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  以這個人表現出來的八卦程度,不儘快否認的話,不知道事情會被傳成什麼樣。

  希望他不會再和別人提起自己的猜測。

  **

  古思感覺自己被周圍的人打量著。

  她不自覺的抿起唇,捏住書頁的手指逐漸加大力氣,指尖都已經泛白。

  為什麼要觀察我……?

  她茫然的垂下眼帘。

  大腦因為過度緊張而放空,印在書頁上的字一個都看不進去,附近的談話聲像是從另一個世界傳來的,越聽,精神就越恍惚。

  ——腦袋開始疼了。

  古思合上書,肢體僵硬的把書放進抽屜,接著趴在桌上,把一切令她不安的視線都隔絕在手臂之外。

  **

  教官來了。

  聽見軍靴的鞋跟磕在地板上發出的脆響後,學生們不約而同的安靜下來。

  坐在古思後面的女生戳了戳古思的背。

  見古思沒被戳醒,教官又清了清嗓子,一副即將發言的樣子,女生急了——她伸長手,猛地拍了一下古思的腰,然後快速的收回手,坐得無比端正。

  古思醒了。

  她捂著腰,睜開烏黑透亮的眼睛,最後直起身子。

  ——與講台上似笑非笑的教官對視。

  少女愣了幾秒,才慢吞吞的移開視線,把捂著腰的手放在桌上,胳膊重疊起來。

  即使內心慌得一比,她看起來依舊氣定神閒。

  **

  ——教官會不會懟她啊?

  江錫看向古思。

  他雖然憂心忡忡,甚至想故意製造點動靜吸引教官的火力,但為了避免再給古思帶去麻煩,他克制住內心的衝動,狀似平靜的看了古思幾秒,就收回了視線。

  ——隔壁暗搓搓觀察他的男生終於質疑起自己的猜測。

  難道……我真的認錯人了?

  這貨不喜歡那個女生?

  **

  令人意外的是,教官沒有說任何明朝暗諷的話。

  “都給我坐直。”

  他用沙啞的嗓音大聲的說道:“我們先練半小時坐姿,再去外面的操場上進行其他訓練。”

  “一個坐歪了,就集體做五個伏地挺身。”

  “沒意見吧?”他一問完,就自己接了話,“有意見也沒用——訓練期間,我說了算。”

  教官的語氣懶洋洋的,不含半點囂張,卻莫名的讓人不爽。他一邊說,一邊走,還順手幫男生捏直肩膀,再口頭提醒女生。

  “對了,我叫合元冬。”

  “合作的合,元旦的元,冬天的冬——你們可以喊我教官,或者冬哥。”

  他踏上講台,坐在凳子上,撐著下巴‘嘖’了幾聲。

  “希望接下來的幾天,我們能愉快相處。”

  第四章

  臨近九月。

  毒辣的陽光刺在人的皮膚上,逼出了一顆又一顆的汗水。

  高一二班的學生正在站軍姿。

  古思白皙的臉頰被曬得有點紅。

  她眯著眼,纖長的眼睫上殘留著淺淺的水痕。

  接連不斷的汗水沿著她精緻的側臉,砸到地上。

  她覺得自己的腿又僵又酸,背在身後的手緊緊的握在一起,才能勉強壓下身體的顫抖,繼續若無其事的站著。

  ——明明站得很辛苦,狀態十分疲憊,少女的眼底卻浮現出一絲興奮和躍躍欲試。

  有趣又新奇的體驗。

  她想道。

  **

  這是古思第一次參加班級活動。

  過去的十二年裡,因為精神上的問題,她一直待在家中,跟著父母精心挑選、高薪聘請的家庭教師進行學習。

  學校只是個掛學籍的地方。

  每次的升學考試,她的父母都會放下工作,全程陪護在她身邊,細緻的為她準備好一切,唯恐她受到什麼傷害。

  ……

  古思就這樣被父母溫柔的保護了十二年。

  直到一個月前。

  她主動提出想要入校學習。

  “寶貝,為什麼突然想去學校了?”她的母親滿臉憂慮的握住她的手,輕聲細語的說道,“學校里的生活很可能會讓你難受。”

  “如果去學校讀書,你就必須和同學交流、和老師交流,學會包容別人、服從集體,遵守學校規則……最重要的是,學校里的人不可能像爸爸媽媽一樣,全身心的關注你,耐心的感受你的想法——聽了媽媽說的,你還想去學校嗎?”

  母親說的都是對於正常人而言極為普通的事。

  可對於她來說,這些都是難以翻越的高山——它們是她與世界的隔閡,也是她與社會接軌的橋樑。

  她想像得到入校後會碰見的窘境。

  ——她可能會接不了別人的話,可能適應不了學校里的學習節奏,可能處理不了與同學間的小糾紛……

  她會遇到很多不大不小的挫折。

  但是。

  “媽媽。”少女輕柔的喚了一聲坐在自己身旁的婦人,盈滿依戀的眼眸微微彎下。

  她的聲音軟軟的,聽起來十分嬌弱,帶著孩童般的稚嫩,語氣卻格外認真:“我想去。”

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