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「呵呵呵，《惡魔在人間》脫離現實，真搞笑，這遊戲講的就是現實，就是現在正在發生的事情！玩遊戲幾個小時已經忍不了了，有人在現實中的科技防衛專修學院被關了好幾個月！！」
大部分吃瓜群眾看到這些新聞的第一反應，是震驚。
因為很難相信在科技這麼發達的現在，竟然還會有這種地方存在，不僅對未成年人非法拘禁、虐待，而且還一直好好地開了下去，還在不斷地斂財！
很多吃瓜群眾看到了一篇報導之後還有些將信將疑，去網上搜索。結果這一搜不要緊，大量的報導，還有科技防衛專修學院發布的競價廣告，鋪天蓋地。
顯然，這可不是只存在於某個地方、某個機構中，而是普遍存在的現象！
更加駭人聽聞的是，幾乎《惡魔在人間》遊戲中所有的bad ending，在現實中都能找到相應的結局。
喝洗衣液自殺的，有；
在機構中被虐待致死的，有；
出來之後性情大變的，甚至弒父弒母的，有；
甚至就連遊戲中的那句原話「我在裡面熬了這麼久，就是為了這幾刀」，也能在現實中找到原型！
更何況，這還只是被爆出來的，是人死了，或者殺了父母，所以上了新聞；
但還有更多的孩子，他們被送進去了，又終於熬出來了，他們的父母花了大筆的錢，孩子們在這些機構里遭受了非人的折磨，但，沒有報導，沒有關注，甚至之前都沒有人在意。
這些孩子在機構里受到的那些虐待，感受過的那些痛苦，就這樣被他們深深地埋在心底，甚至連他們的父母，可能都不知情……
很多個楊教授們，就這樣靠著欺上瞞下的手法，繼續蒙蔽所有人，以教育之名行虐待之實，甚至藉此瘋狂斂財！
甚至在《深度揭秘所謂的「科技防衛專修學院」：灰色市場，罪惡昭彰！》這個視頻中還爆出了，這反映出來的並不是某個人、某個機構的問題，而是背後蘊藏著一個高達數百億的恐怖市場！
在這個深度分析中，不僅僅是為《惡魔在人間》這款遊戲中的一些現象正名了，更是深入分析了這些現象的成因。
比如，家長為什麼要通過欺騙的方式，把孩子騙去科技防衛專修學院？
家長為什麼不相信孩子的話，反而會相信所謂的「楊教授」？
為什麼那些在門口圍觀的家長，發自心底地擁護楊教授，甚至甘願組成別動隊，去抓捕那些逃出去的孩子？
為什麼學校的位置必然在荒山野嶺？
為什麼學校在孩子剛進來的一段時間內不准家長探視，只有經過一段時間（幾周甚至一兩個月）之後才允許探視？
為什麼之前也有媒體關注過，卻最終沒能曝光這個事情？
為什麼治安廳一直沒有採取行動？
諸如此類，恰恰是很多人質疑《惡魔在人間》這款遊戲不合理的地方，可這些不合理的地方，卻真真切切地發生在了現實中，甚至絕大多數類似於科技防衛專修學院的機構，都採用了這種管理方式，如出一轍！
顯然，這其中有深層原因，是之前所有人都未曾深究的，可真的深究起來，這些看似不合理的行為，其實都有一個統一的內在邏輯。
對內，奉行恐怖的管理手段，通過學員互相舉報、壓迫、虐待的方式，讓孩子因為恐懼配合撒謊；對外，用欺瞞的方式，游離在主流媒體的視野之外，表面上看起來一切正常。
就像高永洲第一次採訪遇到的情況一樣，很多人如果只是粗略地看了一眼這所科技防衛專修學院的表面，還以為這是一個軍事化管理的正常機構，根本不會想到它的內在是有多骯髒！
……
這些新聞一爆出來，玩家們對於《惡魔在人間》這款遊戲的認識，徹底顛覆！
不真實？
不合理？
恰恰相反，這遊戲太真實、太合理了！
還有什麼，比完全復現現實中的案例更真實的嗎？
不好玩？
確實不好玩。
因為這遊戲的目的，本來也不是讓你們玩的！
《惡魔在人間》這款遊戲最大的意義就在於，它用遊戲的手法，用獨特的敘事視角，讓所有玩家都真真切切地感受了一把那些受害者的心情，讓所有人都感受到了這種恐怖和異化！
玩家以曾宇這個受害人的視角，進入科技防衛專修學院，被迫做出一次次的選擇。
第一次問話，是否屈服？
要不要向父親說實話？
精神類藥物，要不要吃？
要不要嘗試著逃跑？
……
這些所有的選項，看似是曾宇的選擇，實際上是玩家的選擇。
是每一個玩家帶入了曾宇的角色，面臨那種極端的處境，所做出的選擇。
也正因為是玩家自己的選擇，所以他們才會對受害人的心態感同身受，這種心理上的刺激，遠比那些文字報導、視頻資料來的更為震撼！
而這也正是「遊戲」這種娛樂形式，或者往高一點說，這種藝術形式所存在的價值。
它是互動式的，會給人一種沉浸感，讓你能夠真正設身處地地「穿越」到那個世界中，自己做出選擇，然後自己承擔後果。
而這也正是鐘鳴決定製作《惡魔在人間》這款遊戲的原因，用這樣一款讓玩家不舒服的遊戲，讓他們真切地體會到，諸如「科技防衛專修學院」之類的地方是多麼的可怕！