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嚴睿看了一眼，立刻移開視線，起了一身雞皮疙瘩。
作者有話要說： 感謝蝶小天使的營養液~
感謝歐氣鄭小天使的營養液~
多謝大爺們捧場~
☆、感謝（修）
學校里廣播叭叭地響，「請參加數學競賽考試的同學們到三教501教室集合。」
池微語和南柯恍然發覺，時間竟然過得這麼快，距離第一次藺冬給他們輔導已經過去兩個多周。雖然池微語的班主任因為某些頑固的偏見不樂於見到池微語參加競賽，但是作為數學老師的藺冬態度很堅持，她沒辦法，捏著鼻子同意了，並安慰自己，如果池微語真的能在競賽中獲得榮譽，可就給她大大掙了面子。
池微語和南柯收拾帶上筆和草稿紙去501教室考試。
「這個監考老師不是帶過咱們班一段時間的那個女老師嗎？叫什麼來著……」南柯苦苦思索著，奈何她對學習以外的事向來不上心，一時間怎麼也想不起來。
考試座位就在她後頭的池微語看了一眼監考老師，心情有點複雜，尷尬、歉疚兼有之，他垂著頭擺弄文具，輕聲回答：「叫俞明麗。」
俞明麗是個相貌秀氣的女老師，長頭髮，說話溫溫柔柔，很受男生歡迎。她教過三班的數學，池微語給她留下了很深的印象。
池微語的數學成績一直是忽高忽低的，題難的時候，他的分高，題簡單的時候，他的分反而低。這是因為池微語不愛寫步驟，往往列出幾個式子就得出了結果，這種自然會丟步驟分。
俞明麗那時候就覺得池微語很有靈氣，是個學數學的好苗子。因為這麼一點關注，她漸漸發現，池微語性格很孤僻，在班裡獨來獨往，一個朋友也沒有——南柯和池微語有點不同。南柯是個很孤傲的人，這姑娘懶得和人把時間浪費在聊天上，有點空閒就在座位上埋頭做題。池微語是拒絕和別人交流，他的冷漠讓任何想接近他的人退避三舍。一個沉迷學習、主動孤立，一個是抗拒與人接觸……有那麼點像社交恐懼症，但是池微語並不懦弱，屬於被欺負就狠狠揍回去的兇惡類型。
俞明麗聽說池微語的悲慘的家庭之後，很憐惜這個少年，她剛畢業沒多久就到學校教書，還有滿腔的熱血和一顆真摯善良的心。她想要幫助池微語，但是池微語像是很討厭她，有一次她讓池微語跟自己一起吃飯，池微語露出滿身扎人的刺，對她說，離我遠點。
被好心當成驢肝肺的滋味很不好受，俞明麗很傷心，那之後她收回投在池微語身上的目光，不再關注池微語的事。藺冬接手三班之後，她和池微語就沒怎麼見面，沒想到來監考之後在這裡看見池微語。
坦白地說。雖然池微語不願意領她的情，但是他沒有浪費他的靈氣，願意來參加數學競賽預選賽，俞明麗還是很為池微語高興的。
鈴響之後，考試開始。
池微語屏蔽掉紛亂的心緒，大腦一片清明。這種狀態下，他的思維比平常敏捷得多。
……
……
作為首先發現池微語這棵好苗子的伯樂，俞明麗在考場上巡邏的時候，情不自禁老是在池微語附近轉悠，假裝不經意地瞅他的考卷。
越瞅她就越驚訝。
池微語的做題速度簡直稱得上……恐怖了。在教室里別的考生還被第一道圓錐曲線題愁得頭禿的時候，池微語已經刷刷刷解完了，神情輕鬆又自信地開始做下一道題。
巧的是，俞明麗自己就是第二道題的出題人。俞明麗像被精彩的花絮勾起興趣的觀眾，她也不裝模作樣地在周圍轉悠了，乾脆站在池微語旁邊看他做題。池微語全部心神都集中在數學題上，並沒注意到俞明麗停在自己旁邊，不然池微語可能真的有點緊張。
第二道題是一道代數證明題，一句話概括她出題的思路：遍地是坑，劍走偏鋒，如果思維不夠靈活，一個個死胡同能撞得人頭昏眼花，而且計算量極大。當然，讓俞明麗自己評價，肯定是諸如這道題充滿趣味性和挑戰性，體現了數學之美之類。每個人都是很自戀的嘛。俞明麗估計，她教的那幾個數學尖子要做完這道題最快也花上30分鐘。
……然而池微語只用了10分鐘就順利繞開了所有的坑，攻下她建造的堡壘，他的解題思路和俞明麗預想的並不相同，但他算出的答案完全正確。俞明麗都驚呆了，她差點想在考場上跟池微語探討他的解法，幸好她及時找回了理智，繼續暗搓搓圍觀。
顯然，池微語在第二道題上的勝利絕非偶然，之後的題目依舊被他輕鬆攻破。
當池微語呼出一口氣，檢查完畢、放下筆的時候，距離考試結束還有半個小時。他揉了揉額頭，忽然發現俞明麗就站在自己旁邊，他的身體一下子變得僵硬起來，心中五味駁雜。
他一直對俞明麗抱有一股歉疚之情。
和初中那位幫助自己的女老師一樣，俞明麗也是個很善良很溫柔的老師，但那時的他傷痕累累，無力負擔任何善意，一點不願意接受俞明麗的幫助，還很兇地讓俞明麗老師離自己遠一點。池微語當時堅定地認為，她不該和自己這種人扯上關係，自己別無選擇。
然而在藺老師出現之後，他的運氣仿佛一下子變好了，他有了外公外婆、有了南柯這樣的朋友、有了藺老師這樣敬仰愛慕的師長……他的想法也在悄無聲息地發生變化，他開始覺得當時的自己把一切想得太壞了。