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翌日，景隆帝在中極殿召見內閣五名輔政大臣兼大學士，拋出了蘇晏上呈的這份圖文並茂的長奏摺。
閣老們看完，面面相覷，進而議論紛紛。
有質疑蘇晏年少識淺，從何得知宇內諸國政事？想必是憑空捏造，聳人聽聞。
有自恃天朝上國無奇不有，何必像蠻國番邦一樣，去學勞什子「格物學」。
有心生觸動，但又擔憂新學激進，將會擾亂科舉制度，不利民心穩定。
也有掩卷沉思，半晌不發一言。
皇帝問：「李閣老，如何不說話？」
首輔李乘風輕撫蘇晏手繪的那張輪廓粗疏的世界地圖，反問：「敢問陛下，祖皇帝時，以元末堪輿大家李澤民的《聲教廣被圖》，與元大都司天台提點扎魯馬丁的《地球儀》為依據，所繪製的那幅《大銘混一圖》，可還在宮中？」
「自然在。如此精細詳盡之地圖，絕不能流出朝廷以外。」
自古以來，地圖因涉及軍事機密，為朝廷專有，民間不得染指。更何況《大銘混一圖》，以大銘版圖為中心，北至蒙古高原，南至爪哇島，東至日本，西至歐洲和非洲，列出了數百個地理名稱，包括江河湖海，還有一些異國的風土人情、與大銘的距離和當地的自然狀況，重要度遠非普通地圖能比。
李乘風又問：「陛下可曾將此圖示於蘇少卿？」
皇帝道：「並無。」
「請陛下將此圖取出，示於諸位大人。」
皇帝命藍喜前往庫房，取出鎖在櫃中的《大銘混一圖》，小心翼翼地鋪展在桌案上。
李乘風將蘇晏的手繪地圖，鋪在《大銘混一圖》旁邊，說道：「請諸位大人對比兩圖，看有何異同？」
閣老們圍成一圈，與皇帝一同對比研究後，赫然發現，在大銘之外，東西南北方向的海洋、陸地形狀頗為吻合，涉及的諸多異國則標明得更為細緻。而在《大銘混一圖》所不能及的範圍之外，蘇晏描繪了莫斯科大公國（並備註：即元朝金帳罕國範圍）、南北美洲、澳洲等地域。
李乘風的手指沿著東南海域的爪哇、滿剌加等大銘藩屬國，一路往南，戳在了澳洲的最北端：「老臣記得，三寶太監的航海圖中提到此處地方，說當地亦有從滿剌加漂洋而去的僑民，男女椎髻，身體黝黑，間有白者，唐人種也。」
次輔楊亭震驚道：「先帝時期，鄭和航海圖失佚，莫非竟流傳到了蘇少卿手上？難怪他能繪出如此精確的地圖。」
李乘風頷首道：「蘇少卿若是得到三寶太監真跡，再去尋訪傳教西僧，打探彼國事務，也許關于波爾杜……杜……」他也覺得夷國名字發音繞口，乾脆直接使用了蘇晏的新譯名，「關於葡萄牙與西班牙艦隊窺伺我朝藩屬國的推測，所言非虛。」
「由此看來，此子頗有遠見，關於『格物』一學的推廣，未必不可行。」皇帝說道。
次輔焦陽仍堅決反對，振振有詞道：「祖宗規矩禮法，豈可輕易廢除更改？如此輕黷祖法，陛下將來如何面對列祖列宗？」
這話便顯得咄咄逼人，有失臣禮了。景隆帝目光一凝，正欲開口，慣會看眼色的次輔謝時燕當即駁斥道：「只是辦個學院，焦閣老扯什麼祖宗禮法，未免太過上綱上線。若是覺得科舉不宜妄改，可先辦學，以觀後效，緩緩圖之，何以對陛下出言不遜？」
焦陽只好訕訕地伏地乞罪，皇帝冷淡道：「商議政事，各執一詞也是常見，朕不會以此見責。然朕將來殯天后，如何面對列祖列宗，卻並非焦商陽你一人之言可以定論——還是說，屆時你要和朕同去面見祖宗，親眼看一看？」
焦陽因為皇帝綿里藏針的一句話，冷汗濕衣，連連叩首謝罪，口稱吾皇萬壽無疆，罪臣萬死不敢。
皇帝等他磕腫了額頭，方才赦他起身。
如此一來，其他閣老們也不敢再反對。首輔李乘風本就持贊同之意，當即與皇帝大致確定了思路，以朝廷名義創辦「天工院」，隸屬禮部，招攬天下格物人才。
至於辦學的具體事宜，並非一兩日可以敲定，首先得選出一名主事官員。
李乘風屬意蘇晏，但也擔心他太過年輕，經驗不足，最好當個協理，讓禮部尚書來主事。
皇帝卻另有想法。
「研製青黴素與推廣格物學，這兩件事關係緊密，最早是由豫王向朕提及。故而朕欲將此事，交予豫王主掌。至於蘇晏，身為大理寺少卿，協助主官審理重案大案，掌握全國刑獄，也不清閒，就不必協理辦學了。」
「豫王？」幾名內閣輔臣一臉詫異。
皇帝知道他們在腹誹什麼，微露不悅：「怎麼，朕的弟弟擔不起區區辦學一事？」
閣老們嘴裡連忙否認，心下暗道：讓他主事，辦學招收天下有識士子，其中那些年輕俊美的，可不是送羊入虎口！
李乘風因門下一弟子與這風流王爺有過牽扯，也不想替他說話。
謝時燕，人送諢號「稀泥閣老」，再次打圓場道：「豫王年富力強，才智出眾，於文武上均有建樹，堪當此任。」隻字不提德行，大概也覺得如果夸豫王有德行，完全是睜著眼睛說瞎話，要跌破自己的道德底線。
皇帝為挽救宗室尊嚴，說：「豫王已向朕發誓要洗心革面，這兩三個月持身以正，再沒有犯過舊毛病，想是真的醒悟了。所謂浪子回頭金不換，諸卿亦當刮目相看。」