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於是他還是簡單整理了思緒，張口就來：
“在山區，由於地勢陡峭，洪水期的水流速度快，攜帶大量礫石和泥沙……”
聽了他這個開頭，好多人就開始找書了。謝風頓了頓繼續道，
“……水流流出山口，地勢突然變緩，河道變寬，水流變慢，河流搬運的物質逐漸在山麓地帶沉積下來，形成洪積扇……”
謝風聽到有人小聲說：“好厲害。”他又清清嗓子繼續，
“……水下堆積體在枯水季節露出水面，形成河漫灘，含沙量極大的河流進入海洋，水下坡度變緩，加上海水的頂托作用，泥沙會沉積在河口前方，形成三角洲。”
謝風背完了，台下不知誰先起的頭所有人都自發地鼓起掌來，這次謝風沒聽到不入耳的聲音。他靜靜地站著等著老成發話。
老成擺擺手讓謝風坐下，平靜地開口，“謝風同學還在課本的基礎上做出了調整，顯得沒那麼拗口了，你們還有誰覺得他的第三有水分?還有意見嗎?”
謝風這才知道老成這是創造機會，讓自己用實際行動打那些噴子的臉，他只聽得一片安靜中老成繼續說，“我希望大家無論出於什麼什麼心理，你是不服也好，你嫉妒也行，但你自己知道就夠了，
“惡語傷人六月寒，讓被中傷的同學怎麼想
“把你的不服和嫉妒都變成學習的動力，你也能超過謝風，超過陳然……”
“你們都高三了，不要再那麼不懂事了。”
經過了地理課的事，這一天倒是多了很多來問謝風題的同學，謝風不反感這個，認真地一一解答，自己不太確定的還把筆記翻出來給他們看。
晚自習之前，安嘉來找他的時候就是這麼一個場景，安嘉站在二十三班門口的欄杆旁邊，這個地方可以清楚的看到教室裡面，教室里的人卻很難看到外面。
他看著教室里的謝風被三四個女孩包圍著，從空隙中可以看到謝風拿著筆打著手勢給她們講什麼氣象的形成。
謝風在和一個女孩問答之間似乎被逗笑了，他笑起來一雙眼睛都會彎起來，顯得既開朗又好看，安嘉看著他對女孩笑得這麼好看，心裡湧上了不知道什麼的感覺，酸酸的。
謝風沒有發現他，安嘉著迷地看了好一會兒，直到預備鈴響了他才如夢初醒，隨便抓住一個正往二十三班裡走的人，把手裡的紙袋塞給他，“不好意思，幫我把這個給謝風，謝謝。”
那個人應了聲好，安嘉這才匆匆的下樓了。
白欣拎著紙袋進了教室，把東西猛地往謝風桌子上一放，謝風講了好半天題，渴得要命，正在喝水，被她嚇了一跳，差點嗆到，“你幹什麼?”
白欣悄悄問他，“門口那帥哥誰啊?這是他給你的東西。”
謝風疑惑，“哪個?沒看見。”他打開袋子，發現這是安嘉專門給他寫的愛心筆記，還有一個厚厚的本子，不知道是什麼，他把東西收進桌洞裡，“哦，那是我發小。”看來安嘉剛下來來找過他了，可是他在講題沒有看見他。
白欣坐在位置上，興致勃勃地隔著過道問，“叫什麼名字啊?”
不怪白欣不認識大名鼎鼎的大神，像安嘉這種級別的只是活在老師的表彰名單里，大多數人都聽過他的名字，但學校就是學校，不是娛樂圈，不是隨便都認識安嘉的。
加上高三的等級又比較明顯，安嘉就算再出名，認識他的也不過是同過班的同學。
就算是在貼吧火過，當時的照片也是個側臉，辨識度也沒那麼大。
謝風的語氣裡帶著點小驕傲，“安嘉，你肯定聽過。”
果不其然，白欣一下子激動了，“他就是安嘉啊?臥槽臥槽臥槽，也太帥了吧，他剛剛和我說話了誒!我的媽啊!”
謝風安撫她，“冷靜冷靜。”
白欣激動的要命，“貼吧那個，是你和他吧?我去，還有空間那個!親愛的???是你嗎??”
謝風沒想到白欣也知道這個，心想這下玩大了，他翻開課本打算繼續按自己的進度往下走，嘴上淡定，“是我啊。”
白欣正欲再說什麼，無奈丁老師已經進門了，只好乖乖坐好。
謝風四平八穩地拿著小本本列著今天的計劃，丁老師坐在了講台上的凳子上，翻著幾張表格，教室里只有翻書的聲音，沒有一個人說話，大家都心知肚明，這是要總結考試了。
丁老師看了一眼課程表，“今天上過地理課了啊，那我就沒什麼好總結的了。”
大家都笑了起來。
丁老師繼續說道，“希望大家再接再厲，以後這樣的考試還很多，你們的進步空間也都很大，再警告一句不要作弊，雖然咱們班沒有出現，但是高段長今天通報的幾個作弊的學生都已經回家反省了，現在時間這麼緊，再回家反省，再回來可就有很多功課要趕了，希望你們都能明白這個問題的重要性。”
“你們都高三了，再作弊沒有什麼意義，只是在欺騙你自己。”
大家都很安靜沒有人說話，看著丁老師，一天之內聽了兩遍“你們都高三了”之類的話，謝風覺得大家心裡估計都很有觸動。
“在山區，由於地勢陡峭，洪水期的水流速度快，攜帶大量礫石和泥沙……”
聽了他這個開頭，好多人就開始找書了。謝風頓了頓繼續道，
“……水流流出山口，地勢突然變緩，河道變寬，水流變慢，河流搬運的物質逐漸在山麓地帶沉積下來，形成洪積扇……”
謝風聽到有人小聲說：“好厲害。”他又清清嗓子繼續，
“……水下堆積體在枯水季節露出水面，形成河漫灘，含沙量極大的河流進入海洋，水下坡度變緩，加上海水的頂托作用，泥沙會沉積在河口前方，形成三角洲。”
謝風背完了，台下不知誰先起的頭所有人都自發地鼓起掌來，這次謝風沒聽到不入耳的聲音。他靜靜地站著等著老成發話。
老成擺擺手讓謝風坐下，平靜地開口，“謝風同學還在課本的基礎上做出了調整，顯得沒那麼拗口了，你們還有誰覺得他的第三有水分?還有意見嗎?”
謝風這才知道老成這是創造機會，讓自己用實際行動打那些噴子的臉，他只聽得一片安靜中老成繼續說，“我希望大家無論出於什麼什麼心理，你是不服也好，你嫉妒也行，但你自己知道就夠了，
“惡語傷人六月寒，讓被中傷的同學怎麼想
“把你的不服和嫉妒都變成學習的動力，你也能超過謝風，超過陳然……”
“你們都高三了，不要再那麼不懂事了。”
經過了地理課的事，這一天倒是多了很多來問謝風題的同學，謝風不反感這個，認真地一一解答，自己不太確定的還把筆記翻出來給他們看。
晚自習之前，安嘉來找他的時候就是這麼一個場景，安嘉站在二十三班門口的欄杆旁邊，這個地方可以清楚的看到教室裡面，教室里的人卻很難看到外面。
他看著教室里的謝風被三四個女孩包圍著，從空隙中可以看到謝風拿著筆打著手勢給她們講什麼氣象的形成。
謝風在和一個女孩問答之間似乎被逗笑了，他笑起來一雙眼睛都會彎起來，顯得既開朗又好看，安嘉看著他對女孩笑得這麼好看，心裡湧上了不知道什麼的感覺，酸酸的。
謝風沒有發現他，安嘉著迷地看了好一會兒，直到預備鈴響了他才如夢初醒，隨便抓住一個正往二十三班裡走的人，把手裡的紙袋塞給他，“不好意思，幫我把這個給謝風，謝謝。”
那個人應了聲好，安嘉這才匆匆的下樓了。
白欣拎著紙袋進了教室，把東西猛地往謝風桌子上一放，謝風講了好半天題，渴得要命，正在喝水，被她嚇了一跳，差點嗆到，“你幹什麼?”
白欣悄悄問他，“門口那帥哥誰啊?這是他給你的東西。”
謝風疑惑，“哪個?沒看見。”他打開袋子，發現這是安嘉專門給他寫的愛心筆記，還有一個厚厚的本子，不知道是什麼，他把東西收進桌洞裡，“哦，那是我發小。”看來安嘉剛下來來找過他了，可是他在講題沒有看見他。
白欣坐在位置上，興致勃勃地隔著過道問，“叫什麼名字啊?”
不怪白欣不認識大名鼎鼎的大神，像安嘉這種級別的只是活在老師的表彰名單里，大多數人都聽過他的名字，但學校就是學校，不是娛樂圈，不是隨便都認識安嘉的。
加上高三的等級又比較明顯，安嘉就算再出名，認識他的也不過是同過班的同學。
就算是在貼吧火過，當時的照片也是個側臉，辨識度也沒那麼大。
謝風的語氣裡帶著點小驕傲，“安嘉，你肯定聽過。”
果不其然，白欣一下子激動了，“他就是安嘉啊?臥槽臥槽臥槽，也太帥了吧，他剛剛和我說話了誒!我的媽啊!”
謝風安撫她，“冷靜冷靜。”
白欣激動的要命，“貼吧那個，是你和他吧?我去，還有空間那個!親愛的???是你嗎??”
謝風沒想到白欣也知道這個，心想這下玩大了，他翻開課本打算繼續按自己的進度往下走，嘴上淡定，“是我啊。”
白欣正欲再說什麼，無奈丁老師已經進門了，只好乖乖坐好。
謝風四平八穩地拿著小本本列著今天的計劃，丁老師坐在了講台上的凳子上，翻著幾張表格，教室里只有翻書的聲音，沒有一個人說話，大家都心知肚明，這是要總結考試了。
丁老師看了一眼課程表，“今天上過地理課了啊，那我就沒什麼好總結的了。”
大家都笑了起來。
丁老師繼續說道，“希望大家再接再厲，以後這樣的考試還很多，你們的進步空間也都很大，再警告一句不要作弊，雖然咱們班沒有出現，但是高段長今天通報的幾個作弊的學生都已經回家反省了，現在時間這麼緊，再回家反省，再回來可就有很多功課要趕了，希望你們都能明白這個問題的重要性。”
“你們都高三了，再作弊沒有什麼意義，只是在欺騙你自己。”
大家都很安靜沒有人說話，看著丁老師，一天之內聽了兩遍“你們都高三了”之類的話，謝風覺得大家心裡估計都很有觸動。