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保姆起初還算盡心，後來發現主人家根本不過來，就伺候一個不受寵的小屁孩，漸漸動了歪心，工資照拿，飯不好好做，每天只給吃一頓，敢告狀就揚言要打他。
在她眼裡，小飛不過就是個六七歲的孩子，小學都沒上，瘦瘦矮矮像個小猴精，幾下就能嚇唬住。
沒想到小飛是個心眼多的，力氣不夠，想得不少，設計把她從樓梯上絆倒摔下去，磕傷了腿，保姆這下不幹了，大哭大鬧要小飛媽媽賠償，給小飛列了一堆罪狀。
小飛媽媽本來就沒心思養他，一聽更氣，也不問青紅皂白，認準了是小飛找事，一氣之下，把他送進了少年兒童教育中心裡。
剛進去的時候，小飛還挺高興，聽說這裡頭是個有飯吃有人管的好地方，他再也不用挨罵受餓，可沒想到，凡是新來的，都得先受一番管教，壓壓戾氣，平常日子裡，也是呵斥訓誡居多。
說是教育中心，其實更像是勞教所的低齡版，全是性格極端暴躁，需要強制管束的小孩，小飛還不算最小的，裡面有個才五歲半的男孩很出名，聽說在小區周圍虐殺了不少貓貓狗狗，家長都害怕了。
看明白了教育中心的本質，小飛感受不到任何溫暖，就把媽媽連同曾經揚言要送他進來的老師們都恨上了。
誰都嫌他多餘，誰都巴不得他消失。
教育中心裡，十歲以下的不少，十歲以上的更多，再往上，還有超過十四，犯的事不足以進勞教所或判刑，被塞進來改造的，高虎就是其中之一。
他性格乖張兇狠，被學校老師聯名要求開除，離校前，把班主任打傷，斷了根肋骨，被強行送進來。
高虎進來後，很快拉了一幫小弟，在孩子堆里作威作福，教育中心的工作人員有時都拿他沒辦法，畢竟不是監獄，只要沒太過分，就不能用太極端手段震懾。
高虎不知怎麼就盯上了小飛，有事沒事找他端茶遞煙，小飛發現跟他混，就能不受別人欺負，偶爾還能感覺到被罩著的暖意。
幾天前，教育中心有領導來視察，鋪了很大排場，大部分工作人員都跑去迎檢了，看管比平常鬆了不少，高虎拿別的小孩孝敬的錢買通看後門的，說領幾個兄弟回家看看爸媽，晚上就回來。
看門的剛來不久，想著反正就是小孩，又不是監獄犯人，放了也沒什麼大不了，一時財迷心竅，就答應了。
小飛早就受夠了裡面冷冰冰的生活，又害怕沒地方去，當然要跟著罩他的高虎一起跑，甚至打定主意，只要高虎對他好，他就幹什麼都行。
高虎聯繫上以前的小弟們，開始瘋狂地計劃搶劫盜竊。
他們一群人里，小飛最小，看著就是個豆芽菜，迷惑性強，高虎當初就是看上他這一點可用，理所當然讓他出去當誘餌，把上了年紀的人哄騙到隱蔽地方再下手。
小飛本來就性格極端，認準了誰，就死心塌地，被他越帶越歪。
直到高虎突然提出，聽了個小道的傳言，聖言幼兒園裡有個被大人猥褻過的小姑娘，想騙出來玩玩。
高虎上學時淨忙著打架鬥毆，道理法律沒幾樣懂的，思想簡單，熱血容易上頭，一門心思覺得，反正都被猥褻過了，就算再出什麼事，家長也肯定不敢聲張，就讓小飛帶著去認人，打算從幼兒園後牆翻進去，再用小飛當誘餌，把小姑娘引過來。
小飛只知道之前有個上了當地新聞的，說是摔傷被造謠成猥褻，具體是誰，他根本不清楚，拼命跟高虎解釋，幼兒園沒這樣的人，都是別人造謠亂傳的。
高虎說什麼也不信，認定了是他不肯，要造反，於是撕了假惺惺好大哥的臉皮，把他帶到幼兒園旁邊的小巷子裡拳打腳踢，下狠拿刀威脅他。
身體言語的虐待瞬間讓小飛回到了對爸爸的恐懼里，所有維護都是假象，他終於看懂了，高虎根本就沒把他當人，才會氣急了，發狠地反抗。
沒想到紅棗途經，目睹了現場，高虎因為上學時被體罰，被退學，對老師恨之入骨，看到紅棗瘦瘦弱弱居然還維護小飛，再聯想到自己的經歷，嫉妒和恨意瞬間暴漲，徹底失去理智，只想把她毀了。
唐雅真不斷回想楊崢說的這些話，骨子裡透出來的涼氣凍得她直打顫。
她不知道是不是因為自己對小飛的決策失誤，才導致走到今天，紅棗差點送命，小飛則成了搶劫盜竊的幫凶。
如果她能在小飛校門口咬了戴頌之前，就更早重視他的問題……
如果當初沒有把小飛交給媽媽，而是寧願園方出錢，幫他繼續做心理輔導，再送進寄宿的小學……
是不是所有發展都會不同。
唐雅真按住額頭，忽然聽到病房外響起嘈雜的聲音。
“先生，先生，你別在走廊里跑，會影響其他病人！”
腳步聲重而慌，急速向房門靠近。
“哎，你到底找誰——”
外面護士的追問還沒停，病房的門就被砰一聲推開。
唐雅真匆忙站起來，盯著進來的人發愣。
她從沒想過，會在某天見到戴頌這麼狼狽的樣子。
作者有話要說： 沒想到我這個時候更新吧~有些話想跟寶寶們聊一聊。
首先說這篇文，感情線是雙向暗戀，捅破窗戶紙後，彼此格外珍惜在乎，互相忠犬互相寵愛，情節線，除了十年的誤會外，主要就是幼兒園的兒童們。
最初想寫這篇文，就是想通過紅棗的角度，勾畫不同形象的孩子，包括極端、心機、早熟。
近幾年的社會新聞估計大家也沒少看，兒童走失被拐的，遭到家庭虐待的，被欺負猥褻的，還有小小年紀去做壞事，傷害別人的。
紅棗是個幼兒園老師，她職業生涯里會遇到各種不同情況的學生，好的壞的，可愛的邪惡的，對她來說都是責任，我想寫的也是這樣的一個女主形象，她能對愛人毫無保留地赤誠，還能在危急時刻為了學生豁出命。
寶寶們可能覺得看文圖個開心，既然甜，就希望溫馨無虐，可是這個世界有光就有影，有精靈活潑的莊莊，也會有暴戾極端的小飛，因為他們同時存在，我覺得構建的這個世界才會是活的。
其次關於小飛，他爸爸進過監獄，在校門口試圖威脅女老師，家暴，媽媽離婚早，不管他，另有家庭，這個環境下長大的孩子，想不長歪實在太難。
他被強迫著必須早熟，必須比其他孩子懂得更多，花更多複雜的心思去記仇、憎恨、防備別人，所以看誰都是敵意，心裡卻又極度渴望關愛溫暖，未來的路，一不小心就是萬劫不復。
當初寫到雞血事件時，寶寶們就感嘆，他以後絕對是罪犯預定，心理早就歪曲了，我想也是，除非有人能打破他的桎梏，讓他看到真正的暖和付出是什麼樣子。
紅棗想救他，我也想，但按照正常的走向，他必定被家人嫌棄，就算上了學，也會混進不良少年裡，早早走上死路。
小飛一個思想完全不成熟的小孩子，不可能突然自己醒悟過來，從小變態，變成小天使。
在她眼裡，小飛不過就是個六七歲的孩子，小學都沒上，瘦瘦矮矮像個小猴精，幾下就能嚇唬住。
沒想到小飛是個心眼多的，力氣不夠，想得不少，設計把她從樓梯上絆倒摔下去，磕傷了腿，保姆這下不幹了，大哭大鬧要小飛媽媽賠償，給小飛列了一堆罪狀。
小飛媽媽本來就沒心思養他，一聽更氣，也不問青紅皂白，認準了是小飛找事，一氣之下，把他送進了少年兒童教育中心裡。
剛進去的時候，小飛還挺高興，聽說這裡頭是個有飯吃有人管的好地方，他再也不用挨罵受餓，可沒想到，凡是新來的，都得先受一番管教，壓壓戾氣，平常日子裡，也是呵斥訓誡居多。
說是教育中心，其實更像是勞教所的低齡版，全是性格極端暴躁，需要強制管束的小孩，小飛還不算最小的，裡面有個才五歲半的男孩很出名，聽說在小區周圍虐殺了不少貓貓狗狗，家長都害怕了。
看明白了教育中心的本質，小飛感受不到任何溫暖，就把媽媽連同曾經揚言要送他進來的老師們都恨上了。
誰都嫌他多餘，誰都巴不得他消失。
教育中心裡，十歲以下的不少，十歲以上的更多，再往上，還有超過十四，犯的事不足以進勞教所或判刑，被塞進來改造的，高虎就是其中之一。
他性格乖張兇狠，被學校老師聯名要求開除，離校前，把班主任打傷，斷了根肋骨，被強行送進來。
高虎進來後，很快拉了一幫小弟，在孩子堆里作威作福，教育中心的工作人員有時都拿他沒辦法，畢竟不是監獄，只要沒太過分，就不能用太極端手段震懾。
高虎不知怎麼就盯上了小飛，有事沒事找他端茶遞煙，小飛發現跟他混，就能不受別人欺負，偶爾還能感覺到被罩著的暖意。
幾天前，教育中心有領導來視察，鋪了很大排場，大部分工作人員都跑去迎檢了，看管比平常鬆了不少，高虎拿別的小孩孝敬的錢買通看後門的，說領幾個兄弟回家看看爸媽，晚上就回來。
看門的剛來不久，想著反正就是小孩，又不是監獄犯人，放了也沒什麼大不了，一時財迷心竅，就答應了。
小飛早就受夠了裡面冷冰冰的生活，又害怕沒地方去，當然要跟著罩他的高虎一起跑，甚至打定主意，只要高虎對他好，他就幹什麼都行。
高虎聯繫上以前的小弟們，開始瘋狂地計劃搶劫盜竊。
他們一群人里，小飛最小，看著就是個豆芽菜，迷惑性強，高虎當初就是看上他這一點可用，理所當然讓他出去當誘餌，把上了年紀的人哄騙到隱蔽地方再下手。
小飛本來就性格極端，認準了誰，就死心塌地，被他越帶越歪。
直到高虎突然提出，聽了個小道的傳言，聖言幼兒園裡有個被大人猥褻過的小姑娘，想騙出來玩玩。
高虎上學時淨忙著打架鬥毆，道理法律沒幾樣懂的，思想簡單，熱血容易上頭，一門心思覺得，反正都被猥褻過了，就算再出什麼事，家長也肯定不敢聲張，就讓小飛帶著去認人，打算從幼兒園後牆翻進去，再用小飛當誘餌，把小姑娘引過來。
小飛只知道之前有個上了當地新聞的，說是摔傷被造謠成猥褻，具體是誰，他根本不清楚，拼命跟高虎解釋，幼兒園沒這樣的人，都是別人造謠亂傳的。
高虎說什麼也不信，認定了是他不肯，要造反，於是撕了假惺惺好大哥的臉皮，把他帶到幼兒園旁邊的小巷子裡拳打腳踢，下狠拿刀威脅他。
身體言語的虐待瞬間讓小飛回到了對爸爸的恐懼里，所有維護都是假象，他終於看懂了，高虎根本就沒把他當人，才會氣急了，發狠地反抗。
沒想到紅棗途經，目睹了現場，高虎因為上學時被體罰，被退學，對老師恨之入骨，看到紅棗瘦瘦弱弱居然還維護小飛，再聯想到自己的經歷，嫉妒和恨意瞬間暴漲，徹底失去理智，只想把她毀了。
唐雅真不斷回想楊崢說的這些話，骨子裡透出來的涼氣凍得她直打顫。
她不知道是不是因為自己對小飛的決策失誤，才導致走到今天，紅棗差點送命，小飛則成了搶劫盜竊的幫凶。
如果她能在小飛校門口咬了戴頌之前，就更早重視他的問題……
如果當初沒有把小飛交給媽媽，而是寧願園方出錢，幫他繼續做心理輔導，再送進寄宿的小學……
是不是所有發展都會不同。
唐雅真按住額頭，忽然聽到病房外響起嘈雜的聲音。
“先生，先生，你別在走廊里跑，會影響其他病人！”
腳步聲重而慌，急速向房門靠近。
“哎，你到底找誰——”
外面護士的追問還沒停，病房的門就被砰一聲推開。
唐雅真匆忙站起來，盯著進來的人發愣。
她從沒想過，會在某天見到戴頌這麼狼狽的樣子。
作者有話要說： 沒想到我這個時候更新吧~有些話想跟寶寶們聊一聊。
首先說這篇文，感情線是雙向暗戀，捅破窗戶紙後，彼此格外珍惜在乎，互相忠犬互相寵愛，情節線，除了十年的誤會外，主要就是幼兒園的兒童們。
最初想寫這篇文，就是想通過紅棗的角度，勾畫不同形象的孩子，包括極端、心機、早熟。
近幾年的社會新聞估計大家也沒少看，兒童走失被拐的，遭到家庭虐待的，被欺負猥褻的，還有小小年紀去做壞事，傷害別人的。
紅棗是個幼兒園老師，她職業生涯里會遇到各種不同情況的學生，好的壞的，可愛的邪惡的，對她來說都是責任，我想寫的也是這樣的一個女主形象，她能對愛人毫無保留地赤誠，還能在危急時刻為了學生豁出命。
寶寶們可能覺得看文圖個開心，既然甜，就希望溫馨無虐，可是這個世界有光就有影，有精靈活潑的莊莊，也會有暴戾極端的小飛，因為他們同時存在，我覺得構建的這個世界才會是活的。
其次關於小飛，他爸爸進過監獄，在校門口試圖威脅女老師，家暴，媽媽離婚早，不管他，另有家庭，這個環境下長大的孩子，想不長歪實在太難。
他被強迫著必須早熟，必須比其他孩子懂得更多，花更多複雜的心思去記仇、憎恨、防備別人，所以看誰都是敵意，心裡卻又極度渴望關愛溫暖，未來的路，一不小心就是萬劫不復。
當初寫到雞血事件時，寶寶們就感嘆，他以後絕對是罪犯預定，心理早就歪曲了，我想也是，除非有人能打破他的桎梏，讓他看到真正的暖和付出是什麼樣子。
紅棗想救他，我也想，但按照正常的走向，他必定被家人嫌棄，就算上了學，也會混進不良少年裡，早早走上死路。
小飛一個思想完全不成熟的小孩子，不可能突然自己醒悟過來，從小變態，變成小天使。