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林黛玉見她們吵嚷很是熱鬧，自己也不禁微微一笑，心中感嘆，自己自來喜清淨，不喜哄鬧，如今卻也變了，可竟也不討厭。於是她輕咳一聲道：“軍令如山，哪裡有你商討的餘地!三支將令，青鳶上前聽令，命你挑選分發全府上下的冬季裝備，今日內安排妥當。”青鳶冷臉上前，粗聲粗氣拉長腔調道：“末將聽令，保證完成任務!”大家聽她如此，大笑不已。想青鳶自來穩妥，偶爾逗趣，更顯得反差極大，竟令人捧腹大笑。此次，怕也是故意逗姑娘開心。
蘊珠樓內，大小丫鬟婆子，忙上忙下，步履匆匆間也帶著串串的笑聲，生機在這座塵封三年多的院子裡又重新煥發，好似空氣都甜蜜了幾分。
☆、日常一
如今正是十月中旬，冬天已然來臨，只這段時間天氣晴好，很是難得。林黛玉正坐在蘊珠樓的小花廳內看帳目，明亮而不刺眼的陽光透過玻璃花窗折射進來，顯出各種的形狀，她放下最後一本帳冊，悄悄打個秀氣的哈欠，慵懶地往美人榻上靠了靠，半閉著眼睛養會精神。
半睡半醒間，她感覺有人捏了下她的鼻子，立刻睜開眼，就見哥哥閒適地臨窗背對著自己。林黛玉佯裝生氣，冷哼一聲道：“這滿屋子裡敢捉弄我的也就是你了哥哥，你裝得再像，我也猜得出來!”
廖知拙哈哈一笑道：“誰讓你睡得這麼熟，我來了都不知道。好了好了，不要生氣，我有好東西賠你。”林黛玉轉怒為喜道：“什麼好東西，快拿出來看看!”
廖知拙抬手鼓掌兩下，就見兩個小廝抬了一個大箱子進來，他們放下東西，就退下了。廖知拙上前打開這個大箱子，只見裡邊竟是滿滿當當的書籍。
林黛玉歡喜地撲上前，一邊拿起翻開，一邊說道：“爹爹留下的書籍幾乎被我看了個遍，如今正無聊。哥哥那裡來的書籍，好像不少都是珍本，實在是難得!”
“有一個落魄的世家子，急用錢財，我正好幫了他一個忙，他說無以為抱，索性就將家中珍藏的書籍送於我。”廖知拙簡單說了一下情況，林黛玉自曉得他有一些話不便告訴自己，也不深究。她拿了本不捨得放下，但又想看看還有什麼，簡直忙極了。突然，她頓了下，還未說話，臉先紅了。
道是什麼，卻原來竟有一本《牡丹亭》夾在在這些書中，竟被她翻到了。她拿在手上，放下也不是，不放下也不是。索性冷靜了一下，翻了幾頁，穩了聲音，向廖知拙道：“哥哥，這書里還有這種書?”
廖知拙也正拿了本看著，湊近些一看，平和地說道：“這書看不得麼?妹妹怎麼想?”
林黛玉見哥哥又來考自己，略沉思了一下道：“世人多禁閨中讀此書，應是恐移了性情，反而對己身不利!”廖知拙笑著點頭，他知道如今雖有不少女眷讀書，不止是文史類，甚至還有戲曲、彈詞、小說等，但真大大方方拿出來說，還是為難了她。他也正想藉此機會，向黛玉表明自己的態度，讓她更自在隨性。
“自古以來就有不少女子才華成就不下於男兒，甚至尤過之，如卓文君、班昭、蔡文君、謝道韞、魚玄機、薛濤、李清照等。”
“是啊，但自秦以來幾千年，這些人也只是寥若星辰，卻是令人嘆息。”林黛玉聽廖知拙一一歷數，但想到跨越這麼久的時間長河，才這寥寥幾個，不得不遺憾。
廖知拙點頭接著說：“就女子讀書而言，現下，當屬最好的時期。為何這樣說?其一，書籍不再像以前一樣罕見而珍貴，不可多得。其二，如今世人並不完全贊同‘女子無才便是德’，這句古話，已經多少不合時宜。對女子而言，除了婦德、婦言、婦容、婦功，還需要有才華。我們今日不談這些要求是否真正合理，只這最後一條，就給了女子提升甚至成就自我的一條出路。”他不管黛玉心中如何震驚，他自小受到母親的影響，並不認為女子多讀書就是壞事。
“既然有了如此便利的條件，自然是能多讀書，就多讀書。當然，前提是還要考慮清楚兩個問題，其一，讀書的目的是什麼?其二，怎麼讀書?或者說讀那些書?這兩個問題緊密相連，只有弄清楚了，就不用擔心讀書走火入魔或移了性情!”
吳中多才女，甚至村姑野媼都能吟出兩句來，所以林黛玉心目中將才華看得很重，甚至好勝心強到希望壓過別人。只有書籍才能慰藉自己的靈魂，也只有吟詩才能抒發自己的郁情。當她聽到哥哥如此敞開來說，心中熨帖極了，好似這拿不到世面上的喜好終於得到了別人的認同與讚揚，自己的堅持不再是單薄無力的。
她認認真真地想了想，開口道：“自前朝往上數，不管什麼原因，世人多不認同女子讀書。男子讀書，可以從書中得到‘黃金屋’、‘千鍾粟’、‘顏如玉’，女子呢，女子也有自身的需求，寡淡的生活可以因為讀書得到豐富，豐沛的情感可以因為讀書得到派遣，洋溢的才華可以因為讀書到展示。男兒可以求萬古流芳，女子也願意流芳百世。只是不可說，不能說，不敢說，不明說而已。”
廖知拙微笑道：“叔叔自幼就教你讀書，恐怕也是明白這其中的道理。”林黛玉默默點頭。他又接著道：
“讀書除了對女子自身的有益外，還有更多的好處。比如，前秦有宣文君授《周官》、初漢有羲娥協父授《尚書》、漢中有班昭代兄寫《漢書》，這是在整個文化傳承方面，女子的貢獻也是不容忽視的。其次，人人都渴望子女成才，自也明白，如母親這樣的女性長輩在其中的作用。司馬光就曾說過‘為人母者，不患不慈，患於知愛而不知教也’。不可不深思也!”
林黛玉聽著廖知拙侃侃而談，不覺肅然起敬。她自不明白，廖知拙不只是受了母親的薰陶，更重要的是在南疆時也受過許伯槐的影響，那個人真可稱得上是千年不出世之奇才。
“其他的益處我們自不必多說，下面就要談到書哪些可讀、怎麼讀的問題。再說這個之前，先說一則奇聞。”廖知拙拿一書卷輕輕拍著自己的手心，想了下，講了起來：“大概是我母親青年時期，湯顯祖的《牡丹亭》刊印發行，一時間閨中女子多痴迷如狂，有內江一女子才色雙絕，讀了這書，定要嫁給湯顯祖，湯顯祖說自己年歲已大，她也不信，定要親眼看看，這一看卻萬念俱灰，投水而亡。同樣的，還有揚州一女子，給他寫信，信輾轉到湯顯祖手中時，那女子已相思成疾，香消玉殞。這豈不令人可笑可憐可嘆?”
林黛玉聽了，默然不語，反問道：“難道這書果真讀不得?”
廖知拙笑道：“男子也有讀書走火入魔的，難道也是讀不得?能不能讀，要看你怎麼讀，年齡幾何，性情如何，是否心中有自己的讀書準則，輕易不會走到邪路上去。故而不能因噎廢食，箇中取捨，當因人而斷。但凡是胸中藏萬卷的人，輕易不會走偏了去。”他走到桌前坐下，端起冷茶喝了一口，笑說道：“文史、詩詞、策論、傳奇、曲戲、遊記，都是優劣雜陳，只要心中自明，自不會多忌諱什麼，書當讀雜了才好!”
蘊珠樓內，大小丫鬟婆子，忙上忙下，步履匆匆間也帶著串串的笑聲，生機在這座塵封三年多的院子裡又重新煥發，好似空氣都甜蜜了幾分。
☆、日常一
如今正是十月中旬，冬天已然來臨，只這段時間天氣晴好，很是難得。林黛玉正坐在蘊珠樓的小花廳內看帳目，明亮而不刺眼的陽光透過玻璃花窗折射進來，顯出各種的形狀，她放下最後一本帳冊，悄悄打個秀氣的哈欠，慵懶地往美人榻上靠了靠，半閉著眼睛養會精神。
半睡半醒間，她感覺有人捏了下她的鼻子，立刻睜開眼，就見哥哥閒適地臨窗背對著自己。林黛玉佯裝生氣，冷哼一聲道：“這滿屋子裡敢捉弄我的也就是你了哥哥，你裝得再像，我也猜得出來!”
廖知拙哈哈一笑道：“誰讓你睡得這麼熟，我來了都不知道。好了好了，不要生氣，我有好東西賠你。”林黛玉轉怒為喜道：“什麼好東西，快拿出來看看!”
廖知拙抬手鼓掌兩下，就見兩個小廝抬了一個大箱子進來，他們放下東西，就退下了。廖知拙上前打開這個大箱子，只見裡邊竟是滿滿當當的書籍。
林黛玉歡喜地撲上前，一邊拿起翻開，一邊說道：“爹爹留下的書籍幾乎被我看了個遍，如今正無聊。哥哥那裡來的書籍，好像不少都是珍本，實在是難得!”
“有一個落魄的世家子，急用錢財，我正好幫了他一個忙，他說無以為抱，索性就將家中珍藏的書籍送於我。”廖知拙簡單說了一下情況，林黛玉自曉得他有一些話不便告訴自己，也不深究。她拿了本不捨得放下，但又想看看還有什麼，簡直忙極了。突然，她頓了下，還未說話，臉先紅了。
道是什麼，卻原來竟有一本《牡丹亭》夾在在這些書中，竟被她翻到了。她拿在手上，放下也不是，不放下也不是。索性冷靜了一下，翻了幾頁，穩了聲音，向廖知拙道：“哥哥，這書里還有這種書?”
廖知拙也正拿了本看著，湊近些一看，平和地說道：“這書看不得麼?妹妹怎麼想?”
林黛玉見哥哥又來考自己，略沉思了一下道：“世人多禁閨中讀此書，應是恐移了性情，反而對己身不利!”廖知拙笑著點頭，他知道如今雖有不少女眷讀書，不止是文史類，甚至還有戲曲、彈詞、小說等，但真大大方方拿出來說，還是為難了她。他也正想藉此機會，向黛玉表明自己的態度，讓她更自在隨性。
“自古以來就有不少女子才華成就不下於男兒，甚至尤過之，如卓文君、班昭、蔡文君、謝道韞、魚玄機、薛濤、李清照等。”
“是啊，但自秦以來幾千年，這些人也只是寥若星辰，卻是令人嘆息。”林黛玉聽廖知拙一一歷數，但想到跨越這麼久的時間長河，才這寥寥幾個，不得不遺憾。
廖知拙點頭接著說：“就女子讀書而言，現下，當屬最好的時期。為何這樣說?其一，書籍不再像以前一樣罕見而珍貴，不可多得。其二，如今世人並不完全贊同‘女子無才便是德’，這句古話，已經多少不合時宜。對女子而言，除了婦德、婦言、婦容、婦功，還需要有才華。我們今日不談這些要求是否真正合理，只這最後一條，就給了女子提升甚至成就自我的一條出路。”他不管黛玉心中如何震驚，他自小受到母親的影響，並不認為女子多讀書就是壞事。
“既然有了如此便利的條件，自然是能多讀書，就多讀書。當然，前提是還要考慮清楚兩個問題，其一，讀書的目的是什麼?其二，怎麼讀書?或者說讀那些書?這兩個問題緊密相連，只有弄清楚了，就不用擔心讀書走火入魔或移了性情!”
吳中多才女，甚至村姑野媼都能吟出兩句來，所以林黛玉心目中將才華看得很重，甚至好勝心強到希望壓過別人。只有書籍才能慰藉自己的靈魂，也只有吟詩才能抒發自己的郁情。當她聽到哥哥如此敞開來說，心中熨帖極了，好似這拿不到世面上的喜好終於得到了別人的認同與讚揚，自己的堅持不再是單薄無力的。
她認認真真地想了想，開口道：“自前朝往上數，不管什麼原因，世人多不認同女子讀書。男子讀書，可以從書中得到‘黃金屋’、‘千鍾粟’、‘顏如玉’，女子呢，女子也有自身的需求，寡淡的生活可以因為讀書得到豐富，豐沛的情感可以因為讀書得到派遣，洋溢的才華可以因為讀書到展示。男兒可以求萬古流芳，女子也願意流芳百世。只是不可說，不能說，不敢說，不明說而已。”
廖知拙微笑道：“叔叔自幼就教你讀書，恐怕也是明白這其中的道理。”林黛玉默默點頭。他又接著道：
“讀書除了對女子自身的有益外，還有更多的好處。比如，前秦有宣文君授《周官》、初漢有羲娥協父授《尚書》、漢中有班昭代兄寫《漢書》，這是在整個文化傳承方面，女子的貢獻也是不容忽視的。其次，人人都渴望子女成才，自也明白，如母親這樣的女性長輩在其中的作用。司馬光就曾說過‘為人母者，不患不慈，患於知愛而不知教也’。不可不深思也!”
林黛玉聽著廖知拙侃侃而談，不覺肅然起敬。她自不明白，廖知拙不只是受了母親的薰陶，更重要的是在南疆時也受過許伯槐的影響，那個人真可稱得上是千年不出世之奇才。
“其他的益處我們自不必多說，下面就要談到書哪些可讀、怎麼讀的問題。再說這個之前，先說一則奇聞。”廖知拙拿一書卷輕輕拍著自己的手心，想了下，講了起來：“大概是我母親青年時期，湯顯祖的《牡丹亭》刊印發行，一時間閨中女子多痴迷如狂，有內江一女子才色雙絕，讀了這書，定要嫁給湯顯祖，湯顯祖說自己年歲已大，她也不信，定要親眼看看，這一看卻萬念俱灰，投水而亡。同樣的，還有揚州一女子，給他寫信，信輾轉到湯顯祖手中時，那女子已相思成疾，香消玉殞。這豈不令人可笑可憐可嘆?”
林黛玉聽了，默然不語，反問道：“難道這書果真讀不得?”
廖知拙笑道：“男子也有讀書走火入魔的，難道也是讀不得?能不能讀，要看你怎麼讀，年齡幾何，性情如何，是否心中有自己的讀書準則，輕易不會走到邪路上去。故而不能因噎廢食，箇中取捨，當因人而斷。但凡是胸中藏萬卷的人，輕易不會走偏了去。”他走到桌前坐下，端起冷茶喝了一口，笑說道：“文史、詩詞、策論、傳奇、曲戲、遊記，都是優劣雜陳，只要心中自明，自不會多忌諱什麼，書當讀雜了才好!”