第5頁
媽媽應承說一定會打的，就來“審問”艾米。艾米大失所望，因為她審來審去，都沒有一把把艾米摟在懷裡說“我們是窮人”那一句。艾米咬著嘴唇不說話，覺得這幾個大人都太沒水平，把自己設計好的動人情節都糟蹋了，委實冤枉。
後來，爸爸走過來抱住艾米，問：“艾米，是不是想買什麼東西，爸爸媽媽沒跟你買，才想到—-拿奶奶的錢的？有時候是你要的東西都是你已經有的，所以才不買的呀，如果你實在想要，你告訴爸爸媽媽，我們肯定會給你買的，不用去拿奶奶的錢的—-”
媽媽也趕快檢討，說可能是上次艾米要一雙透明的涼鞋，媽媽沒跟她買，覺得那鞋太硬，怕打腳。媽媽說：“艾米，你喜歡那雙鞋，媽媽這就去跟你買。其實打腳不要緊的，多穿穿就不打腳了。”
這一下，就把艾米感動得稀里嘩啦，哭得一把鼻涕一把淚的，頭都哭暈了，才告訴爸爸媽媽偷錢的真實原因。爸爸媽媽聽了，面面相覷，但深信不疑。
後來媽媽把艾米的話告訴了奶奶，但奶奶堅決不信，說這丫頭背著白話跑，你們當心被她騙了。
奶奶給爸爸媽媽和艾米講了一個故事，說從前有個小孩偷了隔壁人家的針，他媽媽知道了，不僅不責怪他，還幫他隱瞞，結果那個小孩長大了，就越偷越大，最後因為偷了人家的金銀財寶，被縣官判了死刑。臨行刑前，那個小孩說：“媽媽，我臨死前，什麼遺願都沒有，就想吃你一口奶。”
那個做媽的一向嬌慣孩子，就把奶頭露出來給那孩子吃，結果那孩子一口咬掉了媽媽的奶頭，怨恨地說：“我小時偷針你不管教我，搞得我大時偷金被判死刑，我咬下你的奶頭是為了教訓你，讓你記住這一點。”
爸爸媽媽都說：“艾米說了，她只是在模仿書上的情節，她不缺錢花，不是偷錢。”
奶奶無法，懶得跟那兩個糊塗蟲多說，只私下威脅艾米說：“丫頭，你知道不知道，在我們家鄉，誰要是偷東西，他的父母就會等到他睡著了的時候，在他身上綁一塊磨子，把他沉到河裡去。我這話不許你去告訴你爹媽，你自己知道就行了。”
這話嚇得艾米不敢睡覺，怕一睡著，爸爸媽媽就把自己沉河裡去了。艾米是個心裡藏不住話的人，很快就把這話告訴了爸爸媽媽，保證再不偷東西了，請求他們不要把自己沉到河裡去。
聽說爸爸這個大孝子為這事把奶奶狠批一通，怪奶奶不該折磨一顆童心。爸爸說：“媽，你多把一個人往好處想，不會出什麼事的，你這樣嚇唬一個小孩，搞得她連覺都不敢睡，你不心疼哪？”
（17）
艾米小時候看了不少書，識了不少（錯別）字。上學之後，就覺得那些"b，p，m，f "之類的東西實在是太簡單。艾米早就會按音序查字典了，還bo 個什麼，mo 個什麼？
老師講課的時候，艾米就很聽不進去。但艾米像奶奶說的一樣，是個"門後面的簸箕"，只會背著人簸，在家裡很囂張，到了外面就膽小了，所以在學校不敢造次，只敢怏怏地坐在座位上，要麼一手托頭做沉思狀，要麼就在課本上東畫西畫混時間。
艾米的第一個語文老師不太喜歡艾米，總對艾米的父母說艾米上課精神不好，用手撐著頭，無精打采的樣子。
父母就驚慌地問艾米哪兒不舒服，艾米說沒哪兒不舒服，就是上課不好玩。
不知道語文老師是不是專門對付艾米，她後來規定上課時學生得把兩手背在身後，不得放在桌上。這一下真是要了艾米的命，不能在書上亂畫亂寫了，又聽不進去，上課真是度日如年。
語文老師總說艾米"驕傲"，"目中無人"。爸爸媽媽問起來，艾米就委屈得不得了，辯解說："你們說驕傲使人落後，我又沒落後，為什麼說我驕傲了呢？"
父母很後悔太早讓艾米識字，識那麼早有什麼用？反正進了學校要從頭學起，還搞得老師不喜歡艾米，怎麼辦呢？又不能把那些字從艾米腦子裡挖出來，只有教育艾米上課要集中注意力聽講。
後來換了一個語文老師，是個很年輕的女孩，姓寧。寧老師又年輕又漂亮，喜歡把袖子挽得高高的，於是乎，全班同學都有了挽袖子的習慣。
爸爸媽媽主動把艾米的情況給寧老師講了，希望她不要誤會艾米，說艾米只是個小孩子，只怪我們太早讓她看書識字，現在課本里的字她都認識，所以上課覺得無聊，但她絕對沒有瞧不起老師的意思。
有一天，寧老師把艾米叫去，對艾米說："艾米，老師是南方人，分不清"n"和"l"，"in "和"ing "，連我自己的姓我都是讀成"林"的。你是J 市人，肯定分得很清。你上課的時候，可不可以幫我聽著點？如果發現我哪個字音發得不准，就幫我記下來，下課了告訴我，好不好？"
艾米聽了這話，高興得手之舞之，足之蹈之，立馬找了一個小本子，開始記載寧老師讀得不準的音。為了揪老師的辮子，艾米不僅上課認真聽講，下課了還積極查字典，爭取把讀音搞准一點。那時艾米天天盼望上寧老師的課，天天盼望寧老師讀錯幾個字。
艾米記載了寧老師的錯誤，下課了就找時間給她看，寧老師就很認真地讀幾遍給艾米聽，問現在讀對了沒有。
有時艾米很不客氣地說："讀得不對，給我再讀一遍。"
但大多數時候，寧老師都讀得很好，所以艾米總是很鼓勵地說："嗯，這次讀得比較好，要堅持。""嗯，這次讀得很好，不要驕傲。"
寧老師見艾米一口的老師腔，就笑著說："艾米，你天生就是做老師的料，長大了一定做老師噢。"
艾米那時就立一個宏大的志向，長大了一定要做老師，而且要做語文老師，又而且要做小學語文老師。在艾米看來，爸爸媽媽他們那樣的老師真算不得什麼，只有我們寧老師那才是了不起的老師。
後來，寧老師又對艾米說："這課本里的字你都認識得差不多了，這樣吧，你如果連續一個星期每次作業、聽寫、考試都是100 分，我就允許你上語文課的時候看小說，你想看什麼書就看什麼書，好不好？"
艾米高興得不知道自己姓甚名誰了，這是何等優厚的待遇啊，簡直就是高人一等，於是每次作業都認真完成，每次考試前都認真準備，因為著實認真，艾米這麼粗枝大葉的人都能次次考100 了。一個星期都考了100 ，艾米就帶一本厚厚的小說到學校去看。
有的同學看見艾米在看小說，就檢舉揭發，說："寧老師，艾米在看課外書籍。"
寧老師說："是我允許她看的，如果你們一個星期所有的作業、聽寫、考試都得100 分，你們上語文課也可以看小說。"
這下就有很多人認真起來了，估計每次都有三四個人能享受到這種特殊待遇。不過有時陰溝裡翻船，考出一個99 ，下星期就不能上語文課看小說了，只好拼命趕上來。
艾米把寧老師的故事講給父母聽，他們都很感激這位寧老師，說她因材施教，教學有方。但是學校好像並不喜歡寧老師的教學方法，其他老師也不喜歡。考試的時候，寧老師班的成績不錯，有的老師就說是寧老師自己閱卷太鬆了，要求重考了之後交換閱卷。
艾米記得重考之後，自己被扣了好幾分，但覺得自己沒做錯，跑去找寧老師問個究竟。寧老師說不是她閱的卷，不過她可以幫忙查查。後來艾米的父母就叫艾米別去問了，說扣了就扣了吧，只要你自己知道沒寫錯就行了。
寧老師只教了艾米一年，就考到一個教師進修學院去讀本科了。走之前，她把艾米帶到她家去玩。記得那是在暑假裡，中午的時候，寧老師讓艾米在她媽媽的床上睡午覺，她自己在她臥室里睡午覺，說睡了午覺就帶艾米去游泳。
那天艾米吃了很多西瓜，睡了一會，就要拉尿了。艾米走到廁所，發現沒手紙了，就去找寧老師。一推開寧老師臥室的門，就看見一個男的躺在寧老師身邊，還搭了一隻手在她身上。艾米嚇出一身冷汗，本來想大聲叫起來，但自私了一下，覺得還是保命要緊，就跑去找寧老師的媽媽。
她媽媽在陽台上晾衣服，艾米悄聲對她說："奶奶，我看見寧老師床上有個男的，你快去報公安局來抓他。"
寧老師的媽媽含含糊糊地說："噢，我知道了，不用--"
艾米覺得她肯定是拿艾米當小孩子，不相信艾米說的話，就拉她的手說："你不相信的話，跟我來看就知道了。不過我怕你打不過他--"
寧老師的媽媽無法，只好走到寧老師臥室前，敲了敲門，說你起來帶艾米去游泳吧。過了一陣，寧老師跟那個男的都出現在門邊，艾米嚇得躲在遠遠的地方，怕寧老師的媽媽叛變，講出是艾米報的信。
後來寧老師送艾米回家的時候，問艾米："是你告訴我媽媽說有個男的睡在我身邊，還叫她報警？"
艾米點頭，等著寧老師來感恩戴德，結果寧老師哈哈地笑，說："那你怎麼沒拿個棍棒敲他？"
艾米覺得寧老師是在責怪她沒奮不顧身去救人，就辯解說："我不知道你家的棍棒放在哪裡，我又怕敲到你了，而且我那時要拉尿了--"
寧老師笑得更厲害了，說："艾米，不用找那麼多理由了，我不是在怪你。幸好你沒拿棍棒敲他，他是寧老師的男朋友。你看了那麼多書，不知道男女是可以睡在一起的？"
艾米吹噓說："我看的都是外國書--"
"外國書里沒說男女可以睡在一起的？"
艾米號稱看了很多書，真的只是看了一下，並沒讀，因為很多字不認識，讀幾頁也是瞎讀的。但艾米知道男女不應該在一起，因為從很小的時候起，媽媽就是讓她一個人住一間房。媽媽經常到艾米的房間來陪艾米，但爸爸從來不單獨跟艾米睡一起。艾米洗澡、換衣服、上廁所的時候，媽媽都是叫爸爸迴避的，所以艾米從小就知道自己金貴得很，不能讓男的看，不能讓男的碰的。
艾米分析說："男的跟女的不是應該分開的嗎？廁所都是不同的呢--"
寧老師說："那--你的爸爸媽媽不是--男的和女的--"
這個問題艾米從來沒想過，好像爸爸媽媽從來就是在一起的，所以是天經地義的。"可是他們是爸爸媽媽呀。"
寧老師說："爸爸媽媽也不是天生的，一個男的和一個女的結了婚，有了小孩，才變成爸爸媽媽的。等我跟我男朋友結了婚，有了一個艾米這樣的小孩，我們就是爸爸媽媽了--"