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小平頭哥倆好地攔住吳英雄的脖子，“你不會是喜歡她吧？對吧？”
“肯定是啊！不然幹嘛逞英雄出頭呢！”幾個男生嘻嘻哈哈地圍住吳英雄打趣起來，笑得沒心沒肺的。
大家都是好朋友，彼此之間開玩笑都沒什麼顧忌。吳英雄知道他們沒有惡意，換作平常也完全不會在意，可是此時此刻，他看著他們好像完全沒把事情放在心上的態度，覺得心裡特別不舒服。
可是他自己也還小，又掰扯不清其中的道理，就是感覺不舒服。小雀斑看他臉色不好看，還以為玩笑開過頭了，就扯了扯其他人。
有人不再說話了，也有人看不過去。
“幹什麼嘛，開開玩笑而已，幹嘛那麼認真。”
“就是啊，就你是個好人咯，大英雄！”
有兩個人一搭一唱地跑開了，孩子間的矛盾就是這樣來得迅速。吳英雄緊握著書包背帶，抿著嘴，有點委屈，又有點不服氣。
他忍不住回頭看了一眼花木貼，就見她這會兒又跟個沒事人一樣跟錢果有說有笑的，看到他轉過頭來，還不計前嫌地揮了揮手。
吳英雄抿著嘴，心裡更加不舒服了。
不對的，這樣肯定不對的。
沈蒼生不遠不近地跟在後面，目睹了全過程。人類的小孩子，也很複雜呢，喜怒哀樂這些情緒都好多。
為什麼大家都說小孩子很單純呢？
真奇怪。
不過沈蒼生對小胖子的觀感很好，因為他幫花木貼說了話。至於花木貼的事情，拖得越久對她傷害越大，沈蒼生考慮了一下，還是決定去找一找班主任。
就昨天的觀察來看，班主任明顯不同意那幾個學生的說法，卻又揮手讓她們走了，看起來像是在憋一個大招。
事實也正是如此，沈蒼生敲門進辦公室的時候，班主任正專心致志地在裁紙，嘴裡還念念有詞。他抬頭看到沈蒼生，也不驚訝，“是花木貼的爸爸吧，你來得正好，能不能幫我找一隻鐵桶過來？”
“鐵桶？”沈蒼生微愣。
“對，垃圾桶那麼大就可以了。”班主任是完全沒把自己當外人，使喚起學生家長來完全沒帶含糊的。
也許是他的態度太過理所當然，沈蒼生真的轉身出去幫他找了個鐵桶回來——從掃地阿姨那兒要來的。
回到辦公室，沈蒼生看著滿桌狼藉沉默不語。說實話，鐵桶、打火機、紙片，看起來就像要做什麼法事一樣。
可沈蒼生橫看豎看，班主任都是個再普通不過的人類。
“你這是要做什麼？”他忍不住問。
“哦，你先坐會兒吧。”班主任這才想起來要待客，隨即解釋道：“還是你家花木貼那件事，我昨天到今天一直在打聽，班裡一共四十九個人，有七十八個小名。起小名本身無傷大雅，我們絕大多數人都有小名，可壞就壞在大家對這件事的認知上。我待會兒打算開個班會，好好給他們講講。”
“老師是想把他們都給掰過來嗎？”
“掰？這倒不至於。我的職責就是讓所有的樹苗都能有陽光照著，至於他們往橫了長還是往高了長，都可以自由發揮。”班主任整理著桌上的紙片，把它們都放進一個塑膠袋裡。
陽光？自由發揮？沈蒼生若有所思。
班主任繼續說：“都是小孩子，做事難免欠考慮，需要指引，所以才有我們這幫老師一口飯吃不是？”
這班主任倒很有幽默因子，跟之前沈蒼生印象里的有點不一樣。
班主任見他沒有要走的意思，就站起來給他泡了杯茶，繼續聊著。可沒想到的是，這一聊就是一整天。
班主任完全沒想到這位家長居然在他辦公室里待了整整一天！
而且問題比學生還多！從哲學、到經濟、政治，什麼都問！
問他怎麼樣才算是一個真正的人？
做人要遵守的基本準則是什麼？
他又不是孔子轉世，也不是老子還魂，他怎麼知道？放過他這麼一個普通的人民教師吧。
但人家是家長啊，他身為老師，又不能主動趕人。
或許沈蒼生是在用這種方式表達對他的不滿？班主任這樣想著，在中午吃飯的時候，就特地在學校食堂給沈蒼生點了一個大雞腿。
然而沈蒼生禮貌地說了謝謝，下午依舊沒走。
班主任去上了兩節課回來，他還是沒走，而且準備了更多的問題。教導主任幾次從他辦公室門外走過，看那眼神就知道，一定是懷疑他上班偷懶。
日了狗了。
好不容易熬到下午最後一節班會課，班主任如蒙大赦，拎起塑膠袋和鐵桶就往教室走。沈蒼生緊隨其後，不過他站在教室外沒進去，也沒讓學生們發現他的存在。
講台上，班主任在大家疑惑的目光中把鐵桶放在講台邊緣，清了清嗓子，說：“今天班會課咱們不講班規不說成績，跟大家做個小遊戲。”
聽到要做遊戲，學生們一個個臉上露出雀躍的笑容來，就連花木貼也很期待。
班主任就拎著塑膠袋開始挨個發紙片，每人都有三張。
一圈走下來，班主任回到講台上，說：“今天這個遊戲叫‘金角大王和銀角大王’，每個人把你想到的名字寫在紙片上，然後由各個小組長收起來交給我。記住，只准寫小名，不准寫大名。我待會兒喊到誰的名字，誰就答應一聲，被喊到次數最多的人有獎勵。”
寫小名？大家你看看我我看看你，都覺得這真是個奇怪的遊戲。但老師都這麼說了，大家就都照辦了。只有花木貼抿著唇，臉色有點不好看。
不一會兒，上百張紙片收到講台上，班主任粗粗掃了一眼，挑了一張念道：“金剛。”
“到。”一個大個的男生站起來，回答得挺響亮。其餘人都笑起來，班裡的氣氛和樂融融。
班主任繼續念，“姥姥。”
這次答應得不是很快，過了好幾秒鐘，一個小個子的扎著羊角辮的女生才在眾人的起鬨聲中站起來，有些難為情地喊了聲“到”。
“非洲酋長。”
“到。”這是個長得黑黑的男孩子，只是別人笑著，他黑著臉好像也不是很高興的樣子。
班主任的表情也發生了微妙的變化，他不再像之前那麼閒適了。
學生們卻還樂呵呵地笑著，念到什麼好玩的名字時，還有人起鬨地拍手。甚至有的時候被叫到名字的本人也在笑著，玩笑似地故意瞪著眼讓旁邊的人別笑。
情勢的急轉直下，發生在花木貼身上。
“狐狸精。”
花木貼抿著嘴不應。
班主任看了她一眼，又拿起另外一張紙，“狐狸精。”
花木貼仍然不應。
班主任又拿起一張紙，繼續念，“狐狸精。”
花木貼倔強地坐得筆直，目光盯著課桌，怎麼都不肯應。
周圍在鬨笑的同學們都感覺到異樣，笑聲漸漸小了下來。坐在花木貼旁邊的幾個同學看到她眼眶都紅了，心裡都覺得不好意思起來，然而班主任卻像什麼都沒察覺一樣，又拿起一張紙，張嘴繼續念。
錢果終於忍不了了，攥著拳頭站起來，“老師你不要念了！”
此刻的錢果就像個憤怒的小獅子，引來班上無數詫異的目光。在大家的眼裡他一直都是個病怏怏的藥罐子，脾氣又軟，像個小姑娘似的，哪裡想到他還有這樣的一面。
班主任也稍稍驚訝了一下，然後安撫似地放下了紙片，說：“好，那我換一個，你先坐下吧。”
錢果耳朵發紅，面對眾多驚訝的目光也不解釋，別過頭就坐下了。
班主任換了張紙，“胖熊。”
出乎意料的，這次也沒有人答應。
小胖子吳英雄坐在下面，看神情好像有些猶豫。小雀斑就坐在他旁邊，趕緊推了推他，“胖熊，老師叫你呢。”
然而就是他這一聲，好似讓吳英雄下了決心一樣，他站起來，說：“老師我不喜歡這個小名。”
“哦？”班主任放下紙片，聲音溫和地問：“為什麼啊？”
吳英雄目光游離，一時的衝動讓他不太敢直視老師的眼睛，也不敢去看旁邊的同學，“我就是不喜歡這個名字，我希望大家都不要這麼叫我……我就是、就是有一點點胖而已……”
吳英雄也不怎麼喜歡自己的大名，英雄、英雄，別人老取笑他。可是他也不是什麼狗熊，更不是胖熊。
如果不是以前身體不好要吃藥，他才不會變得那麼胖呢，他也不想的啊。
吳英雄越說，聲音越小。
整個教室里，鬨笑聲不再，同學們都驚詫地看著吳英雄不言語。尤其是幾個跟他玩得比較好的，心裡都詫異極了。
他們都不知道原來吳英雄有那麼不喜歡這個小名，雖然大部分人都覺得自己是無心的，可此時也生出一絲絲歉疚來。
他們第一次，對喊小名這件事產生了某種思考。
班主任見狀，把講台上的紙片都撥到一邊，屈指敲了敲桌面喚回大家的注意力，然後說道：“老師剛才喊你們的名字，你們有的人沒有第一時間答應，有的人不答應，有的人直接站起來說不喜歡這個名字，你們有沒有想過為什麼？”
同學們都不說話了，班主任繼續說：“大家都有自己的大名，家裡爸爸媽媽起的。吳英雄的爸爸媽媽希望他將來當一個大英雄，大英雄有什麼不好的？很好啊，那是因為他爸爸媽媽愛他，希望他將來當個有用的人，所以才幫他起了這個名字，對不對？”
大家點點頭，都覺得他說得有道理。
“那既然這個名字那麼好，為什麼還要給他取一個自己不喜歡的名字呢？這樣他爸爸媽媽知道了，肯定也很傷心。”班主任說著，看到有個學生欲言又止，於是就把人叫起來說話。
那人還有些緊張，臉上有些焦急，“我們不是故意的，大家都這麼喊，我們也不知道他不喜歡……”
班主任耐心地聽他講完，然後反問，“那你們知道花木貼不喜歡那個名字嗎？為什麼還要喊呢？對，因為大家都在喊，所有人都在做，所以沒關係、不要緊、無所謂，很多同學都這樣想的對不對？因為你周圍的人都是一樣的想法，你就覺得這個想法是對的。但那只是多數人的正義，而不是真的正確。”
疊加的語氣，一句比一句重。
“肯定是啊！不然幹嘛逞英雄出頭呢！”幾個男生嘻嘻哈哈地圍住吳英雄打趣起來，笑得沒心沒肺的。
大家都是好朋友，彼此之間開玩笑都沒什麼顧忌。吳英雄知道他們沒有惡意，換作平常也完全不會在意，可是此時此刻，他看著他們好像完全沒把事情放在心上的態度，覺得心裡特別不舒服。
可是他自己也還小，又掰扯不清其中的道理，就是感覺不舒服。小雀斑看他臉色不好看，還以為玩笑開過頭了，就扯了扯其他人。
有人不再說話了，也有人看不過去。
“幹什麼嘛，開開玩笑而已，幹嘛那麼認真。”
“就是啊，就你是個好人咯，大英雄！”
有兩個人一搭一唱地跑開了，孩子間的矛盾就是這樣來得迅速。吳英雄緊握著書包背帶，抿著嘴，有點委屈，又有點不服氣。
他忍不住回頭看了一眼花木貼，就見她這會兒又跟個沒事人一樣跟錢果有說有笑的，看到他轉過頭來，還不計前嫌地揮了揮手。
吳英雄抿著嘴，心裡更加不舒服了。
不對的，這樣肯定不對的。
沈蒼生不遠不近地跟在後面，目睹了全過程。人類的小孩子，也很複雜呢，喜怒哀樂這些情緒都好多。
為什麼大家都說小孩子很單純呢？
真奇怪。
不過沈蒼生對小胖子的觀感很好，因為他幫花木貼說了話。至於花木貼的事情，拖得越久對她傷害越大，沈蒼生考慮了一下，還是決定去找一找班主任。
就昨天的觀察來看，班主任明顯不同意那幾個學生的說法，卻又揮手讓她們走了，看起來像是在憋一個大招。
事實也正是如此，沈蒼生敲門進辦公室的時候，班主任正專心致志地在裁紙，嘴裡還念念有詞。他抬頭看到沈蒼生，也不驚訝，“是花木貼的爸爸吧，你來得正好，能不能幫我找一隻鐵桶過來？”
“鐵桶？”沈蒼生微愣。
“對，垃圾桶那麼大就可以了。”班主任是完全沒把自己當外人，使喚起學生家長來完全沒帶含糊的。
也許是他的態度太過理所當然，沈蒼生真的轉身出去幫他找了個鐵桶回來——從掃地阿姨那兒要來的。
回到辦公室，沈蒼生看著滿桌狼藉沉默不語。說實話，鐵桶、打火機、紙片，看起來就像要做什麼法事一樣。
可沈蒼生橫看豎看，班主任都是個再普通不過的人類。
“你這是要做什麼？”他忍不住問。
“哦，你先坐會兒吧。”班主任這才想起來要待客，隨即解釋道：“還是你家花木貼那件事，我昨天到今天一直在打聽，班裡一共四十九個人，有七十八個小名。起小名本身無傷大雅，我們絕大多數人都有小名，可壞就壞在大家對這件事的認知上。我待會兒打算開個班會，好好給他們講講。”
“老師是想把他們都給掰過來嗎？”
“掰？這倒不至於。我的職責就是讓所有的樹苗都能有陽光照著，至於他們往橫了長還是往高了長，都可以自由發揮。”班主任整理著桌上的紙片，把它們都放進一個塑膠袋裡。
陽光？自由發揮？沈蒼生若有所思。
班主任繼續說：“都是小孩子，做事難免欠考慮，需要指引，所以才有我們這幫老師一口飯吃不是？”
這班主任倒很有幽默因子，跟之前沈蒼生印象里的有點不一樣。
班主任見他沒有要走的意思，就站起來給他泡了杯茶，繼續聊著。可沒想到的是，這一聊就是一整天。
班主任完全沒想到這位家長居然在他辦公室里待了整整一天！
而且問題比學生還多！從哲學、到經濟、政治，什麼都問！
問他怎麼樣才算是一個真正的人？
做人要遵守的基本準則是什麼？
他又不是孔子轉世，也不是老子還魂，他怎麼知道？放過他這麼一個普通的人民教師吧。
但人家是家長啊，他身為老師，又不能主動趕人。
或許沈蒼生是在用這種方式表達對他的不滿？班主任這樣想著，在中午吃飯的時候，就特地在學校食堂給沈蒼生點了一個大雞腿。
然而沈蒼生禮貌地說了謝謝，下午依舊沒走。
班主任去上了兩節課回來，他還是沒走，而且準備了更多的問題。教導主任幾次從他辦公室門外走過，看那眼神就知道，一定是懷疑他上班偷懶。
日了狗了。
好不容易熬到下午最後一節班會課，班主任如蒙大赦，拎起塑膠袋和鐵桶就往教室走。沈蒼生緊隨其後，不過他站在教室外沒進去，也沒讓學生們發現他的存在。
講台上，班主任在大家疑惑的目光中把鐵桶放在講台邊緣，清了清嗓子，說：“今天班會課咱們不講班規不說成績，跟大家做個小遊戲。”
聽到要做遊戲，學生們一個個臉上露出雀躍的笑容來，就連花木貼也很期待。
班主任就拎著塑膠袋開始挨個發紙片，每人都有三張。
一圈走下來，班主任回到講台上，說：“今天這個遊戲叫‘金角大王和銀角大王’，每個人把你想到的名字寫在紙片上，然後由各個小組長收起來交給我。記住，只准寫小名，不准寫大名。我待會兒喊到誰的名字，誰就答應一聲，被喊到次數最多的人有獎勵。”
寫小名？大家你看看我我看看你，都覺得這真是個奇怪的遊戲。但老師都這麼說了，大家就都照辦了。只有花木貼抿著唇，臉色有點不好看。
不一會兒，上百張紙片收到講台上，班主任粗粗掃了一眼，挑了一張念道：“金剛。”
“到。”一個大個的男生站起來，回答得挺響亮。其餘人都笑起來，班裡的氣氛和樂融融。
班主任繼續念，“姥姥。”
這次答應得不是很快，過了好幾秒鐘，一個小個子的扎著羊角辮的女生才在眾人的起鬨聲中站起來，有些難為情地喊了聲“到”。
“非洲酋長。”
“到。”這是個長得黑黑的男孩子，只是別人笑著，他黑著臉好像也不是很高興的樣子。
班主任的表情也發生了微妙的變化，他不再像之前那麼閒適了。
學生們卻還樂呵呵地笑著，念到什麼好玩的名字時，還有人起鬨地拍手。甚至有的時候被叫到名字的本人也在笑著，玩笑似地故意瞪著眼讓旁邊的人別笑。
情勢的急轉直下，發生在花木貼身上。
“狐狸精。”
花木貼抿著嘴不應。
班主任看了她一眼，又拿起另外一張紙，“狐狸精。”
花木貼仍然不應。
班主任又拿起一張紙，繼續念，“狐狸精。”
花木貼倔強地坐得筆直，目光盯著課桌，怎麼都不肯應。
周圍在鬨笑的同學們都感覺到異樣，笑聲漸漸小了下來。坐在花木貼旁邊的幾個同學看到她眼眶都紅了，心裡都覺得不好意思起來，然而班主任卻像什麼都沒察覺一樣，又拿起一張紙，張嘴繼續念。
錢果終於忍不了了，攥著拳頭站起來，“老師你不要念了！”
此刻的錢果就像個憤怒的小獅子，引來班上無數詫異的目光。在大家的眼裡他一直都是個病怏怏的藥罐子，脾氣又軟，像個小姑娘似的，哪裡想到他還有這樣的一面。
班主任也稍稍驚訝了一下，然後安撫似地放下了紙片，說：“好，那我換一個，你先坐下吧。”
錢果耳朵發紅，面對眾多驚訝的目光也不解釋，別過頭就坐下了。
班主任換了張紙，“胖熊。”
出乎意料的，這次也沒有人答應。
小胖子吳英雄坐在下面，看神情好像有些猶豫。小雀斑就坐在他旁邊，趕緊推了推他，“胖熊，老師叫你呢。”
然而就是他這一聲，好似讓吳英雄下了決心一樣，他站起來，說：“老師我不喜歡這個小名。”
“哦？”班主任放下紙片，聲音溫和地問：“為什麼啊？”
吳英雄目光游離，一時的衝動讓他不太敢直視老師的眼睛，也不敢去看旁邊的同學，“我就是不喜歡這個名字，我希望大家都不要這麼叫我……我就是、就是有一點點胖而已……”
吳英雄也不怎麼喜歡自己的大名，英雄、英雄，別人老取笑他。可是他也不是什麼狗熊，更不是胖熊。
如果不是以前身體不好要吃藥，他才不會變得那麼胖呢，他也不想的啊。
吳英雄越說，聲音越小。
整個教室里，鬨笑聲不再，同學們都驚詫地看著吳英雄不言語。尤其是幾個跟他玩得比較好的，心裡都詫異極了。
他們都不知道原來吳英雄有那麼不喜歡這個小名，雖然大部分人都覺得自己是無心的，可此時也生出一絲絲歉疚來。
他們第一次，對喊小名這件事產生了某種思考。
班主任見狀，把講台上的紙片都撥到一邊，屈指敲了敲桌面喚回大家的注意力，然後說道：“老師剛才喊你們的名字，你們有的人沒有第一時間答應，有的人不答應，有的人直接站起來說不喜歡這個名字，你們有沒有想過為什麼？”
同學們都不說話了，班主任繼續說：“大家都有自己的大名，家裡爸爸媽媽起的。吳英雄的爸爸媽媽希望他將來當一個大英雄，大英雄有什麼不好的？很好啊，那是因為他爸爸媽媽愛他，希望他將來當個有用的人，所以才幫他起了這個名字，對不對？”
大家點點頭，都覺得他說得有道理。
“那既然這個名字那麼好，為什麼還要給他取一個自己不喜歡的名字呢？這樣他爸爸媽媽知道了，肯定也很傷心。”班主任說著，看到有個學生欲言又止，於是就把人叫起來說話。
那人還有些緊張，臉上有些焦急，“我們不是故意的，大家都這麼喊，我們也不知道他不喜歡……”
班主任耐心地聽他講完，然後反問，“那你們知道花木貼不喜歡那個名字嗎？為什麼還要喊呢？對，因為大家都在喊，所有人都在做，所以沒關係、不要緊、無所謂，很多同學都這樣想的對不對？因為你周圍的人都是一樣的想法，你就覺得這個想法是對的。但那只是多數人的正義，而不是真的正確。”
疊加的語氣，一句比一句重。