第299章 番外之年少無知
和人渣告白對象鬧掰以後，最好的後續模式是什麼？
謝念君覺得，最好的就是徹底當作不認識，最好連句話也別說。
但理想是美好的，現實是殘忍的。
高三理科教師辦公室里，謝念君目不斜視地站在秋洛身邊，心裡第一萬次感覺到人生真是充滿惡意。
「馬上就要寒假了，老師們希望寒假開始之前，你們兩個可以整理一些平時的學習方法，或者是記憶方面的小技巧，給同學們辦一場演示會，讓他們在寒假裡也能利用這些提高自己。」
楊金峰推推自己的金絲邊眼鏡，看著面前這兩個孩子，心裡由衷地感到自豪。他兼任高三a班和b班兩個班級的數學老師，而a班的秋洛和b班的謝念君，則是一直占據著高三數學第一名第二名的寶座，這讓學校對他的評價也提高不少。
秋洛看了一眼身邊不說話的謝念君，對楊金峰道：「老師，我沒有什麼學習方法或者技巧。」
「那你平時都是怎麼學習的？」楊金峰自然是知道，秋洛平時在學校基本不聽講，不過這樣的學生他遇到過不少，很多都是因為平時課下看書多，或者早就在寒暑假被家長安排補課過了。
「看一遍就會了。」秋洛很老實地回答出實情。
「秋洛，你們都高三了，這次的演示會對其他成績一般的同學很重要，而且，以你的成績來說，學校沒有人會對你造成威脅的。」楊金峰笑得有點不自然，還以為是這個孩子藏私。
秋洛聽完這話就覺得完全無語。
他為什麼要把這些普通人當作競爭對手？這對於他來說，完全和大學生欺負幼兒園小孩一樣，幼稚又可笑。
回國進這所學校之後，秋洛就一直把自己的身份隱瞞得很好，並且從來沒對任何人提起過他的高智商。但是現在這種局面，秋洛覺得他不說不行了。總不能真的被冤枉成不希望有競爭對手的小人吧？
就在秋洛都決定說出實情的時候，謝念君突然插了一句嘴。
「老師，他說的是真的。」
楊金峰頓時頭大，有些遲疑地問謝念君：「謝念君，該不會你也要說，你是看一遍課本就會了的吧？」
「我沒有秋洛那麼聰明，還是要靠合理的學習方法的。」謝念君話音一頓，還是決定把替秋洛解釋一下，「老師，你如果不相信秋洛的話，可以去看看他帶來學校的書。看過了你就知道了。」
秋洛眼神微動，但因為老師在場，為了避免麻煩，還是沒大咧咧去打量謝念君。
她怎麼會知道他都在看什麼書？
同樣覺得奇怪的還有楊金峰，但是他轉念一想，學校里的尖子生之間比較熟悉，這也是正常的，他們之間的交流會對成績促進有很大幫助。
「好吧，秋洛，你現在能帶我去看看嗎？」楊金峰還是不太願意相信，他只是個普通人，能做到現在國內一流高中的一流教師，也是爭分奪秒拼出來的。也正是這樣的原因，面對秋洛這種天才型的學生，他從心底覺得不可能。
大多數人都是這樣，正是因為自己平庸，才不願意承認別人的傑出。
「那老師跟我來吧。」秋洛沒什麼異議，能還給自己一個清白，再好不過。
謝念君心裡長出一口氣，老師跟秋洛去a班教室，那她就能暫時輕鬆一點，回b班待著去了。
哪知道，楊金峰根本沒打算就這麼放過她。
「謝念君，你也一起來，我順便和同學們宣布演示會的事情。」
跟在楊金峰和秋洛身後，謝念君呲牙咧嘴地閉了閉眼，頭一次這麼討厭和藹可親的數學老師，這也太沒眼力勁兒了！
無休時間，班裡沒有老師在，但是每個人都埋頭做題，高三的緊張氣氛，一踏進門口就能感覺出來。
因為有之前的情書事件，這會兒有人發現老師帶著秋洛和謝念君一起過來，教室里迅速響起悉悉索索的討論聲，大部分學生的目光都集中在他們身上。
放在平時，楊金峰肯定會想到不對勁，但是現在，在看清楚秋洛都在看什麼書以後，楊金峰深陷于震撼之中，完全注意不到外界的不正常。
從霍金所著的《時間簡史》和《上帝創造整數》，到愛因斯坦的《論懸浮於靜態液體的小粒子的運動，熱的分子運動理論所需》，而且每一本都是英文原文書。
這些東西，就算是翻譯成中文版本，他這個做老師的都不一定能看的下來。
「秋洛，你平時都在看這些？」楊金峰表情略顯僵硬，「那課本什麼時候看？」
秋洛如實說道：「發到手的時候看過一遍。」
也就是說，除了拿到新書的那天之外，就再沒看過課本這種膚淺的東西了。
楊金峰深吸一口氣，把書合上交給秋洛，卻不小心讓書里夾著的一張圖紙掉了出來。
在彎腰準備撿起圖紙的時候，看清楚圖紙內容的瞬間，楊金峰眼睛驟然睜大，喉嚨有些發緊，他終於意識到一件事，這個孩子的智商，絕對超過一般人。
「這……是你畫的？」楊金峰拿起那張圖紙，明知故問地道。
秋洛點點頭，把圖紙重新疊好，夾回那本書里。
楊金峰嘆了口氣，回頭對著謝念君苦笑道：「看來這次的演示會，要靠你了。」
指望一個能在畫出航空火箭解析圖的少年講學習方法，就算他真的講出來，估計全校都沒有人能學得來吧？
謝念君平時對這些方面並沒有什麼興趣，也不像楊金峰那樣一眼就看出那圖紙的內容，但從楊金峰的反應里，她確定了一件事。
秋洛絕對和他們這些埋頭苦學的人不同，很大可能上，秋洛的智商要比一般人高，至於高多少，她就猜不到了。
「老師，我可以給謝念君幫忙。」秋洛脫口而出這句話之後，又添了句，「讓她一個女孩子忙所有事情，我有點過意不去。」
楊金峰欣慰地點點頭，對秋洛完全改觀。
一個普通的優等生不願意分享學習方法，他會覺得這孩子自私。但是一個天才優等生沒辦法分享學習方法，卻還願意幫助同學，就會讓人覺得這孩子實在太善良了。
謝念君喉嚨動了動，假裝客氣地拒絕道：「用不了多少時間，我也正好梳理一下學習方法。」
「我們關係也算不錯，怎麼能讓你一個人累著？」秋洛帶著點暗示地朝謝念君眨眨眼，含笑的表情下，分明是威脅。
看著秋洛這副得了便宜還賣乖的樣子，謝念君無比後悔，昨天真該對班主任說，她寫的情書就是給秋洛的！
而且這個幼稚的人渣第一名，還把情書都複印了貼到布告板上去！
楊金峰因為秋洛的話，越發確認高三的年級前兩名平時互相有交流，主動開解謝念君。
「謝念君啊，秋洛都願意幫忙了，你就讓他幫吧，不然因為這個耽誤了你的學習，老師也是不想看到的。」
有了老師發話，謝念君徹底沒了拒絕的餘地，只好認命點頭。
「秋洛，謝謝你了。」
面對謝念君咬牙切齒的語氣，以及像是要吃人的虛偽笑容，秋洛從容點頭，接受對方道謝。
這種行為看在謝念君眼裡，只有一句話，三個字可以形容：不要臉！
臨走前，楊金峰又把學習方法演示會的事情和班裡其他同學說了一下，而後才離開。
班裡的同學都把秋洛剛才的主動幫忙看在眼裡，心思活絡的少年少女們，都從這個舉動里，嗅出一點曖昧的氣息。
謝念君察覺到a班學生的視線，在秋洛桌面上拍了一下，震得書本文具都顫三顫。
「你跟我出來一下！」
在江潮他們幾個壞小子的鬨笑聲里，秋洛單手插兜，神態輕鬆地跟著謝念君一起離開教室。
走廊盡頭凸出的小平台上，謝念君兩手環在胸前，兇巴巴地盯著秋洛。
清楚地感受到對方一直上升的憤怒，秋洛及時開口解釋他昨天發現的重要事情。
「把情書複印，還貼到布告板上的人不是我。」
謝念君動作一凝，對秋洛沒什麼信任感：「我是直接把東西交給你的，除非是你後來扔了，或者給別人了，否則怎麼可能有人複印得出來？」
聽到謝念君連「情書」兩個字都不肯承認了，秋洛內心深處湧起無力感。
他從褲兜里拿出疊好的一張複印件，遞給謝念君，指著上面的字跡說出他昨天的發現。
「你看這些字，筆鋒都很僵硬，你的字不是這樣的。而會造成這種字跡的理由，只有一個。」
在謝念君的注視下，秋洛揭開謎底。
「有人照著你寫的字在紙上描了一遍，再拿去複印。會做出這麼麻煩的事的人，應該是信還在你手裡的時候，那個人曾經偷偷拿走過。為了不被你發現，才會描一遍，再把原件放回原處。」
謝念君在秋洛的指點下，也看出他說的那些問題，但仍是有些將信將疑。
「那我給你的原件去哪裡了？」
「呃……」秋洛摸摸鼻子，視線不自然地飄開。
謝念君冷笑一聲，把複印件團成團，扔回秋洛懷裡，在秋洛手忙腳亂接紙團的時候，說出讓秋洛心裡拔涼拔涼的台詞。
「這件事以後不用再提，你也不用再給自己找藉口開脫。」
「本來初戀這種東西就是年少無知的產物，誰年輕的時候沒喜歡過那麼一個人渣呢？」
人渣先生哭喪著臉，目送謝念君離開。
「我的腦門上寫著人渣這兩個字嗎？她幹嘛就是不相信我？」
秋洛摸摸自己腦門，反覆確認腦門上並沒有刻著「人渣」兩個大字。
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