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呵呵。
如果當時沒有這位校長，又或者有這位校長而校長沒有機會看愛因斯坦的論述；又或者這二者兼有但是校長沒有錄取的權利，那麼偉大的愛因斯坦是否能夠出現，在這個世界還是個謎。
讓我們讚美吧，讚美這樣的校長！
同時讚美這樣的校長被賦予這麼偉大的權利！
要知道，當時愛因斯坦可是同時報考了好幾個學校的呀，然而沒有一個學校肯收他。請看相對論偉人愛因斯坦的個人小檔案：愛因斯坦，男，四歲才學會說話，七歲才會認字；曾遭到退學的命運，在申請蘇黎世技術學院的時候慘遭拒絕。
老師給他的評語是：「反應遲鈍，不合群，滿腦袋不切實際的幻想！」
一個學校，校長真的是關鍵！一個人的命運，一個世界的命運，一個時代或者一種學科的命運，有的時候竟然是在——一個校長！
2002年，我進入了東湖中學。從此我也作了許許多多的事情。呵呵。你不能說，一個人是完美的，但關鍵的是她能否發揮自己的長處。張悉妮同學雖然失去了聽力，但是她的視力很好，她可以埋頭讀書；她的智力超群，可以像貝多芬或者海倫·凱勒那樣扼住自己的命運。
「我們要給這樣的孩子，一個平等的求學機會。」
這是我們校長說的。他的名字叫彭彪。良好的道德，智慧的頭腦，野蠻的身體，全面地發展，是他孜孜不斷所追求的辦學目標。燈火，
燈火在哪裡呢？
用熊熊的渴望之火把它點上罷！
燈在這裡，卻沒有一絲火焰，
——這是你的命運嗎，我的心呵（泰戈爾語）！這就是我的東湖中學，我的少年時代的一點經歷，它們純粹是深圳的、東湖中學式的經歷。和我同樣年紀的孩子，你曾經有過麼？！
在這裡，在深圳的東湖中學，我要呆上三年。
我滿眼睛的草地，都綠了……年年雪裡。
常插梅花醉。
挪盡梅花無好意。
贏得滿衣清淚。今年海角天涯。
蕭蕭兩鬢生華。
看取晚來風勢，故應難看梅花。
呵呵。
深圳，無雪的南粵之南。
呵呵。
真是：一言難盡。東湖中學的故事，在這裡才剛剛開了個頭。但我心裡清楚，在不遠的將來，你一定會清清楚楚地看到我的發自內心的描述。
假如我是海倫，會怎麼樣呢？！
哈哈。我愛東湖中學。出書花絮
晚上，爸爸剛剛給張浩編輯通完電話，我的MSN就在不停地閃動，幸好我的《假如我是海倫》修訂稿做完了，不想，這一「閃動」，就成了我第一次當上「小紅娘」的信號了。
2005年6月11日星期六8時30分32秒，我的「MSN」記錄顯示：linda 剛給您張悉妮發送了一個閃屏振動！
張悉妮 說：你好！
linda 說：看我們照片！
張悉妮 說：好！
linda 說：看右邊！我看到右邊這個照片是我東湖中學的英語老師linda和一個看上去很面熟的男人的結婚照，我當時很納悶，接著對話。linda 說：我們非常幸福！
張悉妮 說：你結婚了？！
linda 說：看看新郎是誰？
張悉妮 說：叔叔是誰？
linda 說：好好轉轉聰明頭腦！
張悉妮 說：叔叔是誰？
linda 的傳情動漫：播放「鬼臉」
張悉妮 說：叔叔叫什麼？
張悉妮 說：叔叔很帥！
linda 說：謝謝你這個小紅娘！此時，我有點莫名其妙，我怎麼是「小紅娘」呢？張悉妮 說：恭喜你！
linda 說：現在你知道了嗎？
東湖中學154(2)
張悉妮 說：我不敢確定！
linda 說：說說看！
張悉妮 說：叔叔是誰？
張悉妮 說：你發給我一個大的照片吧！
linda 說：等！
linda 說：想像力終於起作用了！這時，我終於明白了，他是「陸佳」，美國年輕的兵器專家，華人，我的「三國網友」，網名叫「姜維」。張悉妮 說：怎麼不給我個喜糖吃呢！
linda 說：所以他要見你呀！
張悉妮 說：你們什麼時候結婚了？！
linda 說：不久以前！
linda 說：那要多虧你啊！
linda 說：我今日讀了《讀書，我與蟬的聯想》！
linda 說：我喜歡！
張悉妮 說：人民文學出版社馬上就要出版整本書了，書名叫《假如我是海倫》，腳印和張浩做編輯。
linda 說：你的路會越走越寬的！
張悉妮 說：你的新郎前年還給我翻譯過《童言無忌三國志》呢！這本書也準備出英文版了。
linda 說：是嗎？
張悉妮 說：是的！這就是在我的這本書出版之際發生的真實的故事，我一直認為，網絡不是虛擬的，網絡是人的，生活的真實的組成部分。
這不，人證、物證都有了！
哈哈！笑死人了！
這是一本「隨筆」式的自述。
不知道算不算「紀實文學」或者「自傳」。我想，既然書中的事情是真實的，那麼，「隨筆」也好，「紀實」也好，都是一種寫作手段而已。
如果當時沒有這位校長，又或者有這位校長而校長沒有機會看愛因斯坦的論述；又或者這二者兼有但是校長沒有錄取的權利，那麼偉大的愛因斯坦是否能夠出現，在這個世界還是個謎。
讓我們讚美吧，讚美這樣的校長！
同時讚美這樣的校長被賦予這麼偉大的權利！
要知道，當時愛因斯坦可是同時報考了好幾個學校的呀，然而沒有一個學校肯收他。請看相對論偉人愛因斯坦的個人小檔案：愛因斯坦，男，四歲才學會說話，七歲才會認字；曾遭到退學的命運，在申請蘇黎世技術學院的時候慘遭拒絕。
老師給他的評語是：「反應遲鈍，不合群，滿腦袋不切實際的幻想！」
一個學校，校長真的是關鍵！一個人的命運，一個世界的命運，一個時代或者一種學科的命運，有的時候竟然是在——一個校長！
2002年，我進入了東湖中學。從此我也作了許許多多的事情。呵呵。你不能說，一個人是完美的，但關鍵的是她能否發揮自己的長處。張悉妮同學雖然失去了聽力，但是她的視力很好，她可以埋頭讀書；她的智力超群，可以像貝多芬或者海倫·凱勒那樣扼住自己的命運。
「我們要給這樣的孩子，一個平等的求學機會。」
這是我們校長說的。他的名字叫彭彪。良好的道德，智慧的頭腦，野蠻的身體，全面地發展，是他孜孜不斷所追求的辦學目標。燈火，
燈火在哪裡呢？
用熊熊的渴望之火把它點上罷！
燈在這裡，卻沒有一絲火焰，
——這是你的命運嗎，我的心呵（泰戈爾語）！這就是我的東湖中學，我的少年時代的一點經歷，它們純粹是深圳的、東湖中學式的經歷。和我同樣年紀的孩子，你曾經有過麼？！
在這裡，在深圳的東湖中學，我要呆上三年。
我滿眼睛的草地，都綠了……年年雪裡。
常插梅花醉。
挪盡梅花無好意。
贏得滿衣清淚。今年海角天涯。
蕭蕭兩鬢生華。
看取晚來風勢，故應難看梅花。
呵呵。
深圳，無雪的南粵之南。
呵呵。
真是：一言難盡。東湖中學的故事，在這裡才剛剛開了個頭。但我心裡清楚，在不遠的將來，你一定會清清楚楚地看到我的發自內心的描述。
假如我是海倫，會怎麼樣呢？！
哈哈。我愛東湖中學。出書花絮
晚上，爸爸剛剛給張浩編輯通完電話，我的MSN就在不停地閃動，幸好我的《假如我是海倫》修訂稿做完了，不想，這一「閃動」，就成了我第一次當上「小紅娘」的信號了。
2005年6月11日星期六8時30分32秒，我的「MSN」記錄顯示：linda 剛給您張悉妮發送了一個閃屏振動！
張悉妮 說：你好！
linda 說：看我們照片！
張悉妮 說：好！
linda 說：看右邊！我看到右邊這個照片是我東湖中學的英語老師linda和一個看上去很面熟的男人的結婚照，我當時很納悶，接著對話。linda 說：我們非常幸福！
張悉妮 說：你結婚了？！
linda 說：看看新郎是誰？
張悉妮 說：叔叔是誰？
linda 說：好好轉轉聰明頭腦！
張悉妮 說：叔叔是誰？
linda 的傳情動漫：播放「鬼臉」
張悉妮 說：叔叔叫什麼？
張悉妮 說：叔叔很帥！
linda 說：謝謝你這個小紅娘！此時，我有點莫名其妙，我怎麼是「小紅娘」呢？張悉妮 說：恭喜你！
linda 說：現在你知道了嗎？
東湖中學154(2)
張悉妮 說：我不敢確定！
linda 說：說說看！
張悉妮 說：叔叔是誰？
張悉妮 說：你發給我一個大的照片吧！
linda 說：等！
linda 說：想像力終於起作用了！這時，我終於明白了，他是「陸佳」，美國年輕的兵器專家，華人，我的「三國網友」，網名叫「姜維」。張悉妮 說：怎麼不給我個喜糖吃呢！
linda 說：所以他要見你呀！
張悉妮 說：你們什麼時候結婚了？！
linda 說：不久以前！
linda 說：那要多虧你啊！
linda 說：我今日讀了《讀書，我與蟬的聯想》！
linda 說：我喜歡！
張悉妮 說：人民文學出版社馬上就要出版整本書了，書名叫《假如我是海倫》，腳印和張浩做編輯。
linda 說：你的路會越走越寬的！
張悉妮 說：你的新郎前年還給我翻譯過《童言無忌三國志》呢！這本書也準備出英文版了。
linda 說：是嗎？
張悉妮 說：是的！這就是在我的這本書出版之際發生的真實的故事，我一直認為，網絡不是虛擬的，網絡是人的，生活的真實的組成部分。
這不，人證、物證都有了！
哈哈！笑死人了！
這是一本「隨筆」式的自述。
不知道算不算「紀實文學」或者「自傳」。我想，既然書中的事情是真實的，那麼，「隨筆」也好，「紀實」也好，都是一種寫作手段而已。