第184頁
而走出客廳的鄭嘆也聽到身後有人跟著，回頭看了看，見是那個開門的人，這人從進屋之後一直都跟在坤爺身後，這時候跟著是為了監視自己？
經過一個房間的時候，鄭嘆停住腳。房間門虛掩著，像是書房。
試探著往裡走了兩步，見後面的人並沒有要阻止自己的意思，鄭嘆便走了進去。
這個書房比客廳小不了多少，牆上掛著一些書畫，邊上有個長桌，桌上擺著一些石膏雕刻品，角落裡也有一些。
那些石膏雕刻品大小不一，高的有1米左右，比如放在角落的那些，而矮的只有20厘米左右高。雕刻出來的有人物也有動物。比起那些大師們來說，毫無疑問，有差距，但如果這些是一個盲人老頭雕刻出來的，那就難得了。再說，也沒誰提過，坤爺是個雕塑家啊。就算是個雙目健全的人也未必能夠雕刻出坤爺這水平。
挨個看了看那些石膏雕像，然後鄭嘆的視線又放在掛在牆上的那些書畫上面。
鄭嘆在蘭教授家裡面見過一些水墨畫，蘭老頭的愛好除了擺弄那些花糙之外，平時也畫水墨畫，畫得還挺有大家風範。就算不太懂書畫鑑賞，鄭嘆也能看出坤爺這畫與蘭老頭差的不是一星半點，但盲人作的畫，也不能太苛刻。不過，總體看上去還不錯，鄭嘆打心底佩服。
畫旁邊有一幅字，相對而言，字比畫要強上不少，也很有氣勢。鄭嘆有次去蘭教授家的時候那老頭正在寫毛筆字，看到鄭嘆又開始過教師的癮，說了些書法方面的東西。記得蘭老頭說過，沒有氣勢的作品滯鈍而沒有精神，凡得勢者，潑墨則有風舒雲卷之勢；得氣者，下筆便有運行成風之趣。
鄭嘆不太懂鑑賞，但感覺面前這幅字絕對達到了蘭老頭所說的那個標準。
只是……
鄭嘆看著上面寫的“十三太保”四個大字，琢磨坤爺寫這四個字到底啥意思。一般寫字不都些那些座右銘或者具有積極意義的成語嗎？或者裝逼一點寫個“忍”、“殺”之類的單字？
又看了看書房裡的其他字畫，聯繫起坤爺這個人，雖然不太懂這老頭到底是個啥樣的人，但鄭嘆聽焦爸說過：大人物的不張狂因眼界之開闊，知山外有山、樓外有樓，因閱歷之豐富，知一時得意並不能主宰人的沉浮。真正的大人物並非沒有敵人，正面交鋒時，不惜將對方置於死地，背後卻能虛懷若谷，惡而知其美。
不管坤爺這個人，曾經是如何風光，或者惡貫滿盈，單以現在鄭嘆見到的這些事情、這些事物來看，這老頭當真不易。
世人評價那些盲人藝術家，說他們已經擺脫了肉眼看不見的束縛，並能用其他超常的與眾不同的方式來“看見”物體，除了擁有紮實的基礎和在心中構思的能力外，很可能擁有特異功能才能有如此讓人驚嘆的成就。
鄭嘆不知道那老頭有沒有特異功能，他現在似乎有些明白，為什麼那老頭走路的時候那麼穩，不像鄭嘆以前見過的一些盲人那樣走路小心翼翼時常磕磕碰碰的。
跟在鄭嘆身後的那人一直都沒出聲，如果不是剛來這裡進門的時候聽到這人恭敬地叫了聲“坤爺”的話，鄭嘆肯定以為這傢伙是個啞巴。
再次回客廳的時候，葉昊和坤爺談得差不多了，氣氛緩和不少。
見到屁事沒有的鄭嘆，葉昊幾人心裡也舒了口氣。
告辭離開時，葉昊表示順便把鄭嘆給送回楚華大學那邊去，坤爺同意了。
在葉昊和鄭嘆他們都離開之後，之前跟在鄭嘆身後出客廳的那個人走到坤爺身邊。
“今天那隻貓進去之後……”
他將今天鄭嘆在書房那邊的一舉一動都詳細給坤爺說出來。
“我瞧著那貓不像是跟葉昊他們一夥的。”那人說道。
“嗯。”
坤爺嗯了一聲之後就沉默了，不過跟在他身邊的人知道，坤爺這是早就知道會是這樣個結果。至於坤爺究竟為什麼要去注意那隻貓……好像是在知道聶十九養了只貓後，坤爺平時就注意著周圍的貓，雖然看不到，但也能通過極敏銳的聽力和感知力察覺到一些事情，比如那些貓一看到坤爺就跑老遠，就算不跑也從來不會表示親近，即便訓練過的貓也會表示出強烈的警惕感。明明老爺子現在已經很收斂了來著。
今天下午坤爺回來的時候，一間烤肉店門口還有人在餵貓，那隻貓叫喚著討吃食，可在坤爺經過時，那隻貓就叫也不叫直接跑了。包括聶十九那隻貓在見到坤爺的時候也是弓背低吼一副面臨大敵的姿態。
所以，在天橋上第一次知道有貓靠近的時候，坤爺心裡想的就是：這隻貓要麼是粗神經，要麼就是膽特肥。可後來的一些事情讓坤爺知道，並非如此。
難得有這麼一隻貓啊！
鄭嘆坐葉昊他們的車回去的時候，原以為葉昊會就客廳摔花瓶的事情數落幾句，沒想到葉昊只說了夜樓那邊給鄭嘆開單間的許諾。
完成一個壓在心頭好久的心事，葉昊心情不錯，而且，在離開坤爺那裡之後，葉昊想了很多，也將當時的一個個細節回想分析了一下，或許，也正因為這隻貓的插科打諢，自己才能這麼順利？可能吧……
原本這裡離楚華大學也不算太遠，不過葉昊還是讓人將車開到東區大院最近的那個側門，也告訴鄭嘆到時候再跟著衛棱去夜樓，或許就能看到他的小單間了。
鄭嘆進大院的時候看到門衛大叔那裡的時間顯示已經五點多了，離小柚子放學時間很近，便直接轉頭去附小那邊。
最近附小的孩子們心情特別好，估計是看六一將近，假期來臨，他們能夠享受這個年紀帶來的假期福利，焦遠他們就不行，都從少先隊升級為共青團了，還想享受“兒童節”？
小柚子出來的時候，與小柚子同班關係也不錯的西區那兩個孩子岳麗莎和謝欣一同出來的，出來的時候這倆小丫頭看了看蹲在牆頭的鄭嘆，然後對小柚子道：“你家這貓就拜託你了！”
鄭嘆疑惑，這倆丫頭說這話啥意思？
第一九四章 神獸來了
大人物有大人物的生活態度，小市民有小市民的活法。
鄭嘆覺得，自己這隻貓，還是比較喜歡大院的生活，輕鬆，愜意，不用去擔心什麼時候因為摔壞一個花瓶而提心弔膽，不用去摻合那些暗cháo洶湧的大事。能耍性子能撒歡兒，該吃吃該喝喝，果然還是在焦家這裡要自然得多。
可鄭嘆的好心情，在晚飯後，壞了些許。
“神獸？！”
焦媽夾青椒的動作一頓，隨即又問向小柚子，“怎麼會想到讓黑炭過去？”
“岳麗莎說這樣能夠更吸引眼球，她說叫……”小柚子想了想那個詞，“嗯，她說叫噱頭。”
焦媽：“……”屁大點孩子都懂噱頭了！
小柚子往嘴裡扒著飯，她還有些話沒有說，說出來讓焦媽聽著不太好。身為四年級三班副班長兼這次節目發起人的岳麗莎同學，除了搞出個“噱頭”之外，還說過，六一的節目，一個是奔獎勵去，聽說前三名有很豐厚的獎勵，而且優秀表演者還有學校另外發的獎狀，這些都在檔案上記著，對期末憑三好學生優秀班幹部有用處，以後上中學後申請一些班幹部職位也更有優勢。
而這個節目的第二個目的就是向家長表示自己的孝心，打動家長，這樣的話，以後討零花錢也容易，說不定假期還會帶她們去遊樂場等地方玩。
“噱頭是什麼？”焦遠充分顯示這他在語言方面的詞彙匱乏。
焦家三人正在糾結這個“噱頭”，而鄭嘆心裡又開始跟羊駝駝神交。
麻痹的，演什麼不好讓老子去演神獸？！
對於楚華大學附屬小學的學生們來說，六一就意味著他們能夠看文藝匯演，以前基本上只各個班級自行玩樂，也就是在六一假期的前一天下午在各自班級裡面玩玩，唱歌顯示才藝等，學校發點小餅乾之類的，讓孩子們自己樂一樂。
後來，不知道是身在教育廳的哪位家長提議，借用楚華大學的大禮堂搞個文藝匯演，反正大禮堂在六一這天也沒大學生什麼事情，如果空著的話，可以借用下資源，順便還能提升下孩子們的團結合作能力和審美情趣。
於是，才有了六一節時去楚華大學大禮堂進行文藝演出的事情。
在岳麗莎提出做個節目的建議的時候，四年級三班的人都挺支持的，因為有節目的班級都能夠去大禮堂觀看演出。畢竟大禮堂座位有限，有很多家長也會過去，座位不夠，沒節目的班級就直接在班裡觀看算了，反正每個班級都配有電視機，校廣播台會進行現場直播。
聽小柚子的說法，這次她們四年級三班是準備大幹一場了，手工好的人都開始製作一些簡易的道具，會樂器的也開始猛練。而她們要表演的故事，就是岳麗莎同學親手執筆寫的一個故事：孝子為了重病在床的母親，跋山涉水歷盡艱辛穿越重重阻礙戰勝各種怪獸，最後得到雪山上的山神神獸給予的一朵雪蓮花，回去治好母親。
鄭嘆聽著耳熟，感覺好多電視劇電影甚至自己曾經拍過的一個廣告裡面都用過這個梗，不過，兒童們自己表演的節目，觀眾們看的不是劇情，就是為了去看自家孩子表演的，劇情什麼的全是次要，圖的就是個樂。
在決定讓鄭嘆演神獸之前，四年級三班已經排練過很多次了，道具都已經製作得差不多，還進行過一次預演，畢竟報節目的班級太多，大禮堂的演出時間有限，需要刷下去一批。預演沒有排名次，只通知了最後的能進行大禮堂演出的班級。
而從那次預演裡面能看出，優秀的節目太多，競爭力太大，就像小柚子說的，得用點與眾不同的東西，於是，鄭嘆上榜了。
附小很多人，尤其是小柚子班上的，都知道她家黑貓每天放學都過來接人，而且很聽話。於是，岳麗莎便將主意打到鄭嘆身上。
小柚子其實不同意讓鄭嘆過去，但是班上太多同學過來勸說，岳麗莎和謝欣都在她面前提了好多次了，她才決定問問鄭嘆的意思，如果鄭嘆不願意，她明天就去拒絕掉。
雖然演神獸這角色讓鄭嘆不怎麼慡快，不過，他不想讓小柚子為難，在班裡岳麗莎和謝欣幫過小柚子很多，鄭嘆這次也幫幫忙算是感謝吧。而且，這孩子不喜歡說話，容易與人疏離，如果這次順利的話，也能讓小柚子在班上混得更好一些。
次日，上午十點多的時候，鄭嘆沒去其他地方遛彎，直接去了附小。