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柴原陰沉著臉，一句話也不說，過了一會兒，他問：「你確定當時門是鎖起來的？有沒有可能只是被門擋卡住了？」
「應該不會，那樣的話又怎麼把門打開呢。」
「趁你不注意的時候把門擋拿開，再假裝用鑰匙開門？」
「這樣的話，那誰能做到呢？那我的同事不就成了⋯⋯」順著柴原的邏輯，關月青得出了難以置信的結論。
「我只是提出了一種假設，也許兇手採取了別的方法。」柴原說，「當時是你在門外，所以只有靠你的印象了，有沒有發現反常的地方呢？」
「門是真的鎖起來了。」
關月青當時使勁推拉過門把手，門閂牢牢鎖住門的感覺絕對不會錯的。因為太用力，手都有些疼了。
「房間裡沒有別人了嗎？」柴原想起來休息室的門是向里開的。
「你是說有人藏在裡面？」關月青問。
「有沒有可能？」
「房間裡沒有能躲藏的地方。」
「門後面呢？」
「藏不住的，我們進去之後只有我去拿手機時離開了一會兒，我同事一直在房間守著，兇手沒有逃走的機會。」
人藏在門後再伺機出去的做法僥倖成分太高了，柴原也只是想想而已，兇手沒有十足把握不會採用這麼大膽的方法。可是，如果兇手就是魏立行放走的呢？
「門上有磨砂玻璃能顯出影子，如果我轉身出去一定能看出來門後面有沒有人。」
存在共犯這一點柴原已經考慮過了，但是這些日子調查的結果顯示，在事發的那段時間裡，學校沒有外人進來，其他班級沒有學生缺課，老師要麼在上課，要麼在辦公室。仿佛是誰都在和那幢實驗樓保持距離似的，沒人有機會參與進來，唯一的可能就只有提前埋伏好了。柴原帶著最後的可能進行求證，可還是被關月青否定了，始終找不到突破點太令人懊惱了。
「我同事也不可能參與這件事，他沒時間殺人。」
「我知道。張睿斯是在這之前死的，四點十五分之後的工作是偽造現場，我們現在解決這個問題。」
「怎麼偽造？」
「做成密室。具體的手法，現在還不知道。」
「密室」這個詞對關月青來說倒不陌生，但現實中的密室她一個都沒見過。
「也許就是外面的人用鑰匙反鎖了。」關月青說。
「我的同事調查過，市裡的鎖匠沒有人配過休息室的鑰匙，傳達室那裡的備用鑰匙也沒有外借的記錄。也就是說能用的鑰匙就只有你們當天借出的那一把，兇手要鎖門就只能用那個。」
不僅無法從鑰匙上追查出有用的信息，柴原的同事已經到市內幾家化學機構進行過調查，但氰化物的來源至今也還是未知數。
普通人能想到的，警察肯定早就想到了。關月青後悔自己多言，但她忽然想到了另一個問題。
「我想問一下，一般警察是不會隨便透露工作內容的，為什麼你對我不避諱？」
柴原抬起眼皮看了眼這位年輕女老師，說：「說了的都是不重要的，關鍵信息肯定不會讓你知道。況且，你不可能和這件事有關。讓你了解一下事情的進展說不定能提供重要的線索。」
「哦。」關月青笑著點點頭。
柴原又埋頭於手冊中，並沒有要進一步解釋的意思，關月青只好繼續問下去。
「為什麼這麼肯定我和案件無關，是背後調查我了嗎，我很好奇。」
「你才來這所學校，和這裡的人和事都沒有糾葛。另外，你是女的，不可能讓死者懷孕。」
「原來如此。」
一個對案件窮追不捨，介意各種細節的警察將自己的嫌疑排除，關月青其實是意外大過驚喜。她發現這個警察也不是不近人情、捉摸不透的人。
「關於密室，或許還有另一種可能。」女教師挺了挺腰板繼續說，「請問當時休息室裡面的那把鑰匙放在哪兒了？」
「在死者口袋裡。」
「上衣還是褲子？」關月青追問。
柴原遲疑了一會兒，說：「上衣。」
「兇手大概是殺害張睿斯之後，先躲在房間裡，用線穿過鑰匙扣上的鐵圈，然後用雙股線穿過張睿斯的上衣口袋，等到實驗課開始時就悄悄出來，鎖好門，從門縫下面收線，把鑰匙送回到衣服口袋裡，再把線抽回，密室就完成了。」
說完以後，關月青一點得意地看著柴原，好像在等著老師嘉許的學生。
「不行。」柴原予以否定。
「是因為現實中無法實現嗎？鑰匙不可能順利進入口袋？」
「不。能進去。校服上衣的口袋很寬大。」
「那是為什麼呢？」關月青問。
「然後呢，兇手去哪兒了？」
「走了，反正我們在上課，他可以自由行動。」
「這才是問題。你想說嫌疑人來自其他班級嗎，那天有實驗課的班級已經都調查過了，雖然是不同科目，但案發時間裡全部在老老實實地做實驗，也就是說有不在場證明。校外人員更不可能了，那段時間沒人進出學校，這也已經和傳達室的保安確認過了。」
「怎麼會⋯⋯」關月青小聲說。
「如果這是他殺，嫌疑人是在你們那層的。」
「可是，密室是怎麼形成的呢？」