床，他同樣會不高興這事兒無關男女而是隱私問題！
很多家長閒著沒事就愛扒出小孩子的糗事當眾說親朋好友也聽得哄堂大笑，聚會現場充滿了快活的氣氛沒有人不在意孩子難堪不難堪、生氣不生氣。
在家長眼裡是這樣的：小孩子嘛哪裡記得什麼？
沒想到謝豆豆年紀小小，居然就成為了最惹小孩子討厭的哥哥！
文哥兒拉著謝豆講了一通，讓他別對別人說這些事他妹妹會不高興的。以後妹妹會討厭他這個三哥，再也不跟他親啦！
文哥兒還給他念起了《論語》名句：「己所不欲勿施於人。」
換成是你，你樂意被人這麼叭叭嗎！你不希望別人對你做的，你也別對別人做！
謝豆聽了覺得很有道理，聽話地點點頭。接著他突然反應過來目光幽幽地看向文哥兒：「文哥兒你偷偷讀《論語》了！」
文哥兒：「…………」
我不是我沒有你別瞎說。
一不小心翻過頭的事能算是偷偷讀嗎？
根本不是一回事你不要憑空污人清白！
既然提到了謝家小師妹，文哥兒也想起來了這位小師妹抓周的日子似乎也快到了。
他這個學生算半個兒子算不得外人到時是可以過來圍觀小師妹抓周的。
文哥兒轉頭問謝豆：「小師妹生辰是不是快了？」
謝豆掰手指算了算點頭說：「快了，就是端午，和你生辰一樣很好記的。」