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墳下突然有了動靜傳來，洛平趴在爺爺棺材上，“爺爺，是你嗎？”聲音怯怯的，她卻堅定地沒有逃走，因為他是爺爺，她不怕。看到爺爺從棺材裡起身，洛平只會咧開嘴笑了，她撲到爺爺身上，“爺爺，我愛你。”
夢醒了，洛平坐在床上，淚流滿面，打濕了枕頭。原來有種愛，是可以戰勝恐懼的。
那時候，她已經很少去爺爺家了，她不知道，以後她會離爺爺家越來越遠，越來越遠……
那時課外書籍並不流行，洛平很少涉獵鬼故事一類的書。某天，洛平跟媽媽一起去親戚家串門時，偶然看到桌上有一本書，是恐怖類型的。洛平起了興趣，拿起書仔仔細細地看了起來。
媽媽很快便辦完事了，就叫洛平走，洛平只得丟了書，戀戀不捨地走了。腦海中，卻仍然有一個畫面：一個小女孩在樓梯口遇到了自己的好朋友，她很高興地和她打招呼，那個女孩回過頭來，卻也是一模一樣的後腦勺。
很長一段時間，洛平都對那書戀戀不忘，也不好意思去親戚家說。某天，爸爸回來了，恰好要去那裡辦事，洛平屁顛屁顛地跟在爸爸身後，一路上，先跟爸爸說了這事。爸爸笑笑，“沒事兒，我幫你借。”
錯過的就錯過了，洛平終究沒看完那本書，卻借到了另一本類似的書。
回到家，她花了幾個小時的時間，一次性把書看完了。
背後是涼颼颼的感覺，洛平出了一把冷汗。那時的鬼故事可比現在寫的鬼故事帶勁多了，不過，洛平最鍾情的，卻是一個帶著言情性質的鬼故事。故事的名字是《玲瓏心》。
有一個女孩每天都在圖書館的角落裡看著一本泛黃的陳舊的書，一個男孩便起了好奇心，某天終於遇到機會，便和女孩搭訕。
女孩看的書名叫《搜神記》，男孩恰巧也看過，兩人便聊了起來，女孩說，這本書里她最喜歡一個故事：張生和小姐相戀，後張生赴京趕考，小姐許諾等他高中迎娶。某夜，小姐卻找到了他，說父親逼婚，不得已逃了出來，小姐便陪著張生赴京，恩愛非常，張生果不負其所願，金榜題名，迎娶小姐。
某日，張生卻遇到一個道士，道士告訴他，那小姐已經死了，若要她能繼續陪在他身邊，只需把這把桃木劍刺入她的心臟。
原來，在張生赴京趕考後不久，那小姐父親便把她許配給他人，小姐不從，竟被鎖在家裡。大婚那天，小姐便穿著嫁衣，從閣樓跳了下去，而魂魄仍牽掛著張生，便來到他的身邊。
張生接過木劍，果真按道士的方法做了，最後，那小姐魂飛魄散。她說，我本還有一天時間便可還陽，如今，卻真是緣盡了。
男孩和女孩，就這樣戀愛了。女孩的心，敏感纖細，容不得半分傷害。某天男孩喝醉了，對女孩說了幾句重話，便把她拋下，一個人走了。
男孩醉酒開車，出了車禍，醒來時，已經過了一個星期，女孩卻徹底消失在他的世界。
正當他也接受了女孩並不存在的想法時，他卻收到了一張紙條，上畫了一條路線。最後，他來到了一座廢棄的大樓。樓里，有一盞煤油燈，微弱的光依稀可見桌上那本老舊的書《搜神記》，鬼使神差地，他走了進去，桌前卻出現了一個少女。
她坐在輪椅上，渾身的肌肉都萎縮了，全靠金屬環支撐著。她說，我一直在等你，每過一個時辰，我就爬上一層樓，後來，我上了樓頂，直等到天亮，我便從樓頂跳了下去。
女孩死了，以這副慘樣出現在男孩面前，結局不言而喻，男孩也死了。
這故事並不是很感天動地，洛平卻深深地被震撼了，她想，那個孤獨的女孩，會帶著怎樣的心情一步步的登上樓頂，最後更是從樓頂跳了下去？
或許她下意識地把自己想像成了那個女孩，不過她仍是孤單無助地，在黑暗裡等待著。
後來，洛平把這本書帶到了教室，好東西當然在大家一起分享啊。給了幾個朋友看了一下，大家一致覺得這本書確實不錯，卻沒有人和洛平一樣對那個故事產生共鳴，有個朋友笑那女孩，因為這麼點事就跳樓，太不值得了。
那本書傳看了沒多久，便被老師收了，被收書的人一臉無辜，老師問，“誰的書？”洛平默默的舉手。
洛平向來是老師眼中的乖孩子，“這本書沒收了，下次不准帶了。”
“嗯。”
後來，書里的內容大都忘了，洛平還是記得這個故事，她跟了很多不同的人講，講到最後，才發現那篇文章，早就沒了當初的味道。
喜歡
洛平早熟，幼兒班時，她便懂得了什麼是，第一個喜歡的異性，是一個老師的孩子，高高瘦瘦，眉目清秀，成績也不錯，在班上挺受歡迎的。
選拔班幹部時，洛平與他有了短暫的接觸，老師安排他們搭檔做值日生。洛平膽怯害羞，這性格是不太適合管人的，更何況自己有好感的對象還在身邊呢，洛平就更拘束了，拿著粉筆呆呆地站在講台上，感覺自己像個傻瓜。
值日生只做了三天，洛平便請辭了，第一份萌芽的喜歡，也在之後的零交集下無疾而終。
然後就是一年級時的那場惡夢，洛平把那個吻上了鎖，掩埋在心底。
二年級時，洛平又喜歡上了一個男孩，個子不高，瘦瘦的，像個猴子，看著便很機靈的樣子。和第一個一樣，洛平並不主動接近他，零交集下再一次無疾而終了。
三年級時，一個圓乎乎的小胖子走進了洛平眼裡。他很可愛，小小的個子，一笑，像朵太陽花似的。他的笑容總是很耀眼，成績更是極好的，他很驕傲，像只孔雀。
因他這傲慢的性格，在班上人緣並不是很好，他也要強，選班乾的時候直接報了班長一職，然而僅僅做了一個月，便被同學們勸退了。那是洛平第一次看到他哭，哭的時候終於像個孩子了。老師摸摸他的頭，“成績好並不代表一切，想想你哪裡錯了吧。”
洛平心裡狂點頭，這個班長，她也是要不起的，那時候的洛平，對他的喜歡已經消失不見了，甚至還帶了點埋怨，只因為那次的午睡風波。
洛平至今想不通，為什么小時候老師總要強迫性的讓他們睡午覺，不管他們願不願意。值日生巡視，老師查訪，只要被逮到，輕則記下大名，重則趴到講台的台階上睡覺。午睡，對精力旺盛的洛平而言，就是一個噩夢，閉著眼睛數著時間一分一秒的過，猶如過了一個世紀般那樣漫長。
三年級時，膽子稍肥，趴在桌上睜著眼睛的人比比皆是，遇到稍好一點的值日生，也只是睜一隻眼閉一隻眼就放過了。可他偏不，每當他值日，背著手，拿著戒尺，把桌子敲得啪啪的響，“不要抬頭，閉上眼睛，給我睡覺。”完全命令的語氣，怎麼聽怎麼讓人不爽。
陽奉陰違的人當然不少，每當他一轉身，總是抬起腦袋，睜開眼睛尋找同類，感應到他將要回頭，又一併心有靈犀地趴下裝睡。
洛平沒參與他們的眼神交流，腿上攤開一個小小的筆記本，垂著腦袋看得認真。筆記本上，是她抄寫的歌詞。自小，她便開始喜歡上了這些漂亮的文字。
夢醒了，洛平坐在床上，淚流滿面，打濕了枕頭。原來有種愛，是可以戰勝恐懼的。
那時候，她已經很少去爺爺家了，她不知道，以後她會離爺爺家越來越遠，越來越遠……
那時課外書籍並不流行，洛平很少涉獵鬼故事一類的書。某天，洛平跟媽媽一起去親戚家串門時，偶然看到桌上有一本書，是恐怖類型的。洛平起了興趣，拿起書仔仔細細地看了起來。
媽媽很快便辦完事了，就叫洛平走，洛平只得丟了書，戀戀不捨地走了。腦海中，卻仍然有一個畫面：一個小女孩在樓梯口遇到了自己的好朋友，她很高興地和她打招呼，那個女孩回過頭來，卻也是一模一樣的後腦勺。
很長一段時間，洛平都對那書戀戀不忘，也不好意思去親戚家說。某天，爸爸回來了，恰好要去那裡辦事，洛平屁顛屁顛地跟在爸爸身後，一路上，先跟爸爸說了這事。爸爸笑笑，“沒事兒，我幫你借。”
錯過的就錯過了，洛平終究沒看完那本書，卻借到了另一本類似的書。
回到家，她花了幾個小時的時間，一次性把書看完了。
背後是涼颼颼的感覺，洛平出了一把冷汗。那時的鬼故事可比現在寫的鬼故事帶勁多了，不過，洛平最鍾情的，卻是一個帶著言情性質的鬼故事。故事的名字是《玲瓏心》。
有一個女孩每天都在圖書館的角落裡看著一本泛黃的陳舊的書，一個男孩便起了好奇心，某天終於遇到機會，便和女孩搭訕。
女孩看的書名叫《搜神記》，男孩恰巧也看過，兩人便聊了起來，女孩說，這本書里她最喜歡一個故事：張生和小姐相戀，後張生赴京趕考，小姐許諾等他高中迎娶。某夜，小姐卻找到了他，說父親逼婚，不得已逃了出來，小姐便陪著張生赴京，恩愛非常，張生果不負其所願，金榜題名，迎娶小姐。
某日，張生卻遇到一個道士，道士告訴他，那小姐已經死了，若要她能繼續陪在他身邊，只需把這把桃木劍刺入她的心臟。
原來，在張生赴京趕考後不久，那小姐父親便把她許配給他人，小姐不從，竟被鎖在家裡。大婚那天，小姐便穿著嫁衣，從閣樓跳了下去，而魂魄仍牽掛著張生，便來到他的身邊。
張生接過木劍，果真按道士的方法做了，最後，那小姐魂飛魄散。她說，我本還有一天時間便可還陽，如今，卻真是緣盡了。
男孩和女孩，就這樣戀愛了。女孩的心，敏感纖細，容不得半分傷害。某天男孩喝醉了，對女孩說了幾句重話，便把她拋下，一個人走了。
男孩醉酒開車，出了車禍，醒來時，已經過了一個星期，女孩卻徹底消失在他的世界。
正當他也接受了女孩並不存在的想法時，他卻收到了一張紙條，上畫了一條路線。最後，他來到了一座廢棄的大樓。樓里，有一盞煤油燈，微弱的光依稀可見桌上那本老舊的書《搜神記》，鬼使神差地，他走了進去，桌前卻出現了一個少女。
她坐在輪椅上，渾身的肌肉都萎縮了，全靠金屬環支撐著。她說，我一直在等你，每過一個時辰，我就爬上一層樓，後來，我上了樓頂，直等到天亮，我便從樓頂跳了下去。
女孩死了，以這副慘樣出現在男孩面前，結局不言而喻，男孩也死了。
這故事並不是很感天動地，洛平卻深深地被震撼了，她想，那個孤獨的女孩，會帶著怎樣的心情一步步的登上樓頂，最後更是從樓頂跳了下去？
或許她下意識地把自己想像成了那個女孩，不過她仍是孤單無助地，在黑暗裡等待著。
後來，洛平把這本書帶到了教室，好東西當然在大家一起分享啊。給了幾個朋友看了一下，大家一致覺得這本書確實不錯，卻沒有人和洛平一樣對那個故事產生共鳴，有個朋友笑那女孩，因為這麼點事就跳樓，太不值得了。
那本書傳看了沒多久，便被老師收了，被收書的人一臉無辜，老師問，“誰的書？”洛平默默的舉手。
洛平向來是老師眼中的乖孩子，“這本書沒收了，下次不准帶了。”
“嗯。”
後來，書里的內容大都忘了，洛平還是記得這個故事，她跟了很多不同的人講，講到最後，才發現那篇文章，早就沒了當初的味道。
喜歡
洛平早熟，幼兒班時，她便懂得了什麼是，第一個喜歡的異性，是一個老師的孩子，高高瘦瘦，眉目清秀，成績也不錯，在班上挺受歡迎的。
選拔班幹部時，洛平與他有了短暫的接觸，老師安排他們搭檔做值日生。洛平膽怯害羞，這性格是不太適合管人的，更何況自己有好感的對象還在身邊呢，洛平就更拘束了，拿著粉筆呆呆地站在講台上，感覺自己像個傻瓜。
值日生只做了三天，洛平便請辭了，第一份萌芽的喜歡，也在之後的零交集下無疾而終。
然後就是一年級時的那場惡夢，洛平把那個吻上了鎖，掩埋在心底。
二年級時，洛平又喜歡上了一個男孩，個子不高，瘦瘦的，像個猴子，看著便很機靈的樣子。和第一個一樣，洛平並不主動接近他，零交集下再一次無疾而終了。
三年級時，一個圓乎乎的小胖子走進了洛平眼裡。他很可愛，小小的個子，一笑，像朵太陽花似的。他的笑容總是很耀眼，成績更是極好的，他很驕傲，像只孔雀。
因他這傲慢的性格，在班上人緣並不是很好，他也要強，選班乾的時候直接報了班長一職，然而僅僅做了一個月，便被同學們勸退了。那是洛平第一次看到他哭，哭的時候終於像個孩子了。老師摸摸他的頭，“成績好並不代表一切，想想你哪裡錯了吧。”
洛平心裡狂點頭，這個班長，她也是要不起的，那時候的洛平，對他的喜歡已經消失不見了，甚至還帶了點埋怨，只因為那次的午睡風波。
洛平至今想不通，為什么小時候老師總要強迫性的讓他們睡午覺，不管他們願不願意。值日生巡視，老師查訪，只要被逮到，輕則記下大名，重則趴到講台的台階上睡覺。午睡，對精力旺盛的洛平而言，就是一個噩夢，閉著眼睛數著時間一分一秒的過，猶如過了一個世紀般那樣漫長。
三年級時，膽子稍肥，趴在桌上睜著眼睛的人比比皆是，遇到稍好一點的值日生，也只是睜一隻眼閉一隻眼就放過了。可他偏不，每當他值日，背著手，拿著戒尺，把桌子敲得啪啪的響，“不要抬頭，閉上眼睛，給我睡覺。”完全命令的語氣，怎麼聽怎麼讓人不爽。
陽奉陰違的人當然不少，每當他一轉身，總是抬起腦袋，睜開眼睛尋找同類，感應到他將要回頭，又一併心有靈犀地趴下裝睡。
洛平沒參與他們的眼神交流，腿上攤開一個小小的筆記本，垂著腦袋看得認真。筆記本上，是她抄寫的歌詞。自小，她便開始喜歡上了這些漂亮的文字。