第128頁

投票推薦 加入書籤 小說報錯



      


  哪怕他每天都能完成超出社員的實驗任務量,但一心二用的游離與全心全意的投入還是不一樣的。

  閻安瑾沒有多說什麼,他能理解這種責任心與道德感:「去吧,我仍然是你的老師,有問題隨時可以來問我。」

  消息傳出後,有不理解的,有惋惜的,有讚嘆的,而零重力社的社員們自然歡欣鼓舞。

  作者有話說:

  「5億」這個數字參考幾年前山東理工大學畢玉遂教授的專利轉讓費。

  第46章

  一學年結束了, 按慣例,廣陵大學在期末考後舉行了「青春榜樣•勵志篤行」十大年度人物表彰典禮。

  物院的年度人物毫無疑問就是季知行,這一點即使是物院高年級學生們、包括趙毅和孫珥也都沒有意見。

  其實, 往屆十大年度人物一般是大三大四的學生。

  要從兩萬多學生中脫穎而出,成為激勵全體學生學習的榜樣,光靠學習成績好是遠遠不夠的,還要加上諸如競賽成果、學術成就、科研實踐、創業創新之類的閃光點。

  一般來說, 大一大二的學生還在大量汲取知識的階段, 很難在課外做出什麼成績來。大三大四積累了一定量的知識,參加競賽活動之類的機會也多了, 自然綜合評價就高了。

  但季知行是個例外。從上學期開始, 助力地震預測軟體調試成功,力壓全國高校精英獲得CUPT競賽一等獎,創立零重力座椅科研社, 參與閻教授科研項目並承擔重任,成功在《Science》正刊發表論文。還有,連續兩個學期都以傑出的成績拿到了一等獎學金。

  是的,這學期季知行在期末考中仍然以10科滿分、5科90幾的好成績拿下了毫無疑義的一等獎學金。不過, 對於這點, 已經沒有人感到驚訝了, 大家都覺得理所當然。

  種種成就使得季知行榮幸地成為一個例外, 以大二的身份獲評廣陵大學十大年度人物。這是物院院長親自提名,更是學生代表、校級領導一致通過的。

  表彰典禮在大禮堂舉行, 除了獲獎人物以外,並不要求所有的學生都來參加。

  以往, 期末考結束, 大家就都迫不及待地離校回家了。即使暫時還留在學校的也少有願意浪費時間來捧場的。所以, 往屆的表彰典禮,辦公室都得交代學生會,提前安排一部分學生到大禮堂當觀眾,讓場面不至於太冷清。

  但是,今年不太一樣。在得知季知行入選本年度十大人物後,很多人都想來瞻仰一下學霸的風采。尤其是他剛剛做出了一個讓所有人都震驚的舉動——拒絕閻教授下一個項目的科研邀請。

  大禮堂里早已座無虛席,晚一步到的學生只好在兩旁的台階上席地而坐。

  朱仁看到這樣難得一見的場面,趕緊讓人三百六十度無死角地拍下來。

  如今大學生們都挺有主見,課外生活也很充實,要動員大家參加學校的活動可不是什麼容易的事。可有些宣傳工作免不了要配上學生圖片,以往負責拍照的老師或學生幹部都得各種找角度才不至於真實再現稀稀拉拉的觀眾席。

  今天是個好機會,下一年度的各種宣傳工作要用的配圖,恐怕都能靠今天拍的照片來撐場面。負責拍照的老師帶著好幾個學生幹部各種找角度拍照,近景遠景仰拍俯拍,按快門的手指就沒停下過。

  季知行走進大禮堂的時候看到那麼多人,不由得有些緊張了。按照流程,他待會得上去講話來著。本來聽說往屆觀眾也沒幾個,他心態還挺放鬆的。結果今天一看,那叫一個人山人海啊。不過,他很快就調試好心態,往第一排自己的位置走去。

  沿道一直有人跟他打招呼,他也一一回應。

  「學長,你真的要為了零重力社而退出閻教授的實驗室嗎?」有人問道。

  於是周圍的人突然都安靜下來,豎起耳朵等著聽季知行的回答。雖然關於這件事早有傳言,但很多人沒有親耳聽到季知行開口還是不敢相信。

  零重力項目是很有前景沒錯,但仍然只是「前景」。可閻教授的實驗室可是實打實的已經下過金蛋的母雞啊!而且已經在醞釀下一個金蛋了!

  如今本校外校多少人打聽閻教授下一個項目,打聽他招收學生的條件,只盼著將來能正式拜入門下。

  而且鑑於閻教授能不拘一格地重用一個大二本科生,所以即使離正式考研的時間還有好長時間,但多的是人想方設法希望能提前進實驗室實習的,一分錢不要白貼勞力的那種。

  季知行雖然才大二,但閻教授態度鮮明地給他在實驗室留了個蘿蔔坑,沒想到他這根蘿蔔自己把自己□□,跑了!

  大家都目光炯炯地盯著季知行,希望從他這個當事人口中得到最確切的第一手回答。

  季知行點點頭,就說了兩個字:「是的。」

  這些天接二連三地不斷有人或直接或委婉地問他這個問題,一開始他還挺有耐心地解釋,後來都快被問出PTSD了,一律極簡回應。

  嚯,周圍一片譁然。

  這個說「可惜了」,那個說「有魄力」,心裡卻都想著「好機會」。生怕季知行改變主意又回到閻教授的實驗室去,大家不約而同地把零重力座椅項目誇得天花亂墜,誇得一向理智的季知行有那麼一瞬間都覺得自己簡直可以憑藉這個項目衝出地球占領銀河系,把商業版圖擴張到全宇宙!




章節目錄