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畢竟，她那么小，那麼可愛。
誰也不願意她傷心。
熠熠接回了自己的二胡，視線有些沮喪的說：「其實我每天都有拉二胡，每天都有錄視頻。但是上傳視頻，要去雜音，要做特效，要嵌字幕。我不會，我得等哥哥給我做。」
小可愛也有小煩惱，她抱怨道：「哥哥總是挑三揀四，一會兒要我彈過鋼琴才幫忙，一會兒要我拉一遍小提琴才幫忙，然後還不給我傳二胡的視頻，才讓你們覺得我不怎麼喜歡二胡。」
她的苦惱，將一切原因歸結於自己視頻主頁上紛亂雜蕪的更新。
連生熠仰頭看鐘應，央求道：「鍾老師待會把我的二胡錄像都帶給方老師吧，這樣她聽完，就知道我沒有偷懶了。」
鍾應無法拒絕小女孩的請求。
他答應了下來，甚至說道：「我可以幫你看看，怎麼做視頻特效。順便把你想上傳的視頻，都傳上去。」
他印象中的視頻上傳，遠沒有熠熠描述的那麼麻煩。
不過是打開編輯器，隨便加入字幕，消除雜音罷了，什麼特效都是一鍵添加，傻瓜式操作，特別容易。
連生熠一聽，興高采烈的歡呼道：「太好了，我要把這幾周的視頻，都上傳上去！」
師生兩人不務正業，走進音樂房做的不是合奏樂器，而是打開電腦弄視頻。
熠熠不愧是經常上傳視頻的創作者，開機、開軟體一氣呵成。
她眼神期待的說：「鍾老師，我的錄像都在這個文件里，你打開剪輯，我跟你說從哪裡開始、哪裡結束，加什麼特效。」
鍾應坐到她讓出的位子，信心滿滿。
然而，真正端詳起熠熠打開的視頻剪輯編輯軟體，才發現一切沒有他想像的那麼簡單。
因為，這台電腦安裝的軟體，複雜又專業。
滿屏幕英語的控制鍵，雖然不影響他的閱讀，但是影響了他的理解。
他按照一般軟體的操作，打開了熠熠的錄像。
可視頻清晰展現在屏幕上，接下來的任何操作，他都無法繼續。
要麼是點擊上面菜單功能，看不出具體作用。
要麼是彈出窗口，告訴他「沒有進行什麼什麼操作之前，不能進行該項功能」。
句子他都懂，但他完全無法理解這些提示的意思，更不能按照提示繼續操作。
連生熠保持安靜，坐在一旁瞪大眼睛。
鍾應折戟成沙十幾分鐘，終於選擇了一個折中的辦法。
「這款軟體太專業了，可能是連先生習慣用的，比較複雜。」
他看向熠熠，徵求意見，「我們安裝一個更簡單的軟體吧，也許特效和去雜音沒有這款軟體完美，但是你學會了使用，就能上傳更多的視頻。」
可惜，這個建議沒有得到熠熠的歡呼。
她視線猶豫，小聲的提醒鍾應，「這台電腦沒法安裝其他軟體。」
鍾應疑惑看她。
熠熠又補充說道：「而且有些網站也打不開，視頻都是哥哥處理好之後，發給媽媽。媽媽幫我上傳的。」
小女孩直白的兩句話，鍾應突然意識到什麼。
他收起軟體，點開桌面的瀏覽器，輸入了常用的搜尋引擎，卻只看到加載loading，最後提示無法連結。
這樣的情況，立刻讓他猜測了許多為什麼。
為什麼熠熠天天都在錄視頻，上傳到主頁的頻率，卻是一兩周一次。
為什麼熠熠喜歡奏響二胡，她的主頁依然在維持著鋼琴、小提琴和其他樂器微妙的平衡。
因為，她的哥哥或者媽媽，不希望她獲得更多的關注。
一個經常上傳二胡或者別的樂器的小女孩，但凡在專一樂器上展現出獨特天賦，就會像方蘭、柏輝聲發現她時那樣，迅速的嶄露頭角。
鍾應心思百轉的猜測，最終回到了連君安的那首「即興曲」。
孤獨、悲傷、強顏歡笑。
透過斑駁樹葉縫隙，偷偷仰望天空與陽光的卑微渴望，著實令他心疼。
他猶豫著要不要問出聲，卻見到連生熠離開了凳子，走向了音樂房的另一邊。
「電腦一點也不好玩，還是等哥哥回來給我做視頻吧。」
連生熠的話，顯然已經習慣了這台並沒有網絡作用的電腦。
可她仍是笑著，聲音雀躍又快樂的邀請鍾應。
「鍾老師，你彈古琴，我拿二胡，我們合奏《春望》好不好？」
第53章
音樂房安靜迴蕩著古琴的泠泠弦聲。
連生熠擁有的樂器種類, 遠遠超過了她擅長的類型，音樂房旁邊的小小樂器房，還閒置著古琴、貝斯、吉他。
幾乎囊括了所有弦樂器, 寄託著一位素未謀面的母親, 對孩子的溺愛。
因為熠熠說, 這些都是媽媽工作回家，給她帶的禮物。
並且希望, 連生熠可以學會它們。
「但我學不好古琴。」
連生熠專注的看鐘應調弦, 「我覺得它太難了。」
鍾應調整著這張久未使用的桐木琴, 笑著問：「你是小天才，怎麼會覺得難？」
「因為它和其他弦樂器完全不一樣。」
小女孩的眼睛滿是困惑，沒法完美的表達感受, 「我彈奏它的時候，覺得非常悲傷、非常痛苦，手指划過琴弦，就會不由自主的去想傷心的事情。但是……」