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這過去的一星期，黑諾實際上心力焦悴，他精神上力圖穩定住自己，但是身體不由人，真怕自己會尿血症發作，沒有想到身體居然很爭氣，沒有拖後腿。看樣子施言的營養品是發揮作用了。
星期一中午下課，施言他們回寢室、打飯的分頭行動。他們不像其他學生在食堂吃完飯，再回宿舍，而是每天都3、4個人去打所有人的飯，然後一起坐在宿舍裡邊吃邊聊，因為幾乎每人都有父母送來的額外的真空食品做為加菜。
路過宿舍一樓傳達室，習慣的取信。傳達室的大爺會把當天信件按宿舍門號分好，由中午回來的學生帶回去自己分。王風順手拿了他們寢室的，就兩封，所以他手一錯看見下一封的落款地址就喊：“三哥。你的。”
施言走過來要接，王豐把信拿出遞他，伸出的手在看見信封中央的名字以後又快速縮了回去：“是阿松的（邱林松）！黑諾給阿松寫信？！”
王豐驚疑，雖然他們這一圈子的朋友和黑諾都可以，尤其他和邱林松因為黑諾輸液那一段接觸比較多點，但是說到寫信的交情？好像還差著點，主要黑諾那性子也不是主動人啊。與黑諾交朋友，不是單方面你對他好就可以了，黑諾看著柔和無邪的樣子，實際上他設下結界在周圍，如果他自己不打開那層保護膜接納，誰也走不進去的。
施言看了一眼信封上那熟悉的字，就確信無疑這信是黑諾寫來的。因為黑諾的字，不僅僅自己認識，幾乎所有朋友都認識，當年也差不多同年級的人都認識。溫良如玉的人一手雄霸天下的字。多少當年的畢業生要黑諾幫助譽寫畢業留言冊的卷首語，就是因為他的字太適合一個即將入大學的學生心情：“縱橫四海、鷹擊長空。”
曾經施言也好奇，沒有經過練習怎麼會這樣寫字？而且怎麼這字與人半分不符，完全不似黑諾性格。還記得黑諾是這樣回答施言：“字不隨形，而隨心。”解釋給施言聽就是：不是根據你長什麼外貌、性格而寫出什麼字體的，如果這理由成立，漂亮的人豈不就是寫意蘇繡，醜人的字就是蒼蠅掉進鋼筆水瓶里掙扎的痕跡？
黑諾認為寫字是寫心，所以字才是隨心。他沒有正式的練習行書、楷書等等，但是他看一個字的時候，在心裡已經思考這字怎麼寫出來好看，然後就是用手可以完整無誤地把虛影化為實體。當心手一致的時候，寫心就成為一件快意的事情。因為字最在早由心來勾勒，所以心有溝壑，字就起溝壑；心有滄海，字也蘊滄海。
正是因為黑諾獨一無二的字體，施言和王豐才堅信不疑。再者下面的郵出地址也彰顯著他們的高中母校。王豐一邊上樓一邊納悶呢，一個猜想浮出，感覺自己猜得絕對正確，大步追上施言：“三哥，你真和黑諾置氣呢？”
“什麼意思？”
“黑諾是找阿松幫忙呢吧。”王豐撣撣信。
第98章
星期五施言等到那封信就出發回家了。一路上心裡已經轉了幾百個念頭，每一個都饒不了黑諾。結果正是放學時間到的學校，出校門的黑諾看見施言僅是點點頭，淡得幾乎看不見地扯扯嘴角，就繼續往前走。施言氣得大步過來揪了黑諾走，而後者溫和說話：“有事？那邊走邊說吧，今晚上有好幾套捲紙要做完，老師明天就對答案了，不能耽擱。”
“我有話問你。”
“嗯，你說。”
“你是不是和別人勾搭在一起了？”
黑諾聞言腳下遲滯了一步，然後回答施言：“我不是很明白你為什麼站在這？更加不明白為什麼問出這樣問題？但是我想對你說，施言，我很感謝你給了我複課的機會，如果不是太為難的話，別收回這機會行嗎？還有四十天就高考了，學習真的很緊張。如果您不同意這機會，我可以還給您；如果您同意，我想專心考試，不想像去年考前一樣聽見、看見莫名其妙的人事。”
施言的心是被黑諾的話給凌遲了，無暇淨澈的人講著謙卑的請求，黑諾何時這樣求過別人？或者說黑諾何曾求過什麼？
所有怒海中的怨恨、惡毒的責罵都子虛烏有地消散。相反滿滿地都是愧疚，不是自己給他複課的機會，是自己導致了他的複課。
“您同意（給我這次機會）嗎？”黑諾聲音低下去：“我不可能再有下次機會了。”
施言盯著黑諾不語，心疼他，施言在初次為他擦藥以後，就再也捨不得讓黑諾受委屈、受傷害。所以黑諾的話無疑是帶刺的荊條鞭撻著施言。
等不到施言的回答，黑諾好像有點緊張，試圖想為自己的前途做努力：“我真的珍惜複課的機會，學習挺刻苦的，我很用功，我、我們第一次模擬考試，我考了第二；五月的我考了第一，[1]”因為這樣的自我炫耀，要黑諾不自在臉紅：“所以，我有點捨不得放棄，我、我想請您、請您同意、同意、”黑諾由於不習慣提要求而帶著顫音。
“諾諾、諾諾。”施言抱緊了他，如果說前面的話，是在施言心上劃出了血淋淋的傷；後面的話，就是流血的心被揉爛、捏碎。施言只覺得把自己挫骨揚灰都比不上現在的疼：“諾諾，一定會考上的！一定會！”
黑諾推開施言的胸膛，退後兩步：“謝謝，等忙完這四十來天，我再報答您。”給施言鞠了一躬，黑諾轉身走了。
施言空空的懷抱，伸出的手，整個呆傻掉。
P.S.[1] 不知道現在情況，以前是每年4、5、6月份，高三各有一次模擬考試，全在月初。所以第2次的模擬考試是在施言說分手之前。
第99章
施言拿出兩封信送到低頭看腳尖的黑諾眼前，黑諾臉刷地變白，肩膀的顫動昭示著慌亂。施言扔下一句，明天見，走了。
聽著施言走出院子，黑諾站起來去把窗簾拉好，信扔進床下箱子裡，坐到桌前開始寫作業。
星期天施言午飯後來的。
“回到我身邊！”
黑諾點點頭。
施言拉了窗簾，又去把門插好，其實父母那邊睡午覺，弟弟們根本不在家。黑諾小聲說：“每門都發了好多複習題冊，根本做不完，考試前可以不再做那個嗎？”
“可以。”施言答應得很痛快，可是手卻拉著黑諾到了床上，而且就是開始解黑諾的褲子。
“那你…”
脫了外褲，施言動作有點凌厲把黑諾抓著褲頭的手揪開：“他肏過你屁眼了？”
黑諾沉默，施言也不急說話。掀翻了人趴下，就大大分開腿，跪坐之中後才去掰兩片屁股肉，黑諾的那裡總是無法適應排泄以外的功能，所以每次做完，即使是沒有撕裂傷，也是三、五天那紅腫才會全部褪盡。施言現在看到自然是一派完好，伸進去了一根手指，也不管黑諾難受得仰起了頭，直鑽到手指進不去了，才開始在裡面的內嬖上摳動。
抽出手指，施言才捏起黑諾下頜，清俊臉上默默的兩行淚並沒有換來什麼溫情：“再有一次，看我不整死你。”
帶著血腥的話，黑諾膽怯，如見到貓的瑟瑟小老鼠。施言擦了他臉上痕跡：“先考試，這次我不追究了。”後邊的話，已經是軟了聲調，人摟在懷裡撫慰著呢。
施言下午是要趕回學校的，車都等著呢，所以並沒有多停留，只警告黑諾自己掂量著自己的行為。回到學校一周之內，施言寫來四封信，也就是說他到了學校就開始每天一封信的寫給黑諾，而且一直持續到黑諾他們不再上學。這些信中，又恢復了過去的關愛、寵溺，噓寒問暖，纏綿情愫。黑諾每天都早上讀一遍昨天的信，開始一天的學習生活，晚上讀一遍今天的信，結束一天的疲勞，帶著美好心情安然沉入夢鄉。同時一周之內，施言和邱林松因為一件別人看起來算不得事的事大打一架，從此陌路。
魔鬼七月來臨，1─6號就開始自己準備，不上學的。施言回來了，但是除了安排賓館給黑諾看書學習、三餐消夜（晚上還是回家住的），他都是靜靜陪著，什麼都不做。7號黑諾開始考試，他也回學校了，因為他們也快期末考，放暑假了。
9號的晚上，施言給黑諾打了電話，黑諾聽起來很有幾分興奮，告訴施言自己感覺都不錯的，到現在英語作文怎麼寫的，還可以一字不差默寫出來呢。過幾天就有標準答案出來了，自己都記著如何做答的呢。施言告訴黑諾，他們17號正式放假，但是16號考完最後一科，家裡都有車來接，就可以回去了。
17號的相見，黑諾選在了學校東牆外的稻田地-----對他們來說，都是老地方。施言雖然對此地也有著深厚感情，可是已經分離許久的肉體相聚，這顯然不是什麼好去處。難不成真鑽到高粱地里去體會大自然的床鋪？所以見到已經先一步到的黑諾，扔了車子就撲過來：“這裡改天再來，等我借了氣槍，咱們打麻雀玩。先去賓館。”
施言是以為黑諾弟弟們都在家，不方便，所以黑諾才到外面來玩。他現在已經是在父親單位賓館吃飯、開房都不需要和父親打招呼，直接告訴父親的秘書、或者父親辦公室負責接待的主任，他們就會為他安排好一切的。
“你習慣去賓館？”
“？”施言沒有拉動黑諾，也為黑諾的話中有話眯起了眼：“什麼意思？”
“你在MO城（施言大學城市名字）的賓館也是簽字結帳嗎？”
“誰和你說我在MO去賓館？”
“那你和她在哪裡睡覺？”
“他？誰？”施言嗅到不尋常的信息。
“英文好在HE（他）和射（她）清楚明了，無論說寫。”黑諾黑瞳閃亮，棉裡藏針。
“你要說什麼？”施言不喜歡這樣的黑諾。
“你喜歡打開天窗說亮話？那麼，我推開天窗了：我曾經說過，忙完高考再報答您。您同情與可憐我，使您提供了那麼多恩情給我。我報答您最好的方式，就是放您自由。”
施言簡直不知道自己在聽什麼，那種肺葉抽空導致的頭疼再次侵襲：“黑諾！”
“施言，我本不想再見到你，本應該以一封信來對您承上我的回報。可是除了恩情，我們曾經也還有一點友誼，在劃上句號的時候，我想還是面面相對這最後一次比較好。不，給我個機會說，先聽我說。
我知道我們年紀或者不夠成熟，因為年輕混淆了同情與感恩，我們之間的一切都是不正常的。當你要把這些導進正軌的時候，我也應該藉機回歸正途。我試了，可是考試迫在眉睫，我沒有多餘的力量去應對了。無論是什麼情感，我只知道那個時候鬆開你的手，我盡了最大努力也沒有走下去。可是這是我最後的機會了，我不能再失敗在高考上。