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“這麽複雜嗎？”梳著馬尾的女生搔了搔頭，她沒有想到這麽多。
“因為我們只有一句因感情輕生，所以我們才要給她定一個生活背景，這個背景不需要很大，但要令讀者信服，過去的一切影響了她現在的每個舉動。”楊清耐心地解釋說。
這是一個編劇該有的常識，每一個人物出現必須有原因，每一個人物做事必定有原由。
“那也是，你本身是中文系嗎？我們是經濟系的，對小說創作不是太了解，寫了幾節課還是很迷茫。”短髮女生有點難為情。
“沒事，小說創作就是慢慢寫，寫多了，你就能找到規律。”楊清說。“小說的情節布局丶人物塑造和文句語調，都是創作者要攻破的難關。”
“看來你們的組來了一位高手。”余龍生一直在旁聆聽，憑著這名女子的三言兩語，其他女生似乎如夢初醒，領略到一點創作的竅門。余龍生也很想認識她是誰，似乎對小說創作很有心得。
“不敢當。”楊清稍稍抬頭，望向余龍生。
余龍生首先被她的眼睛吸引住，明亮有神，顧盼生輝，跟小說中所說的燦若星辰差不多，一看就是一個不一般的女子。
“這位同學是碩士生嗎？”
“博士生，我姓楊。”楊清笑眯眯地說。
“一會兒請楊同學先分享故事吧。”余龍生笑說。
楊清在余龍生見不到的角度翻了一個大白眼。
“各位同學都和組員討論了情節，現在我想請楊同學先分享，講談就是藉助敘述的語音韻律和節奏，幫助大家掌握小說語言的語調和風格，剛才楊同學說得非常好。”余龍生見到同學們都準備得差不多，便回到講台上說。
楊清連工作紙也不拿，走到講台前。
“我的故事是以女生上樓前的兩個小時開始，本來她要回學校上課，但在家中被父母責罵，批評她在大學的成績太差了，女生覺得很委屈，因為弟弟連大學也沒考上，卻可以留在家中打機睡覺，回到學校，她和同學們一起討論報告，同學們沒看過討論資料，還把所有該做的部分推到她身上。她很難過，想找男朋友訴苦，但怎樣也打不通他的電話，此時，她的電話收到幾條信用卡付款簡訊，她想起這張信用卡借過給男朋友使用，於是走上男朋友的宿舍，卻見到男朋友和自己的好朋友上床，一時之間受不住打擊，於是跑上宿舍的天台跳樓，在推開天台的門那一刻，她在想，為甚麽她會這麽差勁？為甚麽身邊的人要這樣對待她？是不是她的存在是一個多餘？”
楊清說完之後，余龍生立即問：“為甚麽是兩個小時？”
“因為她回大學需要交通時間。”
“……”
作者有話要說： 把這個星期的份量都寫完了，下星期六再更新……謝謝大家關注，大家請多留言支持，告訴我有哪裡需要改善。
☆、十一
到了午休時間，蕭廷意剛回到教員室，放下課本，已經被同事喊住，說有學生過來找她。蕭廷意看著沒動過的盒飯，嘆了一氣，只好忍住肚餓，走出教員室。
班上的兩名學生曾雨欣和方素珍拿著一疊作文紙站在門旁，等著她的出現。
“老師，我們寫了一篇小說，想請你幫忙看一下。”曾雨欣首先開口。
“你們要拿去比賽嗎？”蕭廷意問。近來好幾個學生跑來跟她討論寫作，因為國家□□的青年文學獎又開始了，如果高中生能在這個獎項獲獎的話，就能得到高考額外加分。這五分對於學生來說，可能就是天與地的分別，所以在寫作上有天分的學生都擠出課餘和休息時間，準備一篇優秀的小說，希望得到評審的青睞。
蕭廷意任職的高中一向著重文藝，自然有不少學生願意拿起筆桿子寫作，校長把這件事交給她負責，讓她統一收集作品，把有得獎可能的作品寄出來，其他寫得不怎麽的作品就私下處理，別浪費郵費。
“對呀，我想試一試，因為我的英語不大好，要是能拿到這五分的話，說不定上一本的機會就會提高。”曾雨欣笑眯眯說，又有點緊張。
“那我幫你看一下。”蕭廷意對曾雨欣的印象不錯，她一向在班上都是刻苦勤奮，就是被英語拖後腿。
“老師，還有我，我也寫了一篇。”方素珍不甘後人，亦把自己的作品拿出來。
曾雨欣寫的是校園懸疑小說，講述學校發生了欺凌事件，然後學生離奇遇害，引起恐慌，方素珍寫的是武俠小說，一開場已是王朝覆亡，天下大亂，格局極大……蕭廷意愈看愈覺得不對勁，這個開篇好像似曾相識，是在哪兒看過呢……
“雨欣，你的文句太長了，嘗試再寫得簡短一點，還有形容詞用得太單調，加點變化，要不然評審覺得你詞量不足。”午休時間快結束了，蕭廷意決定先對曾雨欣說。
“那我呢？”方素珍焦急地問。
“雨欣先回教室，我跟素珍慢慢說。”蕭廷意說。
曾雨欣接回自己的稿子就先上教室。
“蕭老師，我的作品不好嗎？”方素珍緊張地問。她覺得自己寫得不錯，還特地上網看了不少有名的小說作參考，才有這篇武俠小說。
“素珍，你坦白告訴蕭老師，這個小說真的是你構思的嗎？”蕭廷意嚴肅地問。
“當然是我想的。”方素珍回答道。
“你肯定？”蕭廷意想再給學生一次認錯的機會。
“肯定是我寫的。”方素珍抬起頭，不服氣地說。
“素珍，你別對老師撒謊。”
“老師，你懷疑我嗎？”
“老師看書不多，但有一篇小說，跟它的開頭一模一樣，要我現在就上網搜索出來嗎？是《黑白劍》嗎？”若不是她前幾天跟楊清見面，蕭廷意也不會重新閱讀她的小說，更不會立即回憶起楊清的成名作，即是當年她登在B大百年校刊的小說《黑白劍》。
相比起楊清的其他作品，這部《黑白劍》的名氣不算高，不是她的忠實書迷，也未必看過這篇小說，加上《黑白劍》登在校刊上，甚少在小說網站流傳。偏偏蕭廷意對《黑白劍》記憶猶新，要不然也認不出這個開首。
“那、那又怎麽樣？我就是學楊清而已。”方素珍見老師已經發現真相，便倔強地反駁。
“學她？你這叫抄襲她的文章。”蕭廷意嚴厲地說。
“抄襲又如何？很多電視劇都是抄來抄去，那些導演和編劇都沒事。”方素珍就是知道楊清有名，所以才特地抄她的小說，剛好她在圖書館找到一本B大校刊，上面就刊登了楊清的小說，她便抄襲了當中的一些文句，然後左拼右貼，寫成了一篇小說，本來她以為神不知鬼不覺，連補習老師也誇她寫得不錯，拿去比賽起碼能得到優異獎。沒想到蕭老師居然看過這篇小說，早知道她就抄另一篇了……
“因為我們只有一句因感情輕生，所以我們才要給她定一個生活背景，這個背景不需要很大，但要令讀者信服，過去的一切影響了她現在的每個舉動。”楊清耐心地解釋說。
這是一個編劇該有的常識，每一個人物出現必須有原因，每一個人物做事必定有原由。
“那也是，你本身是中文系嗎？我們是經濟系的，對小說創作不是太了解，寫了幾節課還是很迷茫。”短髮女生有點難為情。
“沒事，小說創作就是慢慢寫，寫多了，你就能找到規律。”楊清說。“小說的情節布局丶人物塑造和文句語調，都是創作者要攻破的難關。”
“看來你們的組來了一位高手。”余龍生一直在旁聆聽，憑著這名女子的三言兩語，其他女生似乎如夢初醒，領略到一點創作的竅門。余龍生也很想認識她是誰，似乎對小說創作很有心得。
“不敢當。”楊清稍稍抬頭，望向余龍生。
余龍生首先被她的眼睛吸引住，明亮有神，顧盼生輝，跟小說中所說的燦若星辰差不多，一看就是一個不一般的女子。
“這位同學是碩士生嗎？”
“博士生，我姓楊。”楊清笑眯眯地說。
“一會兒請楊同學先分享故事吧。”余龍生笑說。
楊清在余龍生見不到的角度翻了一個大白眼。
“各位同學都和組員討論了情節，現在我想請楊同學先分享，講談就是藉助敘述的語音韻律和節奏，幫助大家掌握小說語言的語調和風格，剛才楊同學說得非常好。”余龍生見到同學們都準備得差不多，便回到講台上說。
楊清連工作紙也不拿，走到講台前。
“我的故事是以女生上樓前的兩個小時開始，本來她要回學校上課，但在家中被父母責罵，批評她在大學的成績太差了，女生覺得很委屈，因為弟弟連大學也沒考上，卻可以留在家中打機睡覺，回到學校，她和同學們一起討論報告，同學們沒看過討論資料，還把所有該做的部分推到她身上。她很難過，想找男朋友訴苦，但怎樣也打不通他的電話，此時，她的電話收到幾條信用卡付款簡訊，她想起這張信用卡借過給男朋友使用，於是走上男朋友的宿舍，卻見到男朋友和自己的好朋友上床，一時之間受不住打擊，於是跑上宿舍的天台跳樓，在推開天台的門那一刻，她在想，為甚麽她會這麽差勁？為甚麽身邊的人要這樣對待她？是不是她的存在是一個多餘？”
楊清說完之後，余龍生立即問：“為甚麽是兩個小時？”
“因為她回大學需要交通時間。”
“……”
作者有話要說： 把這個星期的份量都寫完了，下星期六再更新……謝謝大家關注，大家請多留言支持，告訴我有哪裡需要改善。
☆、十一
到了午休時間，蕭廷意剛回到教員室，放下課本，已經被同事喊住，說有學生過來找她。蕭廷意看著沒動過的盒飯，嘆了一氣，只好忍住肚餓，走出教員室。
班上的兩名學生曾雨欣和方素珍拿著一疊作文紙站在門旁，等著她的出現。
“老師，我們寫了一篇小說，想請你幫忙看一下。”曾雨欣首先開口。
“你們要拿去比賽嗎？”蕭廷意問。近來好幾個學生跑來跟她討論寫作，因為國家□□的青年文學獎又開始了，如果高中生能在這個獎項獲獎的話，就能得到高考額外加分。這五分對於學生來說，可能就是天與地的分別，所以在寫作上有天分的學生都擠出課餘和休息時間，準備一篇優秀的小說，希望得到評審的青睞。
蕭廷意任職的高中一向著重文藝，自然有不少學生願意拿起筆桿子寫作，校長把這件事交給她負責，讓她統一收集作品，把有得獎可能的作品寄出來，其他寫得不怎麽的作品就私下處理，別浪費郵費。
“對呀，我想試一試，因為我的英語不大好，要是能拿到這五分的話，說不定上一本的機會就會提高。”曾雨欣笑眯眯說，又有點緊張。
“那我幫你看一下。”蕭廷意對曾雨欣的印象不錯，她一向在班上都是刻苦勤奮，就是被英語拖後腿。
“老師，還有我，我也寫了一篇。”方素珍不甘後人，亦把自己的作品拿出來。
曾雨欣寫的是校園懸疑小說，講述學校發生了欺凌事件，然後學生離奇遇害，引起恐慌，方素珍寫的是武俠小說，一開場已是王朝覆亡，天下大亂，格局極大……蕭廷意愈看愈覺得不對勁，這個開篇好像似曾相識，是在哪兒看過呢……
“雨欣，你的文句太長了，嘗試再寫得簡短一點，還有形容詞用得太單調，加點變化，要不然評審覺得你詞量不足。”午休時間快結束了，蕭廷意決定先對曾雨欣說。
“那我呢？”方素珍焦急地問。
“雨欣先回教室，我跟素珍慢慢說。”蕭廷意說。
曾雨欣接回自己的稿子就先上教室。
“蕭老師，我的作品不好嗎？”方素珍緊張地問。她覺得自己寫得不錯，還特地上網看了不少有名的小說作參考，才有這篇武俠小說。
“素珍，你坦白告訴蕭老師，這個小說真的是你構思的嗎？”蕭廷意嚴肅地問。
“當然是我想的。”方素珍回答道。
“你肯定？”蕭廷意想再給學生一次認錯的機會。
“肯定是我寫的。”方素珍抬起頭，不服氣地說。
“素珍，你別對老師撒謊。”
“老師，你懷疑我嗎？”
“老師看書不多，但有一篇小說，跟它的開頭一模一樣，要我現在就上網搜索出來嗎？是《黑白劍》嗎？”若不是她前幾天跟楊清見面，蕭廷意也不會重新閱讀她的小說，更不會立即回憶起楊清的成名作，即是當年她登在B大百年校刊的小說《黑白劍》。
相比起楊清的其他作品，這部《黑白劍》的名氣不算高，不是她的忠實書迷，也未必看過這篇小說，加上《黑白劍》登在校刊上，甚少在小說網站流傳。偏偏蕭廷意對《黑白劍》記憶猶新，要不然也認不出這個開首。
“那、那又怎麽樣？我就是學楊清而已。”方素珍見老師已經發現真相，便倔強地反駁。
“學她？你這叫抄襲她的文章。”蕭廷意嚴厲地說。
“抄襲又如何？很多電視劇都是抄來抄去，那些導演和編劇都沒事。”方素珍就是知道楊清有名，所以才特地抄她的小說，剛好她在圖書館找到一本B大校刊，上面就刊登了楊清的小說，她便抄襲了當中的一些文句，然後左拼右貼，寫成了一篇小說，本來她以為神不知鬼不覺，連補習老師也誇她寫得不錯，拿去比賽起碼能得到優異獎。沒想到蕭老師居然看過這篇小說，早知道她就抄另一篇了……