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還有！
李治雖然有些不耐煩了，但他得忍，畢竟他要從諫如流，道：「說吧。」
韓藝道：「一旦大興科舉，可以預見的是，這將會成為我大唐子民的頭等大事，甚至可能發展為一考定終身，這對於百姓而言意味著一生，但僅憑科考的成績而言，未免有些武斷了。因此微臣建議，應該將考生平時的行為、品行作為重要的參考。朝廷要得不是那些貪念權勢的人才，而是那些有抱負，有理想，是真的想未國家和百姓作出貢獻的人才。」
李治本來是不耐煩，但這一聽，有點意思，道：「你詳細道來。」
「是。」
韓藝道：「微臣以前在揚州的時候，曾聽聞揚州有一個考生，總想著當官，因此他拼命的讀書，而他年邁的父母就拼了命的耕地、織布，養著他，供著他，因而積累了一身的病痛，然而，在家裡的時候，他父母若聲音稍大一點，影響到他看書了，都會招收到他的責罵。但是此人飽讀詩書，你要與他論孝道，他能跟你說上一天一夜，絕不重複一句話。我朝科考中也有考《孝經》的內容，你要他考這個，他絕對沒有問題，但陛下認為他這麼是孝順還是不孝順？」
李治皺眉道：「此人當然是不孝之子。」他是很注重孝順的，很不開心。
韓藝道：「科舉的弊端就在這裡，雖然我們考得都是道德、孝道，但這並不能代表什麼，有些人讀這些書，只是為了應付高考而已，但並不會這麼做，所以微臣認為一個人平時的表現，是最能夠體現這人的品行和道德的，聖人說得那些，不是體現在紙上的，而是體現在生活當中，因此微臣建議將這一部分考核的內容，放到生活中去評估。一人可以隱瞞一時，但是他隱瞞不了二十年的過去。」
李治點點頭道：「不錯，朕非常贊同你的這番建議，孝道不是嘴上說說，還得看平時的表現。道德、禮儀也皆是如此。」
韓瑗突然道：「陛下，特派使之言雖不無道理，但是這施行起來十分複雜，難以付諸實踐，而且考核的官員也有可能會藉此斂財，滋生出腐敗來。」
李治點了下頭。
韓藝笑道：「在我大唐還是有許多不為五米折腰的君子，朝廷不能讓官員去考核這些，因為官員還是要顧忌人情世故的，應該從民間挑選出一些品格高尚，有名望，受人尊敬的名士前去各地考核。這些人必須一生中的都是沒有污點，至少在道德上是沒有污點的，而且隨機分配，這樣可以防止腐敗的發生。」
李治嗯了一聲，道：「這倒是一個好法子。」話雖如此，他的計劃完全給韓藝大亂了，心裡也沒有底，目光掃視群臣，見大多數人都是如此，於是朗聲道：「特派使說得不錯，興科舉事關重大，不能過於激進，但慎重考慮，爾等回去之後，多想想，朕也得好生考慮一下。」
「陛下聖明。」
群臣齊聲喊道。
第896章 退一步開闊天空
李治自始至終都未說出這一道奏章是誰上的，但是如今看來，也不像是韓藝上的，但大臣們都無暇思考這事，他們更多的是思考的科舉，當然，絕大多數人都不是在思考這科舉該如何改革，而是在思考興科舉會給他們帶來的利弊。因此退朝之後，大臣們都是在議論紛紛。
如果從中國整個歷史上來看，科舉的出現，那是必然的，是不可阻擋的，就封建體質而言，要麼就是九品中正制，要麼你就科舉，沒有第三個選項。
但是如今是唐初，科考是隋朝才出現的，大家還都深受九品中正制的影響，因此對於科考，朝中有支持的，也有反對的。
另外，唐朝的科舉制度也是比較合理的，科目很多，而且鼓勵大家發揮自己的想像力和創造力，詩賦就是需要思想的開放，唐詩的璀璨，跟唐朝的科考也有莫大的關係，直到明朝的八股文，才將科舉視為思想禁錮的工具，這其實是一種倒退。
李治雖然沒有就此下以定論，但是他現在擺明要興科舉，要打破士族對於權力中心的壟斷，問題是山東士族竟然全部支持科舉，再加上民意也是如此，很多大臣也都明白，皇帝現在要改革，科舉就是試金石，這是不可阻擋的，他們的思考漸漸從利弊轉到如何讓科舉變得對自己有利。
其實興科舉，也符合韓藝的利益，因他也想借著科舉，將自己的賢者六學發揚光大，沒有什麼比科舉更適合推崇賢者六學了，因此他建議是更改科舉的內容。
……
早朝過後，四大家族的人齊聚王家。
「看來韓藝已經洞悉了我們的用意。」
崔義玄面色凝重道。
王福疇道：「若是考儒、道二經，咱們四大家族全部都占有絕對的優勢，若是考策問，這就需要臨場發揮了，從而削弱我們四大家族的優勢。」
崔義玄道：「還有就是韓藝希望將他的賢者六學加入科考中，這些可都不是我們家族擅長的。」
崔義中道：「制科一直不受重視，由他去就是了。」
「這可不一定。」
盧秋子道：「如今寒門非常推崇賢者六學，如果廣大寒門都重視著制科，說不定還真能它發展起來。」
崔義玄突然瞧向崔戢刃，道：「戢刃，你怎麼不說話，這可是你提出來的。」
其實那一道奏章，正是崔戢刃上的。