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後來吳三桂帶兵入了湖北，眼瞅著就要跨江流竄江南之時，溫體仁卻命手下大將帶兵死死守住長江，不准吳三桂入江南半步。
吳三桂空有十數萬大軍，卻沒有水師，又怎麼可能渡江作戰？
想必是溫體仁看出了吳三桂的狼子野心，故而堅決不准他渡江--這相當於從側面幫助了團山軍，讓吳三桂無處可逃。
江南人傑地靈，在明末受到天災人禍的影響也不算大，不像北方幾省，張力非常不情願江南也被打爛。
“溫體仁送來文書，要求歸附。盧象升不敢擅自決定，便打報告來了……”張力意味深長地瞥了康興安一眼，口中淡淡地說道。
康興安眼中露出鄙視的神情，不忿地應道：“溫體仁那老賊也不是什麼好人！”（未完待續。）
第559章 為萬世開太平（六）
張力沉吟片刻，微微搖了搖頭，對康興安道：“安子，百姓苦於天災人禍已久，現在人心思定，能不動兵戈便不動兵戈吧！江南乃是繁華之地，若是陷入戰火之中，也不是什麼好事。
康興安點了點頭，他心裡也很清楚：大明從萬曆末年以來，數十年持續不斷的戰亂和天災早已讓這個國家傷痕累累，現在確實急需休養生息。
張力十指輕輕叩擊案幾，琢磨了好半晌，而後開口道：“溫體仁也是一個典型，這都是前明的高官，以前沒少榨取民脂民膏，按說也是罪不容誅之人。我團山軍要收拾他們並不困難，不過我前面說了，國家經不起折騰，那便給他們留一條生路，以免狗急跳牆，最終受到傷害的還是普通百姓。”
康興安眉頭緊皺，小聲問道：“大人，您的意思是--”
張力眼睛微眯，緩緩地說道：“這些前明的高官，雖說人品低劣，但個個都是兩榜進士出身，國學素養還是非常高的。以後我新明各地將要開設各類學院，其中會有國學科，這些人便出任國學科教授，也算是給他們一個機會，痛改前非吧……”
溫體仁等人的要求有兩個，保住性命自不必提，那是一切“投誠條件”的基礎。另外一是保證家產不受侵犯，二是在新明政權中獲得高官厚祿。
康興安一聽張力說讓以溫體仁為代表的這些舊官僚在學院中教書，眉頭皺得更加緊了，他想了想措辭，提出了一個很現實的問題：“大人，溫體仁這等人人品低劣，所謂教書育人，恐怕在德行上有虧呀！若教出的學生都像他，那豈不是誤人子弟？”
張力微微一笑，讚賞地看了康興安一眼，而後開口說道：“確實如你所言。師德乃是最為重要的一項。不過卻也不用擔心，在我的計劃中，學院都是分科教習，國學科只是其中一科。以後學生要學的科目多了，考試也不會只考一科。”
康興安一愣，旋即明白了過來，若是如此的話，倒也不必擔心。從古至今。教育都是一個老師教所有的知識，當然，主要是四書五經。現在張大人的意思學生要學諸多科目，國學科只是其中之一，那麼也就是說一個學生要接觸很多老師……
張力整了整嗓子，繼續說道：“我會給他們一個改過革新的機會。再者說了，他們若不想教書也可以不教，做一些文史方面的工作也是極好的。但想要獲得高官厚祿，那是絕無可能。想必溫體仁這些人也知道，改朝換代之際。李自成是怎麼對待前明大臣的。你去擬一份通告，回頭呈給我看--昭告天下，對於前明所有官吏，一律按此辦理。”
康興安連聲應諾：“是，大人！屬下明白了。”康興安很快從懷中掏出一根竹管，交到張力手上：“大人，這是咱們情報部福建處傳來的密信……”
張力一聽“福建”二字，心裡頓時猜了個七七八八--果不其然，拆開密信一看。正是關於鄭芝龍的情況！
在原本的歷史上，滿清南下以後，雖然滿清並沒有什麼水師，但是鄭芝龍卻依然選擇了投降。當然--那時候鄭成功已經長大。而且漸漸掌握了家族的實權。鄭芝龍投降滿清以後，最大的利用價值就是勸降鄭成功，不過鄭成功卻根本不鳥滿清，堅持抵抗。
這鄭芝龍骨子裡也是個欺軟怕硬的主兒，現在已經新明王朝建立，所有人都知道大軍很快就要南下。所以鄭芝龍也在思考出路了……
“江南水師大都督？”張力眉頭皺了起來，這便是鄭芝龍開出的投降條件。
康興安聽見張力說的這話，心裡頓時明白了鄭芝龍的要價。康興安想了一會，開口說道：“大人，您說過水師是國之重器，往後是一個大航海的時代，若是可能的話--”
頓了一頓，康興安接著道：“若是可能的話，還是要避免水師同室操戈才好。”
張力微微點頭，陷入了沉思之中。
十七世紀正是大航海時代，原本的歷史上由於滿清入關，導致這一塊蛋糕跟祖國一毛錢關係都沒有。既然自己來到了這個時代，經過這些年的努力，眼看著也要完成國家大一統了，那麼航海的利益必須有我華夏一族的一份--甚至是最大的一份。
團山水師實力依然比不過鄭家，但是以目前的形勢，加快造船進程的話，要不了多久鄭家水師應該就敵不過了。畢竟以鄭家的實力，又豈能與“舉國之力”相抗衡？
吳三桂空有十數萬大軍，卻沒有水師，又怎麼可能渡江作戰？
想必是溫體仁看出了吳三桂的狼子野心，故而堅決不准他渡江--這相當於從側面幫助了團山軍，讓吳三桂無處可逃。
江南人傑地靈，在明末受到天災人禍的影響也不算大，不像北方幾省，張力非常不情願江南也被打爛。
“溫體仁送來文書，要求歸附。盧象升不敢擅自決定，便打報告來了……”張力意味深長地瞥了康興安一眼，口中淡淡地說道。
康興安眼中露出鄙視的神情，不忿地應道：“溫體仁那老賊也不是什麼好人！”（未完待續。）
第559章 為萬世開太平（六）
張力沉吟片刻，微微搖了搖頭，對康興安道：“安子，百姓苦於天災人禍已久，現在人心思定，能不動兵戈便不動兵戈吧！江南乃是繁華之地，若是陷入戰火之中，也不是什麼好事。
康興安點了點頭，他心裡也很清楚：大明從萬曆末年以來，數十年持續不斷的戰亂和天災早已讓這個國家傷痕累累，現在確實急需休養生息。
張力十指輕輕叩擊案幾，琢磨了好半晌，而後開口道：“溫體仁也是一個典型，這都是前明的高官，以前沒少榨取民脂民膏，按說也是罪不容誅之人。我團山軍要收拾他們並不困難，不過我前面說了，國家經不起折騰，那便給他們留一條生路，以免狗急跳牆，最終受到傷害的還是普通百姓。”
康興安眉頭緊皺，小聲問道：“大人，您的意思是--”
張力眼睛微眯，緩緩地說道：“這些前明的高官，雖說人品低劣，但個個都是兩榜進士出身，國學素養還是非常高的。以後我新明各地將要開設各類學院，其中會有國學科，這些人便出任國學科教授，也算是給他們一個機會，痛改前非吧……”
溫體仁等人的要求有兩個，保住性命自不必提，那是一切“投誠條件”的基礎。另外一是保證家產不受侵犯，二是在新明政權中獲得高官厚祿。
康興安一聽張力說讓以溫體仁為代表的這些舊官僚在學院中教書，眉頭皺得更加緊了，他想了想措辭，提出了一個很現實的問題：“大人，溫體仁這等人人品低劣，所謂教書育人，恐怕在德行上有虧呀！若教出的學生都像他，那豈不是誤人子弟？”
張力微微一笑，讚賞地看了康興安一眼，而後開口說道：“確實如你所言。師德乃是最為重要的一項。不過卻也不用擔心，在我的計劃中，學院都是分科教習，國學科只是其中一科。以後學生要學的科目多了，考試也不會只考一科。”
康興安一愣，旋即明白了過來，若是如此的話，倒也不必擔心。從古至今。教育都是一個老師教所有的知識，當然，主要是四書五經。現在張大人的意思學生要學諸多科目，國學科只是其中之一，那麼也就是說一個學生要接觸很多老師……
張力整了整嗓子，繼續說道：“我會給他們一個改過革新的機會。再者說了，他們若不想教書也可以不教，做一些文史方面的工作也是極好的。但想要獲得高官厚祿，那是絕無可能。想必溫體仁這些人也知道，改朝換代之際。李自成是怎麼對待前明大臣的。你去擬一份通告，回頭呈給我看--昭告天下，對於前明所有官吏，一律按此辦理。”
康興安連聲應諾：“是，大人！屬下明白了。”康興安很快從懷中掏出一根竹管，交到張力手上：“大人，這是咱們情報部福建處傳來的密信……”
張力一聽“福建”二字，心裡頓時猜了個七七八八--果不其然，拆開密信一看。正是關於鄭芝龍的情況！
在原本的歷史上，滿清南下以後，雖然滿清並沒有什麼水師，但是鄭芝龍卻依然選擇了投降。當然--那時候鄭成功已經長大。而且漸漸掌握了家族的實權。鄭芝龍投降滿清以後，最大的利用價值就是勸降鄭成功，不過鄭成功卻根本不鳥滿清，堅持抵抗。
這鄭芝龍骨子裡也是個欺軟怕硬的主兒，現在已經新明王朝建立，所有人都知道大軍很快就要南下。所以鄭芝龍也在思考出路了……
“江南水師大都督？”張力眉頭皺了起來，這便是鄭芝龍開出的投降條件。
康興安聽見張力說的這話，心裡頓時明白了鄭芝龍的要價。康興安想了一會，開口說道：“大人，您說過水師是國之重器，往後是一個大航海的時代，若是可能的話--”
頓了一頓，康興安接著道：“若是可能的話，還是要避免水師同室操戈才好。”
張力微微點頭，陷入了沉思之中。
十七世紀正是大航海時代，原本的歷史上由於滿清入關，導致這一塊蛋糕跟祖國一毛錢關係都沒有。既然自己來到了這個時代，經過這些年的努力，眼看著也要完成國家大一統了，那麼航海的利益必須有我華夏一族的一份--甚至是最大的一份。
團山水師實力依然比不過鄭家，但是以目前的形勢，加快造船進程的話，要不了多久鄭家水師應該就敵不過了。畢竟以鄭家的實力，又豈能與“舉國之力”相抗衡？