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季椽的學歷是博士學位，物理學專業，所教課程也是物理學，專業對口，符合一般大學老師的入職條件。他又不占編制，招個外聘老師這事，校長本來就有權利自己決定。
要說唯一的問題，就是季椽並非通過公開招聘入職的，而校長偏偏被人網絡舉報職務受賄，於情於理教育局都必須走這一趟。
「你是怎麼入職的。」
「推薦？」
「誰推薦的？」
「我的導師。」
「你導師是誰？」
季椽皺眉，這種小事，難道還要把導師牽扯進來嗎？還是讓導師過來給他們調查？
「算了我還是打電話吧！」
見季椽拿出手機欲打電話，調查組的人不悅：「你要給誰打電話？搞清楚我們正在調查你和校長職務賄賂的事，你現在要做的是好好配合調查。」
季椽看著他笑了笑：「一個老師而已，我還不至於需要賄賂。」
不過電話還沒拔出去，調查組組長就接到局長的來電，告訴他們不必調查了，立即返回，不得為難季椽先生。
調查組不明所以，還是領命回去。半個小時後回到市教育局辦公樓，：組長直奔局長辦公室：「局長，我不明白，為什麼突然取消調查。」
「你見過季椽了，你覺得他需要賄賂校長嗎？」
組長搖頭：「說實話，應該是誣陷，他的檔案當個大學老師還是符合條件的，就是有點怪，我們還沒調查清楚……」
「不需要，上面已經打過招呼了。」
「什麼？」聽到這話，正直的調查組長反而不肯放過：「這麼說，他果然背景很大？是靠關係當上老師的？局長，這種事我認為不能容忍。」
「季椽確實背景很大。不客氣的說，他想要的話，別說當個大學老師，我的位置都要直接讓出來。」局長露出意味深長的笑容。
另一邊，教育局突然離開後，在隔壁辦公室被調查的校長走出來問季椽：「季老師，發生什麼事，他們怎麼突然走了？」
季椽猜到可能是小宋哥做了什麼，但懶得解釋，搖了搖頭：「我也不知道。」隨後問：「校長，你知道這事是誰做的嗎？」
「大概猜得到範圍。」校長冷著臉說：「左右不過是那些想當老師，最後沒通過的人，我會找人查的。」
「抱歉，似乎是我連累你了。」這次的事不止季椽，校長也是無妄之災。
季椽自己無所謂，他不當老師也可以去做科研，校長若因此而停職就太冤枉了。
畢竟確實是導師走後門推薦他來當老師，導致有落選的人嫉恨之下發文污衊校長受賄。
「和你無關，那樣的小人，只要落選的是他，他肯定都會編造出這樣的文章，倒不如說是我連累你才對。」
校長對這事卻很理智，還因為難兄難弟的關係和季椽更親近了。
「要不要到我辦公室喝茶……」
校長正要邀請季椽一起去喝茶，突然被電話鈴聲打斷。季椽歉意的對他點點頭，接起電話：「你好，彭教授？」
電話那頭的人溫聲問：「季椽，我在博客上看到篇文章，說一個叫季椽的人在西南理工大學當老師，那個人是不是你？」
「啊，彭教授也看到啦！」季椽不好意思的笑笑：「沒關係啦，已經解決了。」
「這麼說就是你了……」電話那頭的彭教授語氣一轉，開始咆哮：「你為什麼要去西南理工大學當老師？想當老師為什麼不回母校？本校分分鐘歡迎你回來，去別人的學校還要被冤枉，你怎麼搞的？馬上辭掉西南理工的工作，回這邊來！」
彭教授是季椽和宋冀寧大學時的導師，去年兩人特意回A市理工學院看望過彭教授。彭教授從以前就知道季椽要走科研道路，所以從沒對季椽有過任何置喙。
誰知他今天被學生提醒，才發現季椽竟然跑到西南理工當老師去了，把彭教授給氣得。
你搞科研我不敢攔你，你要是當老師，為什麼不回母校來？
在電話里把季椽訓了一頓，假意生氣想逼他回母校，可惜失敗了，因為季椽不打算一直當老師。彭教授只能遺憾的抱怨幾句，末了說：「網絡的事你別在意，我這邊幫你澄清。」
「不用不用，謝謝彭教授，宋冀寧已經解決了。」
「他是他，我是我，我不能看著我的學生被造謠污衊不管。」
掛了電話，彭教授立即讓學生幫他註冊博客，並發文：「季椽想當個大學老師還需要賄賂？滑天下之大稽，造謠前不如先查查季椽這個名字發表過的論文！（圖）（圖）（圖）（圖）（圖）（圖）」
彭教授從論文庫里搜索季椽的名字，將他發表過的論文全部截圖下來，發到了網上。
季椽從高中開始就有論文發表，當時還是簡單的電子機器人的內容，到大學升級為電子電器相關內容，從前蘇聯回國後，論文內容逐漸深奧，如《電磁和磁場的極化特性》，《電場源、磁場源與平面波的輻射干擾》等，在衛星發射基地時，由於博士畢業必須發表數篇SCI論文，因此季椽發了《電離層與磁層的物理現象解析》《等離子體中波的激發和傳播》等SCI論文。
從一開始的簡單淺顯，到後來的深奧難解，仿佛見證了一名少年在科研界鉤深索隱的歷程。
要說唯一的問題，就是季椽並非通過公開招聘入職的，而校長偏偏被人網絡舉報職務受賄，於情於理教育局都必須走這一趟。
「你是怎麼入職的。」
「推薦？」
「誰推薦的？」
「我的導師。」
「你導師是誰？」
季椽皺眉，這種小事，難道還要把導師牽扯進來嗎？還是讓導師過來給他們調查？
「算了我還是打電話吧！」
見季椽拿出手機欲打電話，調查組的人不悅：「你要給誰打電話？搞清楚我們正在調查你和校長職務賄賂的事，你現在要做的是好好配合調查。」
季椽看著他笑了笑：「一個老師而已，我還不至於需要賄賂。」
不過電話還沒拔出去，調查組組長就接到局長的來電，告訴他們不必調查了，立即返回，不得為難季椽先生。
調查組不明所以，還是領命回去。半個小時後回到市教育局辦公樓，：組長直奔局長辦公室：「局長，我不明白，為什麼突然取消調查。」
「你見過季椽了，你覺得他需要賄賂校長嗎？」
組長搖頭：「說實話，應該是誣陷，他的檔案當個大學老師還是符合條件的，就是有點怪，我們還沒調查清楚……」
「不需要，上面已經打過招呼了。」
「什麼？」聽到這話，正直的調查組長反而不肯放過：「這麼說，他果然背景很大？是靠關係當上老師的？局長，這種事我認為不能容忍。」
「季椽確實背景很大。不客氣的說，他想要的話，別說當個大學老師，我的位置都要直接讓出來。」局長露出意味深長的笑容。
另一邊，教育局突然離開後，在隔壁辦公室被調查的校長走出來問季椽：「季老師，發生什麼事，他們怎麼突然走了？」
季椽猜到可能是小宋哥做了什麼，但懶得解釋，搖了搖頭：「我也不知道。」隨後問：「校長，你知道這事是誰做的嗎？」
「大概猜得到範圍。」校長冷著臉說：「左右不過是那些想當老師，最後沒通過的人，我會找人查的。」
「抱歉，似乎是我連累你了。」這次的事不止季椽，校長也是無妄之災。
季椽自己無所謂，他不當老師也可以去做科研，校長若因此而停職就太冤枉了。
畢竟確實是導師走後門推薦他來當老師，導致有落選的人嫉恨之下發文污衊校長受賄。
「和你無關，那樣的小人，只要落選的是他，他肯定都會編造出這樣的文章，倒不如說是我連累你才對。」
校長對這事卻很理智，還因為難兄難弟的關係和季椽更親近了。
「要不要到我辦公室喝茶……」
校長正要邀請季椽一起去喝茶，突然被電話鈴聲打斷。季椽歉意的對他點點頭，接起電話：「你好，彭教授？」
電話那頭的人溫聲問：「季椽，我在博客上看到篇文章，說一個叫季椽的人在西南理工大學當老師，那個人是不是你？」
「啊，彭教授也看到啦！」季椽不好意思的笑笑：「沒關係啦，已經解決了。」
「這麼說就是你了……」電話那頭的彭教授語氣一轉，開始咆哮：「你為什麼要去西南理工大學當老師？想當老師為什麼不回母校？本校分分鐘歡迎你回來，去別人的學校還要被冤枉，你怎麼搞的？馬上辭掉西南理工的工作，回這邊來！」
彭教授是季椽和宋冀寧大學時的導師，去年兩人特意回A市理工學院看望過彭教授。彭教授從以前就知道季椽要走科研道路，所以從沒對季椽有過任何置喙。
誰知他今天被學生提醒，才發現季椽竟然跑到西南理工當老師去了，把彭教授給氣得。
你搞科研我不敢攔你，你要是當老師，為什麼不回母校來？
在電話里把季椽訓了一頓，假意生氣想逼他回母校，可惜失敗了，因為季椽不打算一直當老師。彭教授只能遺憾的抱怨幾句，末了說：「網絡的事你別在意，我這邊幫你澄清。」
「不用不用，謝謝彭教授，宋冀寧已經解決了。」
「他是他，我是我，我不能看著我的學生被造謠污衊不管。」
掛了電話，彭教授立即讓學生幫他註冊博客，並發文：「季椽想當個大學老師還需要賄賂？滑天下之大稽，造謠前不如先查查季椽這個名字發表過的論文！（圖）（圖）（圖）（圖）（圖）（圖）」
彭教授從論文庫里搜索季椽的名字，將他發表過的論文全部截圖下來，發到了網上。
季椽從高中開始就有論文發表，當時還是簡單的電子機器人的內容，到大學升級為電子電器相關內容，從前蘇聯回國後，論文內容逐漸深奧，如《電磁和磁場的極化特性》，《電場源、磁場源與平面波的輻射干擾》等，在衛星發射基地時，由於博士畢業必須發表數篇SCI論文，因此季椽發了《電離層與磁層的物理現象解析》《等離子體中波的激發和傳播》等SCI論文。
從一開始的簡單淺顯，到後來的深奧難解，仿佛見證了一名少年在科研界鉤深索隱的歷程。