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趕來的祖母正在跟主治醫談話，討論要不要接受外科手術。為了不再發作，這樣做比較好。
根據綜合判斷，聯繫了在印度毫不知情的父親，經過他的同意，兩天後做手術。
跟以前不同，今天是肺的手術。在身體上開幾個大約一厘米的小口，導人內視鏡等專用器具，然後在體外操作。與開胸手術比起來，這樣做讓患者負擔小得多。
結果手術非常成功。康復也很快——周后就可以出院了。
*
鳴和望月兩個人來看我是在我出院三天之後的8月15日。他們沒有特定意思，但是這天是這個國家戰爭結束的日子。
“——即使!”望月說：“為什麼沼田太太突然瘋了呢，晚飯時還好好的。”
那天晚上的事件成為了談話的主題。
望月那個時候一得知火災的消息，就立刻從樓的西側逃出。
“本人死了，警察這麼說。”
前幾天，我在夜見山署的大庭接受刑事訪問。我知道事情的詳細原委也是在那天。
“那個人是咬舌自盡的。”
“雖然實際上這樣不會徹底死亡。”
“但是咬下的舌頭堵塞氣管導致窒息而死。沼田也是這樣的。”
“‘八月的死者’有七個人。”
“將沼田夫婦算進去了。”
“根據千曳的調查沼田夫婦其實是高林君的外婆外公。”
“咦?高林?”
六月心臟病發死去的高林郁夫。
“外公外婆算是直系親屬吧。其實他們在範圍內。還有，沼田夫婦當那裡的管理員是十年前的事，十五年前是別人。”
“當然這只是巧合。”鳴說。
“是誰的意識介入了的想法是錯的。”
“千曳這麼說的。”
“千曳的話也會這麼說吧。”
“但是——”望月又說。
“榊原君你能平安康復真好，我聽說你要做手術，我很擔心。”
“但是，想到今年的‘災厄’，還以為是手術失敗之類的呢。”
“真是好少年。但是沒事。‘災厄’也停止了。”
“是嗎?”
望月疑惑地看著我和鳴。“見崎也是這麼說的，但是——”
“那晚的火災，我想‘另一個人’已經死了。”
“見崎也是這麼說的。但是真的嗎?”
望月眨巴著眼睛。
“那天晚上死了的那五個學生中是誰呢——沒有吧。根據松永的錄音，‘另一個人’死了的話，那個人就應該不存在了啊。”
“那是誰呢，我們想不出來的那個人在那夜之前就存在的。”為了緩和悲愴的氣氛，我說。
“那次合宿有多少人?”望月問。。
“嗯……十四個。如果包含千曳先生的話是十五人。”
“一定是十六人。誰也不記得了。”
除了參與了她的死的我和鳴之外。
無論是望月、勅使河原或者是千曳，誰也不記得那個人的存在了。這個四月開始，有個叫三神憐子的美術老師存在過。久保寺死了之後擔任“代理班主任”。
手術前一天，我出了病房，用走廊里的公用電話給鳴家打了電話。
“大家都不記得了。三神老師的事。”鳴告訴我：“三神老師是前年秋天死的。”
“前年秋天……”
“對，佐久間放棄‘不存在之人’的身份，是暑假結束，十月份入學的一個學生死了之後三神老師就死了。在夜見山河溺水而亡。”
“夜見山河……”
“十月末下大雨，河裡的水漲起來，在河的下游發現了老師的屍體。”
“……”
“我還沒有想起來，但是實際上是這樣的。前年與厄運有關的人不是七個人，而是八個人。所以，大家的記憶恢復了。關於三神憐子的記載在班級名簿上消除了。”“那麼，果然……”
可以說“另一個人”就是憐子。
“久保寺老師死後，代理班主任是千曳。兼任第二圖書室的管理員。那個合宿計劃也由千曳帶領。”
“美術部呢?”我突然問。
“四月開始恢復活動的美術部現在怎麼樣了呢?”
“三神老師死了，共同出任顧問的老師明年要調職，這是事實。新赴任的美術老師暫停美術部活動。那個老師會從春天開始擔任顧問。”
“這樣啊。”
趕來的祖母說：“憐子把恆一當作自己的孩子看待。”
憐子的工作室怎麼樣了?
至少她作為活的死者在那條街生活了至少四個月。那些痕跡，她那些做得不對的事情肯定也消失無蹤了。
“雖然盂蘭盆節已經過了，出了院去為憐子掃一下墓吧。”
祖母說：“如果恆一也一起的話，她一定會很高興的。”
*
望月留下鳴先回去了。臨走前嘟囔道：“啊，對了!”然後從包里拿出一些東西。”這個準備交給你一直帶著。見崎也有，等我再沖好之後給你。”
根據綜合判斷，聯繫了在印度毫不知情的父親，經過他的同意，兩天後做手術。
跟以前不同，今天是肺的手術。在身體上開幾個大約一厘米的小口，導人內視鏡等專用器具，然後在體外操作。與開胸手術比起來，這樣做讓患者負擔小得多。
結果手術非常成功。康復也很快——周后就可以出院了。
*
鳴和望月兩個人來看我是在我出院三天之後的8月15日。他們沒有特定意思，但是這天是這個國家戰爭結束的日子。
“——即使!”望月說：“為什麼沼田太太突然瘋了呢，晚飯時還好好的。”
那天晚上的事件成為了談話的主題。
望月那個時候一得知火災的消息，就立刻從樓的西側逃出。
“本人死了，警察這麼說。”
前幾天，我在夜見山署的大庭接受刑事訪問。我知道事情的詳細原委也是在那天。
“那個人是咬舌自盡的。”
“雖然實際上這樣不會徹底死亡。”
“但是咬下的舌頭堵塞氣管導致窒息而死。沼田也是這樣的。”
“‘八月的死者’有七個人。”
“將沼田夫婦算進去了。”
“根據千曳的調查沼田夫婦其實是高林君的外婆外公。”
“咦?高林?”
六月心臟病發死去的高林郁夫。
“外公外婆算是直系親屬吧。其實他們在範圍內。還有，沼田夫婦當那裡的管理員是十年前的事，十五年前是別人。”
“當然這只是巧合。”鳴說。
“是誰的意識介入了的想法是錯的。”
“千曳這麼說的。”
“千曳的話也會這麼說吧。”
“但是——”望月又說。
“榊原君你能平安康復真好，我聽說你要做手術，我很擔心。”
“但是，想到今年的‘災厄’，還以為是手術失敗之類的呢。”
“真是好少年。但是沒事。‘災厄’也停止了。”
“是嗎?”
望月疑惑地看著我和鳴。“見崎也是這麼說的，但是——”
“那晚的火災，我想‘另一個人’已經死了。”
“見崎也是這麼說的。但是真的嗎?”
望月眨巴著眼睛。
“那天晚上死了的那五個學生中是誰呢——沒有吧。根據松永的錄音，‘另一個人’死了的話，那個人就應該不存在了啊。”
“那是誰呢，我們想不出來的那個人在那夜之前就存在的。”為了緩和悲愴的氣氛，我說。
“那次合宿有多少人?”望月問。。
“嗯……十四個。如果包含千曳先生的話是十五人。”
“一定是十六人。誰也不記得了。”
除了參與了她的死的我和鳴之外。
無論是望月、勅使河原或者是千曳，誰也不記得那個人的存在了。這個四月開始，有個叫三神憐子的美術老師存在過。久保寺死了之後擔任“代理班主任”。
手術前一天，我出了病房，用走廊里的公用電話給鳴家打了電話。
“大家都不記得了。三神老師的事。”鳴告訴我：“三神老師是前年秋天死的。”
“前年秋天……”
“對，佐久間放棄‘不存在之人’的身份，是暑假結束，十月份入學的一個學生死了之後三神老師就死了。在夜見山河溺水而亡。”
“夜見山河……”
“十月末下大雨，河裡的水漲起來，在河的下游發現了老師的屍體。”
“……”
“我還沒有想起來，但是實際上是這樣的。前年與厄運有關的人不是七個人，而是八個人。所以，大家的記憶恢復了。關於三神憐子的記載在班級名簿上消除了。”“那麼，果然……”
可以說“另一個人”就是憐子。
“久保寺老師死後，代理班主任是千曳。兼任第二圖書室的管理員。那個合宿計劃也由千曳帶領。”
“美術部呢?”我突然問。
“四月開始恢復活動的美術部現在怎麼樣了呢?”
“三神老師死了，共同出任顧問的老師明年要調職，這是事實。新赴任的美術老師暫停美術部活動。那個老師會從春天開始擔任顧問。”
“這樣啊。”
趕來的祖母說：“憐子把恆一當作自己的孩子看待。”
憐子的工作室怎麼樣了?
至少她作為活的死者在那條街生活了至少四個月。那些痕跡，她那些做得不對的事情肯定也消失無蹤了。
“雖然盂蘭盆節已經過了，出了院去為憐子掃一下墓吧。”
祖母說：“如果恆一也一起的話，她一定會很高興的。”
*
望月留下鳴先回去了。臨走前嘟囔道：“啊，對了!”然後從包里拿出一些東西。”這個準備交給你一直帶著。見崎也有，等我再沖好之後給你。”