第8頁
戒尺敲在桌上發出好大一聲響，驚醒了洛平的思緒，尋聲看過去，隔著一條走道，他站在了一個調皮的男生面前，“把東西拿出來。”
“憑什麼？”
“你違反紀律了。”
“那她都看了一個中午了，你怎麼不收。”
他回頭，正對上她錯愕而又羞愧的表情。
“拿出來。”走到她面前，他冷冷地說，表情冷漠得讓洛平心慌。
默默交出了本子，洛平安慰自己，下課去道個歉再要回來吧，畢竟，那個本子對她很重要。讓洛平想不到的是，在接過本子的那一瞬間，他便把本子撕成了兩半，丟出窗外。
洛平紅了眼眶，忍著不哭，她告訴自己，不值得，他不值得讓她哭。洛平丟掉了這份喜歡，甚至加入了把他拉下神壇的大軍中。
投票選出了新的班長，一般個子，長相清瘦，也是極愛笑的，笑容總是攜帶著狡黠的靈氣。他的成績一般，但有他在的地方，總是充滿了歡快的味道。他極愛拿自己打趣，也開得起玩笑，常常拿捏著嗓子搞反串，和小夥伴一唱一和的，逗得圍觀的人哈哈大笑。做了班長後，倒是沉穩多了，除了一如既往的好脾氣和逗逼氣質。
就那樣喜歡上了他，注意他的一舉一動，一言一行，在洛平心中，他的形象一下子變得高大上起來，以至於洛平沒勇氣接近他。
洛平曾把對他的喜歡告訴給了後來的閨密習歡，她的表情是滿滿的難以置信，啊，你喜歡他？
對啊，看不出來？
以前老見你看到他就閃，還以為你討厭他呢，姑娘，你藏得太深了，佩服佩服。
他很好，不是嗎？
是挺搞笑的，哎，如果你真的喜歡他，就去向他告白呀，他才和某某某分手了。
他有女朋友？
呀，你不知道？
我應該知道嗎？
你不是喜歡他嗎？
距離產生美，難道不是嗎？
洛平的喜歡，是把那個人藏在心中，奉為神袛，就如周敦頤的《愛蓮說》中對荷花的描述一樣，“可遠觀而不可褻玩焉”，他就是洛平心中高高在上的荷花。
機緣巧合之下，洛平成了他的組長，這意味著背書，交作業，他都得來洛平這裡，而另一方面，組長又得去班長那裡背書，洛平對此既高興又緊張。
這樣一當就當了三年。很多年後的某一天，洛平翻出了小學時的課本，突然看到了當年他清秀的筆記，一個大大的“背”字，用藍筆寫，用黑筆寫的，也用紅筆寫。那份悸動突然復甦了，指腹輕輕勾勒出字的一筆一划，她拿出小刀，把每一個背字都裁了下來，工工整整地貼在她的筆記本上，一共貼了兩頁，密密麻麻的，是他給予她唯一的留戀。她依然喜歡他，她的喜歡，從來無關愛情。
當然，在喜歡他的三年中，另一個男生也差點走進了她的心裡，就差那麼一點點。
他就是“猴子”。
洛平曾說，“如果你再凶一點，我就會喜歡你了。”這句話說在將要畢業的時候。猴子的確不夠凶，總被耗子壓榨，皮膚是病態的慘白，後來洛平才知道，他身體的確不是很好，最後更是因為身體的原因復讀了一年。
由打鬧變成習慣，一切都是水到渠成，洛平有時候在想，如果真的要一個男朋友，猴子一定比他更適合吧，她可以在猴子面前笑，不高興了還可以踢他一腳來撒撒氣，那也是蠻不錯的。
最後，連習歡都認為，他們可以在一起試一試。
我覺得他對你有意思。
有嗎？
都是別人欺負他，而他卻喜歡欺負你。
如果有緣分，洛平在心底默默決定，初中還能在一起，那就在一起吧。如果，也只是如果。畢業之後，猴子就消失在洛平的世界中了，就連耗子也不知道他的去向。沒有手機，沒有□□，他消失得很徹底。
猴子最後的消息，是姐姐給她的。她說，她曾經見過猴子的，在她們學校，他留級了，讀初一，班上的同學說他體質差，書桌里總會堆很多藥。
洛平只是笑笑，沒有了耗子的猴子，沒有人欺負的猴子，沒有欺負人的猴子，再不是她記憶中的那個猴子了。
知己
洛平在小學的日子可謂是過得波瀾不驚，平淡無奇，若不是她的成績在班上一直是拔尖的，真要成為小透明了。
就洛平那性格，不闖禍不惹事又安靜，加上成績不錯，的確是老師眼裡典型的乖寶寶一枚。
直到三年級開始接觸作文，洛平和另一個女生便徹底住進了語文老師的心裡。那個女生便是習歡，她的普通朋友。
和習歡從普通朋友升級到好朋友，再到最後形影不離，完全是洛平人生中的一大意外，她也不曾想過，這意外會跟隨她八年，十年，甚至更久。
女生雖然都喜歡小團體，但是如果真的遇到了對的那個人，也會希望只是一雙人，就像戀愛一樣。
洛平斷絕了和男生的打打鬧鬧，一心一意地跟在習歡身後，就像一個賢惠害羞的小媳婦。因為習歡，她的世界發生了天翻地覆的變化。
習歡有很多朋友，男的女的，她都打成一片。因為習歡，洛平也走近了那些人。一起丟沙包，玩捕魚，躲貓貓，雖然洛平依舊遲鈍到不討喜，日子卻是豐富多彩了許多。
從此，經常可見小小的兩個人兒趴在樓道的樓梯上一起趕作業。孩子玩心大，周末總是不做作業，又不敢去教室趕，又怕人看見給老師告狀，於是樓道就成了趕作業根據地。
洛平和習歡更是發明了一種遊戲，高難度跳舞動作，洛平在單槓上倒掛金鉤，習歡站到洛平面前，洛平慢慢把自己雙腳搭到習歡肩上，習歡抓緊洛平雙腳，當然，安全起見，會走到沙坑裡面，然後旋轉旋轉旋轉，直轉得洛平與地面平行。
那是很危險的動作，也需要極高的信任度，洛平和習歡樂在其中。也不是沒出過事，記得一次，習歡一個沒抓緊，兩人雙雙倒落在地，沾了一背的沙，就算疼得暫時失去了知覺，兩人對望一眼，疼得齜牙咧嘴，笑得樂呵。
洛平也隨著習歡去了小孩子幾乎都去過的地方。
有一個地方叫龍倉崖，它有許多很神奇的故事。
有人說龍倉崖底有一個龍倉，龍倉里關著一條龍，二十年前龍倉崖水干，龍倉露出來過。也有人說，龍倉崖旁的那個烏龜石下鎮壓著一條大蟒蛇，多年前蟒蛇還逃了出來撞塌了岸。也有人說，龍倉崖附近荒廢的那座房子以前是一個醫院，裡面有一個黑心醫生，他總會把死去的病人丟進水中，所以龍倉崖水裡有時會浮現屍體。
這樣一傳，大人們就不樂意讓小孩子去了，小孩子們一半貪玩，一半又是好奇心作祟，就更愛溜去了。也真有小孩子掉進了水裡，然後再也沒起來過，但這並沒有削弱小孩子對龍倉崖的熱愛，成群結隊去的人數不勝數。
所謂龍倉崖，不過是一個不算大的水塘，水塘邊有一塊狀如烏龜的高大石頭，岸是塌的，儘是碎石，水的顏色是綠色的，深不見底，偶爾還會浮起一些亂七八糟分辨不明的東西。
“憑什麼？”
“你違反紀律了。”
“那她都看了一個中午了，你怎麼不收。”
他回頭，正對上她錯愕而又羞愧的表情。
“拿出來。”走到她面前，他冷冷地說，表情冷漠得讓洛平心慌。
默默交出了本子，洛平安慰自己，下課去道個歉再要回來吧，畢竟，那個本子對她很重要。讓洛平想不到的是，在接過本子的那一瞬間，他便把本子撕成了兩半，丟出窗外。
洛平紅了眼眶，忍著不哭，她告訴自己，不值得，他不值得讓她哭。洛平丟掉了這份喜歡，甚至加入了把他拉下神壇的大軍中。
投票選出了新的班長，一般個子，長相清瘦，也是極愛笑的，笑容總是攜帶著狡黠的靈氣。他的成績一般，但有他在的地方，總是充滿了歡快的味道。他極愛拿自己打趣，也開得起玩笑，常常拿捏著嗓子搞反串，和小夥伴一唱一和的，逗得圍觀的人哈哈大笑。做了班長後，倒是沉穩多了，除了一如既往的好脾氣和逗逼氣質。
就那樣喜歡上了他，注意他的一舉一動，一言一行，在洛平心中，他的形象一下子變得高大上起來，以至於洛平沒勇氣接近他。
洛平曾把對他的喜歡告訴給了後來的閨密習歡，她的表情是滿滿的難以置信，啊，你喜歡他？
對啊，看不出來？
以前老見你看到他就閃，還以為你討厭他呢，姑娘，你藏得太深了，佩服佩服。
他很好，不是嗎？
是挺搞笑的，哎，如果你真的喜歡他，就去向他告白呀，他才和某某某分手了。
他有女朋友？
呀，你不知道？
我應該知道嗎？
你不是喜歡他嗎？
距離產生美，難道不是嗎？
洛平的喜歡，是把那個人藏在心中，奉為神袛，就如周敦頤的《愛蓮說》中對荷花的描述一樣，“可遠觀而不可褻玩焉”，他就是洛平心中高高在上的荷花。
機緣巧合之下，洛平成了他的組長，這意味著背書，交作業，他都得來洛平這裡，而另一方面，組長又得去班長那裡背書，洛平對此既高興又緊張。
這樣一當就當了三年。很多年後的某一天，洛平翻出了小學時的課本，突然看到了當年他清秀的筆記，一個大大的“背”字，用藍筆寫，用黑筆寫的，也用紅筆寫。那份悸動突然復甦了，指腹輕輕勾勒出字的一筆一划，她拿出小刀，把每一個背字都裁了下來，工工整整地貼在她的筆記本上，一共貼了兩頁，密密麻麻的，是他給予她唯一的留戀。她依然喜歡他，她的喜歡，從來無關愛情。
當然，在喜歡他的三年中，另一個男生也差點走進了她的心裡，就差那麼一點點。
他就是“猴子”。
洛平曾說，“如果你再凶一點，我就會喜歡你了。”這句話說在將要畢業的時候。猴子的確不夠凶，總被耗子壓榨，皮膚是病態的慘白，後來洛平才知道，他身體的確不是很好，最後更是因為身體的原因復讀了一年。
由打鬧變成習慣，一切都是水到渠成，洛平有時候在想，如果真的要一個男朋友，猴子一定比他更適合吧，她可以在猴子面前笑，不高興了還可以踢他一腳來撒撒氣，那也是蠻不錯的。
最後，連習歡都認為，他們可以在一起試一試。
我覺得他對你有意思。
有嗎？
都是別人欺負他，而他卻喜歡欺負你。
如果有緣分，洛平在心底默默決定，初中還能在一起，那就在一起吧。如果，也只是如果。畢業之後，猴子就消失在洛平的世界中了，就連耗子也不知道他的去向。沒有手機，沒有□□，他消失得很徹底。
猴子最後的消息，是姐姐給她的。她說，她曾經見過猴子的，在她們學校，他留級了，讀初一，班上的同學說他體質差，書桌里總會堆很多藥。
洛平只是笑笑，沒有了耗子的猴子，沒有人欺負的猴子，沒有欺負人的猴子，再不是她記憶中的那個猴子了。
知己
洛平在小學的日子可謂是過得波瀾不驚，平淡無奇，若不是她的成績在班上一直是拔尖的，真要成為小透明了。
就洛平那性格，不闖禍不惹事又安靜，加上成績不錯，的確是老師眼裡典型的乖寶寶一枚。
直到三年級開始接觸作文，洛平和另一個女生便徹底住進了語文老師的心裡。那個女生便是習歡，她的普通朋友。
和習歡從普通朋友升級到好朋友，再到最後形影不離，完全是洛平人生中的一大意外，她也不曾想過，這意外會跟隨她八年，十年，甚至更久。
女生雖然都喜歡小團體，但是如果真的遇到了對的那個人，也會希望只是一雙人，就像戀愛一樣。
洛平斷絕了和男生的打打鬧鬧，一心一意地跟在習歡身後，就像一個賢惠害羞的小媳婦。因為習歡，她的世界發生了天翻地覆的變化。
習歡有很多朋友，男的女的，她都打成一片。因為習歡，洛平也走近了那些人。一起丟沙包，玩捕魚，躲貓貓，雖然洛平依舊遲鈍到不討喜，日子卻是豐富多彩了許多。
從此，經常可見小小的兩個人兒趴在樓道的樓梯上一起趕作業。孩子玩心大，周末總是不做作業，又不敢去教室趕，又怕人看見給老師告狀，於是樓道就成了趕作業根據地。
洛平和習歡更是發明了一種遊戲，高難度跳舞動作，洛平在單槓上倒掛金鉤，習歡站到洛平面前，洛平慢慢把自己雙腳搭到習歡肩上，習歡抓緊洛平雙腳，當然，安全起見，會走到沙坑裡面，然後旋轉旋轉旋轉，直轉得洛平與地面平行。
那是很危險的動作，也需要極高的信任度，洛平和習歡樂在其中。也不是沒出過事，記得一次，習歡一個沒抓緊，兩人雙雙倒落在地，沾了一背的沙，就算疼得暫時失去了知覺，兩人對望一眼，疼得齜牙咧嘴，笑得樂呵。
洛平也隨著習歡去了小孩子幾乎都去過的地方。
有一個地方叫龍倉崖，它有許多很神奇的故事。
有人說龍倉崖底有一個龍倉，龍倉里關著一條龍，二十年前龍倉崖水干，龍倉露出來過。也有人說，龍倉崖旁的那個烏龜石下鎮壓著一條大蟒蛇，多年前蟒蛇還逃了出來撞塌了岸。也有人說，龍倉崖附近荒廢的那座房子以前是一個醫院，裡面有一個黑心醫生，他總會把死去的病人丟進水中，所以龍倉崖水裡有時會浮現屍體。
這樣一傳，大人們就不樂意讓小孩子去了，小孩子們一半貪玩，一半又是好奇心作祟，就更愛溜去了。也真有小孩子掉進了水裡，然後再也沒起來過，但這並沒有削弱小孩子對龍倉崖的熱愛，成群結隊去的人數不勝數。
所謂龍倉崖，不過是一個不算大的水塘，水塘邊有一塊狀如烏龜的高大石頭，岸是塌的，儘是碎石，水的顏色是綠色的，深不見底，偶爾還會浮起一些亂七八糟分辨不明的東西。