第233頁
她和顧徵那麼親，她都不敢想像顧徵不在身邊的畫面，一想就難受。
“而且，我需要你的幫助。”顧徵認真說。
安溪茫然：“什麼幫助？”
顧徵說：“顧家不允許我學音樂。”
“啊？”
顧徵把顧家因為他參加《我們的聲音》節目而打壓他的事詳細告訴她，連顧家同樣不想安溪“拋頭露面”的意圖也說了，沒有一絲隱瞞。隨著他的講述，安溪的眼睛越瞪越大，忍不住憤憤不平道：“太過分了！他們怎麼能這樣？”
虧她還覺得這個節目公平公正，沒有一點黑幕！沒想到她和顧徵都受到打壓，根本不可能在節目裡繼續待下去。顧徵不因為喉嚨發炎退賽，也會被刷下去，無關乎他的實力和現場表現！
顧家如此專斷霸道的作風，簡直令安溪打開新世界的大門！
顧徵平板說：“他們就是這樣。”
安溪看著他，看到他眼裡閃過的落寞無奈，心裡憐意大起。她想到顧徵來青葉市之前的經歷，可不是顧家令他受委屈了，顧廷川看不過眼才帶他離開顧家的嗎？
以前安溪都是聽說，沒有什麼實質的感覺，燕市顧家留給她的印象也很好。但真的成為被管束的對象，安溪一點都不開心。
她作為被殃及的池魚，心裡都這麼憤怒彆扭，何況是性格比她激烈得多的顧徵？
安溪立刻毫不猶豫說：“你想我怎樣幫你？”
顧徵看著她無畏無懼的眼睛，低聲問：“不怕嗎？我們付出了那麼多努力，抵不過他們一句話。”
安溪堅定說：“我不信他們能隻手遮天！”
第168章
雖然現在顧徵已經長到180cm（似乎還在繼續長），肩寬腿長，強壯有力，張開雙手能包裹住她，但安溪見過他比她還小隻的樣子，身份還是姐姐，所以一聽說他被欺負，她立刻責任心爆棚，簡直像個拔出寶劍要保護王子的公主，雄赳赳氣昂昂。
這個時候，別說是顧家，就是陳家、李家、張家啥啥的，她都能遇神殺神，遇佛殺佛。
儘管知道安溪是無知者無畏，但她維護他的心是如此的真摯熾熱，顧徵跟吃了人參果似的，從頭頂到腳底板都又甜又暖。
如果不是害怕嚇著她，他真想緊緊抱住她親個不停。
安溪不知道顧徵正對她垂涎三尺，想到顧家為了阻止顧徵學音樂居然連他們參加個電視節目都要打壓，立刻舉一反三問：“他們會允許你轉去八班嗎？”這不是光明正大告訴別人，他要學音樂嗎？
顧徵摸摸鼻子：“其實，我去八班，才是正常的。”
八班除了各式特長生，還有各式關係戶。以前顧徵在燕市讀書的時候，文化課成績很一般，進的學校也更講求關係，而不是成績。來到青葉市之後，顧徵能進三中，靠的也是關係。按顧徵在燕市讀書時的成績，他應該不能憑學習成績考進省一。就算他中考考出了一個極好的成績，在顧家人眼裡，也不是什麼了不起的成就。因為他們並不認可傳統的教育模式。花那麼多時間和精力去接受義務教育，等於浪費時間。
但因為這是顧廷川的決定，其他人只能旁敲側擊地勸說，而不能直接插手。顧廷川不改變主意，顧徵又不反對抗議，他們也只能幹瞪眼。畢竟，燕市和青葉市的距離太遠，他們不敢做得太過分，擔心引起顧廷川的不滿，而且，讓顧徵接受大眾化的義務教育，也不算一個十分出格的決定。
只要顧徵一日還留在顧廷川的視線範圍內，別人就不能越過他做顧徵的主。即使這次顧徵參加電視節目，犯了忌諱，顧家能做到的也只是封殺他，不讓他以拋頭露面的方式產生公眾影響力。
至於他在省一讀一班還是八班，他們管不著。甚至，他們會更傾向於讓他去八班。因為八班有關係戶，那些權N代，富N代，才是值得交往的對象。顧徵學習積累人脈，比學習課本知識要有用得多。
顧徵以關係戶的身份在省一讀書，在顧家人眼中才更正常。
安溪又被上了一課，覺得顧家人的想法實在與眾不同。像她這種大多數人孜孜不倦遵從的東西，在他們眼裡可有可無，甚至是方向錯誤的。
安溪想了想，蹙眉看著顧徵：“其實你也是這麼想的，對不對？”
顧徵也是顧家人，他對傳統教育的漫不經心一開始就有端倪。他會努力學習的目的似乎也不是為了文化知識，而是挑戰性、競爭意識、認同感、班裡的地位等等，追求的東西不一樣。
安溪從未如此清晰地意識到，顧徵和她不一樣。這讓她心裡產生一種不舒服的感覺。
“但我們殊途同歸。”顧徵朝她眨眨眼，“無論出於什麼目的，我和你走了同一條路，而我在這條路上看到不一樣的風景，沒有後悔。”
不但不後悔，正確來說，是流連忘返。
他這樣看著她，安溪一下子就心軟了，不再計較，並且靈光一閃，馬上抓到重點：“顧叔叔支持你的，是吧？”
顧徵話里話外都是顧家，他自己和顧廷川都姓顧，卻自動排除在外。顧廷川像一道屏障，擋著顧徵和顧家之間，而不是意圖控制他的“顧家”的一部分。
顧徵低哼一聲：“他不表態。”雖然他向他要了十年的自由時間，他同意了，但也言明不會幫他。
“不反對就行。”安溪瞬間放下一半心。她對顧廷川有著盲目的信任。之前聽顧徵的口氣，以為顧廷川也反對，簡直如臨大敵。現在知道顧廷川不反對，她護著顧徵的信心立刻大增！
顧徵見她像只收起鋼牙，恢復甜美溫馴模樣的小白兔，感到微妙的心塞。在喜歡的女孩子心裡，他比不上他爸有用……
嘖！
兩人都做好了要和顧家抗爭到底的準備。不過在顧家之前，顯然他們還有很多事情要面對。
首先，他們必須跟鄭老師說要轉去八班。
安溪立刻慫了。= =
鄭老師非常、非常聰明，是那種和他接觸過就能感受到智商上的差距的人。以他的資質，應該去當科研人員。但偏偏，他對教育事業有著非同一般的執著，關鍵是，他還教得很好。當他的學生，別指望能用小聰明糊弄他。
安溪在鄭老師面前，乖得跟鵪鶉似的。鄭老師對她也不錯，很器重，較之對其他學生要溫和一些。安溪很尊重這位班主任，又敬畏又喜歡。
如果鄭老師要和她討論轉去八班的前因後果，安溪沒信心能扛住。QAQ
恰好顧徵也擔心她被鄭老師三言兩語帶進溝里，於是當仁不讓地接過開口的任務。
然而事情的發展有些出人意料。
次日回到學校，在找上鄭老師之前，他們先遭遇“慘無人道”的圍觀。
繼梁映參加電視節目的消息傳開後，顧徵、安溪、陳可可參加了同一個電視節目的事也被人知道了。因為《我們的聲音》已經在電視上開播，很多人都看了。
同一所學校有四個人參加，還一起進入十六強，成績分別是一個亞軍，兩個八強，一個十六強，也算前無古人後無來者。有傳聞報導梁映已經簽約公司，準備出道。認識的同學一下子變成明星，大家都覺得稀奇得不得了，畢竟省一不是藝校，即使是特長生，也大多是上了大學才開始確定方向。梁映的個人發展可謂非常超前。
“而且，我需要你的幫助。”顧徵認真說。
安溪茫然：“什麼幫助？”
顧徵說：“顧家不允許我學音樂。”
“啊？”
顧徵把顧家因為他參加《我們的聲音》節目而打壓他的事詳細告訴她，連顧家同樣不想安溪“拋頭露面”的意圖也說了，沒有一絲隱瞞。隨著他的講述，安溪的眼睛越瞪越大，忍不住憤憤不平道：“太過分了！他們怎麼能這樣？”
虧她還覺得這個節目公平公正，沒有一點黑幕！沒想到她和顧徵都受到打壓，根本不可能在節目裡繼續待下去。顧徵不因為喉嚨發炎退賽，也會被刷下去，無關乎他的實力和現場表現！
顧家如此專斷霸道的作風，簡直令安溪打開新世界的大門！
顧徵平板說：“他們就是這樣。”
安溪看著他，看到他眼裡閃過的落寞無奈，心裡憐意大起。她想到顧徵來青葉市之前的經歷，可不是顧家令他受委屈了，顧廷川看不過眼才帶他離開顧家的嗎？
以前安溪都是聽說，沒有什麼實質的感覺，燕市顧家留給她的印象也很好。但真的成為被管束的對象，安溪一點都不開心。
她作為被殃及的池魚，心裡都這麼憤怒彆扭，何況是性格比她激烈得多的顧徵？
安溪立刻毫不猶豫說：“你想我怎樣幫你？”
顧徵看著她無畏無懼的眼睛，低聲問：“不怕嗎？我們付出了那麼多努力，抵不過他們一句話。”
安溪堅定說：“我不信他們能隻手遮天！”
第168章
雖然現在顧徵已經長到180cm（似乎還在繼續長），肩寬腿長，強壯有力，張開雙手能包裹住她，但安溪見過他比她還小隻的樣子，身份還是姐姐，所以一聽說他被欺負，她立刻責任心爆棚，簡直像個拔出寶劍要保護王子的公主，雄赳赳氣昂昂。
這個時候，別說是顧家，就是陳家、李家、張家啥啥的，她都能遇神殺神，遇佛殺佛。
儘管知道安溪是無知者無畏，但她維護他的心是如此的真摯熾熱，顧徵跟吃了人參果似的，從頭頂到腳底板都又甜又暖。
如果不是害怕嚇著她，他真想緊緊抱住她親個不停。
安溪不知道顧徵正對她垂涎三尺，想到顧家為了阻止顧徵學音樂居然連他們參加個電視節目都要打壓，立刻舉一反三問：“他們會允許你轉去八班嗎？”這不是光明正大告訴別人，他要學音樂嗎？
顧徵摸摸鼻子：“其實，我去八班，才是正常的。”
八班除了各式特長生，還有各式關係戶。以前顧徵在燕市讀書的時候，文化課成績很一般，進的學校也更講求關係，而不是成績。來到青葉市之後，顧徵能進三中，靠的也是關係。按顧徵在燕市讀書時的成績，他應該不能憑學習成績考進省一。就算他中考考出了一個極好的成績，在顧家人眼裡，也不是什麼了不起的成就。因為他們並不認可傳統的教育模式。花那麼多時間和精力去接受義務教育，等於浪費時間。
但因為這是顧廷川的決定，其他人只能旁敲側擊地勸說，而不能直接插手。顧廷川不改變主意，顧徵又不反對抗議，他們也只能幹瞪眼。畢竟，燕市和青葉市的距離太遠，他們不敢做得太過分，擔心引起顧廷川的不滿，而且，讓顧徵接受大眾化的義務教育，也不算一個十分出格的決定。
只要顧徵一日還留在顧廷川的視線範圍內，別人就不能越過他做顧徵的主。即使這次顧徵參加電視節目，犯了忌諱，顧家能做到的也只是封殺他，不讓他以拋頭露面的方式產生公眾影響力。
至於他在省一讀一班還是八班，他們管不著。甚至，他們會更傾向於讓他去八班。因為八班有關係戶，那些權N代，富N代，才是值得交往的對象。顧徵學習積累人脈，比學習課本知識要有用得多。
顧徵以關係戶的身份在省一讀書，在顧家人眼中才更正常。
安溪又被上了一課，覺得顧家人的想法實在與眾不同。像她這種大多數人孜孜不倦遵從的東西，在他們眼裡可有可無，甚至是方向錯誤的。
安溪想了想，蹙眉看著顧徵：“其實你也是這麼想的，對不對？”
顧徵也是顧家人，他對傳統教育的漫不經心一開始就有端倪。他會努力學習的目的似乎也不是為了文化知識，而是挑戰性、競爭意識、認同感、班裡的地位等等，追求的東西不一樣。
安溪從未如此清晰地意識到，顧徵和她不一樣。這讓她心裡產生一種不舒服的感覺。
“但我們殊途同歸。”顧徵朝她眨眨眼，“無論出於什麼目的，我和你走了同一條路，而我在這條路上看到不一樣的風景，沒有後悔。”
不但不後悔，正確來說，是流連忘返。
他這樣看著她，安溪一下子就心軟了，不再計較，並且靈光一閃，馬上抓到重點：“顧叔叔支持你的，是吧？”
顧徵話里話外都是顧家，他自己和顧廷川都姓顧，卻自動排除在外。顧廷川像一道屏障，擋著顧徵和顧家之間，而不是意圖控制他的“顧家”的一部分。
顧徵低哼一聲：“他不表態。”雖然他向他要了十年的自由時間，他同意了，但也言明不會幫他。
“不反對就行。”安溪瞬間放下一半心。她對顧廷川有著盲目的信任。之前聽顧徵的口氣，以為顧廷川也反對，簡直如臨大敵。現在知道顧廷川不反對，她護著顧徵的信心立刻大增！
顧徵見她像只收起鋼牙，恢復甜美溫馴模樣的小白兔，感到微妙的心塞。在喜歡的女孩子心裡，他比不上他爸有用……
嘖！
兩人都做好了要和顧家抗爭到底的準備。不過在顧家之前，顯然他們還有很多事情要面對。
首先，他們必須跟鄭老師說要轉去八班。
安溪立刻慫了。= =
鄭老師非常、非常聰明，是那種和他接觸過就能感受到智商上的差距的人。以他的資質，應該去當科研人員。但偏偏，他對教育事業有著非同一般的執著，關鍵是，他還教得很好。當他的學生，別指望能用小聰明糊弄他。
安溪在鄭老師面前，乖得跟鵪鶉似的。鄭老師對她也不錯，很器重，較之對其他學生要溫和一些。安溪很尊重這位班主任，又敬畏又喜歡。
如果鄭老師要和她討論轉去八班的前因後果，安溪沒信心能扛住。QAQ
恰好顧徵也擔心她被鄭老師三言兩語帶進溝里，於是當仁不讓地接過開口的任務。
然而事情的發展有些出人意料。
次日回到學校，在找上鄭老師之前，他們先遭遇“慘無人道”的圍觀。
繼梁映參加電視節目的消息傳開後，顧徵、安溪、陳可可參加了同一個電視節目的事也被人知道了。因為《我們的聲音》已經在電視上開播，很多人都看了。
同一所學校有四個人參加，還一起進入十六強，成績分別是一個亞軍，兩個八強，一個十六強，也算前無古人後無來者。有傳聞報導梁映已經簽約公司，準備出道。認識的同學一下子變成明星，大家都覺得稀奇得不得了，畢竟省一不是藝校，即使是特長生，也大多是上了大學才開始確定方向。梁映的個人發展可謂非常超前。