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「真的嗎？」
「在上課時間學校有可能有外人進入嗎？」
「應該可以吧，學生家長都可以進來的。」關月青說。
「如果有人隱瞞身份，比如謊稱是學生家長呢？」
「確實會有這種可能。」
「那麼可以不備案登記就進來嗎？」
「那就難了。」
雖然沒有十分把握，但印象中自己上學時，外人想要進入學校都會被傳達室的保安詢問一番，現在的中學管理應該不會不如從前。
「外人進來也會留下痕跡，那天沒人來過。因此，稍做分析就會發現還是校內人員有嫌疑，尤其是那天在實驗樓的人最有機會實施謀殺。」
關月青的腦海中浮現出班上學生的面孔，不論是誰都很難讓人將之跟嫌疑人聯繫到一起。身邊發生謀殺，這真是太可怕了。
「我不知道是誰。」末了，關月青只能以這句話回應柴原。
柴原把手冊向前翻了幾頁，瀏覽了一遍上面的內容，抬起頭問關月青：「事發那天，你說是下午四點三十五分發現張睿斯不見的，然後出去找她。對吧？」
「是。」
「課間休息是從四點開始的，那麼從四點鐘到四點三十五分之間都有誰離開過實驗室，務必仔細回憶一下。」
「太多了，幾乎都出去過。」這根本就不用仔細回憶，因為就算仔細回憶也沒辦法，聽到下課鈴離開教室是再正常不過的事了，要說有印象的不如說是留在實驗室里的學生。
「真是麻煩。」柴原在想萬一真有必要，調查每個學生也可以。
「不過，四點十五分就上課了，那之後沒人再離開過實驗室。」
「你確定嗎，會不會有偷偷溜出去的學生？」
關月青回憶著上課時的情景。「除了張睿斯，大家全都在實驗室，我當時給每個實驗組發試管，記得很清楚。」
柴原皺起眉頭。「既然這樣，有沒有誰回來得特別晚呢，或者說誰第一個就出去，卻是最後一個回來的？」
關月青沉思了片刻，最後搖了搖頭。
「如果一個人忽然走進教室，就算是下課時間也會給人留下印象。務必再努力回憶回憶。」
「最後回來的幾個學生，不是一個人，一般下課之後學生們都是結伴出去的，而且我記得這幾個人離開教室時也比較晚。上課鈴聲響起的時候他們就已經回到各自的座位了，沒有人在實驗室里走動，更別提是進去了。」
「不對，肯定還有人在外面，只是你沒注意罷了。」
看來，柴原是不會輕易改變自己的判斷的。
「對不起，我好像有件事情沒和你說。」關月青若有所思的樣子吸引了柴原的目光。
「上課之後我倒是出去了一趟。」
「你去幹什麼了？」
「停電了，實驗儀器需要用電，我得去查看電路。」
「你之前為什麼不告訴我？」柴原的聲音聽起來有些不快。
「你沒問過我啊。」關月青一臉無辜的表情。
「後來呢，你修好了？」
「我請我那位同事修的。」
「也就是說你們都離開實驗室了？」
「是的。」
「多長時間？」
「大概有十來分鐘。」關月青想了想說。
剛一聽說關月青還有事情沒有告知時，柴原心裡的確有所期待，不管是不是這段時間給兇手創造了作案的可能，都有必要重現梳理一下案發當天的時間線，也許就能發現什麼新的線索。
「既然這樣，我們就從頭開始。」柴原一揮手，「把那天從下課到發現屍體這期間內發生的所有事情，不論大小，只要你知道的全部說出來，這次不能再有遺漏。」
按照柴原的要求，關月青把當時的經過一點不落地描述了一遍，有幾次對方要求一定要回憶起準確的時間，她也盡力做到了。
柴原一邊聽一邊記錄，根據這次的陳述，一個新的時間表整理了出來，大致如下：
4:00 關月青提前下課
4:15 第二節實驗課開始，魏立行把離心機送來，隨後關月青發現停電，離開實驗室，檢查電閘箱
4:25 閉合電閘，關月青和魏立行回到各自實驗室
4:35 發現張睿斯不在實驗室，出去尋找
4:45 發現休息室的人影
4:55 進入休息室，確認死者是張睿斯
「你覺得在你出去檢查電路的十分鐘裡會不會有人偷偷離開實驗室？」柴原看著手冊說。
「不可能，電閘箱在右翼的牆上，那個位置不僅能看到休息室，右翼走廊上有什麼動靜也能注意到。如果有人出來我一定能發現。」
「所以你認為這十分鐘裡什麼事都沒發生嗎？」柴原再次謹慎地確認。
「我覺得是這樣。」
柴原之前的推理是，嫌疑人先令死者服下毒藥偽裝成自殺的樣子，再將現場布置成密室。謀殺和偽造現場的工作在下課時間內可以完成，但布置密室就不行，要反鎖上門，還要迅速遠離現場。最理想的犯罪時間當然是上課後，不然會有被人發現的可能。
兇手不會冒險在人來人往的下課時間行動，縱觀時間表也只有四點十五分之後到發現屍體之間的這二十分鐘是最佳時間段，然而關月青的證言卻讓一切都不成立了。