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劉協聞言，便道：「朕往老師府中去探看一番。此事咱們明早再議，兩位大人也都回去稍作歇息。」
賈詡與王允都答應著，心裡對盧植的情況也都有所猜測。
王允比賈詡所想，卻還多了一層。皇帝總共就兩個老師，一個盧植，一個呂布。在王允看來，呂布充其量就是個陪練，算不得老師，但顯然皇帝並不這麼想。從皇帝對盧植的態度來看，他對老師算得上情深義重。如此一來，來日殺了呂布，卻不好如同殺了董卓時那樣聲張，恐怕要做出山匪所行的模樣，禍水東引。那黃鶯兒所知既多，野心又大，也不合留下，可憐她年輕天真。
王允走到殿外，望著滿天星光，長嘆一聲，自古成大事者不惜小節。若不是為了大漢朝廷，若不是生在這等腌臢亂世，他何嘗不願一生做個兩袖清風的書生學者。
劉協趕到之時，只見府中靜夜無聲，只廊下泥爐煎著的藥材飄出陣陣苦味來，守在外面的老僕神色木訥。
劉協快步入內，卻見盧植躺在床上，形如槁木。
見了自己最後教導的學生，盧植黯淡的目光閃爍了一下，卻終究沒能亮起來。他艱難舉起手臂，口中已發不出聲音，只將一根手指，顫抖著指向床邊立著的幼子。
劉協這才看到藏在床頭幔帳之後，站著個十歲如許的小男孩，正怯生生望著他。那小男孩手中拎著一盞紅色的兔子燈，乃是從前上元節時，劉協隨手賜給盧植的。這是盧植恐怕自己等不到皇帝趕來，因此叫幼子手持此燈，以求皇帝回護之意。
盧植一生要強，文成武就，門生遍天下。然而戰亂之中，長子次子都已死去，只剩下這個年方十歲的幼子。他行將就木，然而幼子稚齡，如何能放心？
劉協心中感慨，上前牽了那小男孩出來，一手握住盧植那根冰涼的手指，道：「老師的意思，朕都明白。您放心，這是您的幼子，就是朕的師弟。朕答應老師，一定將此子撫育成材。」他也不過十三歲的年紀，然而言語中，儼然將盧植幼子視作晚輩了，卻也毫無違和感。
盧植本就是強撐著一口氣等皇帝前來，得到許諾後，心氣兒一松，咽下最後一口氣，便魂歸地府了。
他的幼子守在床邊，尚且懵懂，沒能明白過來。
劉協想到不過兩年前，盧植身量高大、聲如洪鐘的模樣，再看此時躺在床上、面如金紙的一具屍身，不禁也心中悲痛悵惘，想到自己上一世臨終時只有一隻狗陪伴，心道，果然世上繁華風雲變遷，最終也不過一個土饅頭，一時竟有些心灰之意。
親近之人離世，有所觸動感慨，也是人之常情。
劉協牽著盧植幼子出來，不欲叫他見到自己父親死狀。
盧植幼子見外面眾人忽然湧入房中，圍著父親的床，不知在做什麼。他雖然年幼，卻也隱然明白，大眼睛裡憋著淚，也只與皇帝尊卑有別，不敢放肆哭泣，跟在一旁，緊緊攥著那兔子燈。
劉協定定心神，低頭看那孩子，才發現那燈上還別著一封信，取來看時，卻是盧植給他推薦的屯田制可用之人。盧植雖然身在病榻，卻還關注著學生動向，關心著天下時局，因知屯田乃是朝廷長久大計，因此拼著病體，寫下了諫言與可用之人。
盧植書法，天下聞名。此時信上，筆跡卻虛軟無力，只勉強能辨認，更惶論字體。
劉協捏著那厚厚幾十頁的信紙，不知老師是如何拖著病體寫下這一番長書，飽含對天下子民的熱愛與對朝廷的忠誠期盼。他捏著信紙的手微微發顫，才能忍下眼眶中湧出來的熱流。
劉協不敢此時細看，收入懷中，轉頭又看向盧植幼子，見他仍是攥著兔子燈含淚乖乖侍立，不禁心生憐意，放低聲音問道：「你叫什麼名字？」
小男孩怯生生望著他，道：「我、我叫盧毓。『以毓草木』的『毓』。」
劉協微微一笑，道：「好孩子，還學過《周禮》。」又以手撫其發頂，感嘆道：「梳齒一般的嫩草呵，你就在朕身邊快快長大。」
盧毓仰頭望他。
劉協低嘆道：「長大了，養育你沒了父親的侄子們。長大了，像你父親那樣，與朕一同撐起這大漢天下。」
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第70章
帝師隕落, 天下震動。
以盧植的名望，他的辭世恐怕比從前少帝之死，影響還要大些。還活著的人得到消息, 不論敵友, 都為盧植慨嘆, 各有文字悼念記載。如舊友蔡邕、馬日磾等人，更各有哀痛，不必一一細述。
而皇帝劉協要求各地納貢投誠的詔書，伴著盧植病故的消息一同傳入天下十三州。而幽州比之別處不同，公孫瓚已殺原州牧劉虞, 徹底占據了幽州, 他不只收到了朝廷的消息, 還收到了老師生前留給他的信。這樣的信, 不只他一人收到了。
劉備坐在下首，望著公孫瓚遞來的信, 見上面「玄德親啟」四字確是老師盧植的筆跡，想到老師寫信時相隔萬里, 如今他見信之時師生二人卻已經生死兩處，不禁心中悲嘆。