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“我們是報社的，放我們進去，我們要做採訪！”
小小市六中的保安，怎麼這麼沒眼色呢？ 他們可是採訪過很多大人物，甚至是市級和省級領導幹部的，南城這個小破縣城，擱平時，求他們來，他們都不樂意來。
要不是省狀元在這裡，他們犯得著扛著傢伙，大老遠跑來採訪嗎？
年級主任和教務主任對視一眼，眼睛都亮了。
準備了這麼久，條幅都掛了出來，等的就是這一刻啊！
第511章 記者
兩人雙雙上前，“是來採訪的記者吧？ 來來來，我們這就帶你逛學校，我們學校教學環境可好了，乾淨整潔，教室亮堂，每個教室都裝有大風扇，這個天氣坐在教室裡頭，一點也不熱！”
記者們跟著兩個主任進學校，看到拉出來的橫幅，舉起相機一陣猛拍。
看到校園裡的環境，記者們有些驚訝。
市六中在南城，教學條件和成果算是很不錯的，另外幾所中學更加偏僻，有一所學校，去年甚至沒一個學生考上大學呢。
市六中算是南城的重點中學了。
雖然如此，可南城畢竟是小縣城，放在整個桂寧市，就顯得平庸了。
市二中出過好幾個省狀元和市狀元，記者們都去過市二中，認為市二中的環境和條件都很不錯，不愧是全市乃至全省的重點中學。
他們本以為，市六中在小縣城，環境一定很破爛，沒想到比起市二中來，竟也不算很差。
雖然辦公樓沒那麼高大雄偉，校內面積沒那麼廣闊，但好在環境優雅，打掃和維護都很用心，乾淨整潔。
沒看到哪裡髒兮兮的，小花圃也修剪得很整齊，教室裡頭的桌椅擺得整整齊齊，不是破破爛爛的，地面也清清爽爽的，沒有顯眼的污漬和垃圾。
“環境還挺不錯的，看得出來很用心，這樣的環境，有助於學生心情愉快地學習，你多拍幾張照片，到時候留一點篇幅報導學校環境，照片就用作報導的配圖。”報社的記者提醒扛相機的攝影師。
兩個主任對視一眼，都露出了滿意的笑容。
自從夏茗估分602分後，朱校長就猜到可能會有記者來學校拍照和採訪，這是學校出鏡的大好機會啊。
學校的名聲打出去了，吸引來的生源會越來越好，對學校以後的發展，有很好的推動作用。
朱校長一聲令下，全校的教職工都動起來了，對校內進行了大掃除，就連校長辦公室，校長都親自收拾整理了，校內幾乎煥然一新。
這不，見多識廣的記者們都覺得不錯，還要留篇幅對學校環境進行報導呢！
記者舉著話筒，採訪教導主任，“據我們了解，市六中去年考上分數線的只有16人，幾年翻了好幾倍，是這樣嗎？”
“那當然！”教導主任指著橫幅上的數字，驕傲地說：“今年我們考上重本線的就有12人，超過分數線的，足足53人，不比市二中差！”
記者很上道，明白這些信息，和接下來的內容，就是報導所需要的，手裡拿著紙筆，一邊問一邊記：“一年的時間，六中獲得如此驕人的成績，秘訣是什麼呢？”
教導主任早就備好了腹稿，就等著記者問了。
他從學校的歷史，到教學環境，師資力量，以及老師們對學生們傾注的心血，以及學生們優秀刻苦的精神，都歌頌了一遍。
記者們暗暗點頭，雖然教導主任這些話，多少有些打官腔和誇大成分，但作為報導內容，放在文章裡頭，問題不大。
電視台的記者快等不及了。
他們來這裡的主要目的，是採訪省狀元，不是看學校環境，也不是聽教導主任吹牛的，“夏茗同學在哪裡？我們要採訪她！”
教導主任哪能不知道他們來的目的？
就因為知道，所以一開始就帶他們逛學校，讓他們拍照，並抓緊時間宣傳學校，而不是一開始就帶記者去找夏茗。
怕直接去找夏茗，記者們的精力都放夏茗身上，採訪完夏茗就馬上回去寫報導，學校連看都不看，那怎麼行？
現在學校看完了，學校的優勢也宣傳到位了，教導主任笑眯眯地把記者們往辦公樓引，“夏同學是我們學校的驕傲，又聰明又努力，取得這麼好的成績，我們都替她感到驕傲。”
“不過，你們一會兒見到她，不要太激動，也別擠到她，她身上的傷還沒痊癒，萬一撞到，傷勢加重就麻煩了。”年級主任適時提醒。
記者們眼睛一亮，馬上嗅到了報導的精髓點。
破紀錄的省狀元受傷了？怎麼傷的？什麼時候傷的？這些都是可以深挖的報導素材呀！
報社的記者猛然想起什麼，激動地問道：“你說的夏茗，該不會是在高考前，被人襲擊重傷的夏茗吧？ ”
“怎麼是她？”電視台和雜誌社的記者驚訝。
“肯定是她！高考那幾天，我還去她的考場採訪了，親眼看到她腦袋上裹著厚厚的紗布，寫字的右手手臂還打著石膏，模樣可慘了，考試出來連步子都挪不動，是同學扶她出考場的！”
“我的天！那她是怎麼堅持下來的？”
“我採訪了其他同學，他們說她帶了止痛藥，靠吃止痛藥才寫得了字！”
小小市六中的保安，怎麼這麼沒眼色呢？ 他們可是採訪過很多大人物，甚至是市級和省級領導幹部的，南城這個小破縣城，擱平時，求他們來，他們都不樂意來。
要不是省狀元在這裡，他們犯得著扛著傢伙，大老遠跑來採訪嗎？
年級主任和教務主任對視一眼，眼睛都亮了。
準備了這麼久，條幅都掛了出來，等的就是這一刻啊！
第511章 記者
兩人雙雙上前，“是來採訪的記者吧？ 來來來，我們這就帶你逛學校，我們學校教學環境可好了，乾淨整潔，教室亮堂，每個教室都裝有大風扇，這個天氣坐在教室裡頭，一點也不熱！”
記者們跟著兩個主任進學校，看到拉出來的橫幅，舉起相機一陣猛拍。
看到校園裡的環境，記者們有些驚訝。
市六中在南城，教學條件和成果算是很不錯的，另外幾所中學更加偏僻，有一所學校，去年甚至沒一個學生考上大學呢。
市六中算是南城的重點中學了。
雖然如此，可南城畢竟是小縣城，放在整個桂寧市，就顯得平庸了。
市二中出過好幾個省狀元和市狀元，記者們都去過市二中，認為市二中的環境和條件都很不錯，不愧是全市乃至全省的重點中學。
他們本以為，市六中在小縣城，環境一定很破爛，沒想到比起市二中來，竟也不算很差。
雖然辦公樓沒那麼高大雄偉，校內面積沒那麼廣闊，但好在環境優雅，打掃和維護都很用心，乾淨整潔。
沒看到哪裡髒兮兮的，小花圃也修剪得很整齊，教室裡頭的桌椅擺得整整齊齊，不是破破爛爛的，地面也清清爽爽的，沒有顯眼的污漬和垃圾。
“環境還挺不錯的，看得出來很用心，這樣的環境，有助於學生心情愉快地學習，你多拍幾張照片，到時候留一點篇幅報導學校環境，照片就用作報導的配圖。”報社的記者提醒扛相機的攝影師。
兩個主任對視一眼，都露出了滿意的笑容。
自從夏茗估分602分後，朱校長就猜到可能會有記者來學校拍照和採訪，這是學校出鏡的大好機會啊。
學校的名聲打出去了，吸引來的生源會越來越好，對學校以後的發展，有很好的推動作用。
朱校長一聲令下，全校的教職工都動起來了，對校內進行了大掃除，就連校長辦公室，校長都親自收拾整理了，校內幾乎煥然一新。
這不，見多識廣的記者們都覺得不錯，還要留篇幅對學校環境進行報導呢！
記者舉著話筒，採訪教導主任，“據我們了解，市六中去年考上分數線的只有16人，幾年翻了好幾倍，是這樣嗎？”
“那當然！”教導主任指著橫幅上的數字，驕傲地說：“今年我們考上重本線的就有12人，超過分數線的，足足53人，不比市二中差！”
記者很上道，明白這些信息，和接下來的內容，就是報導所需要的，手裡拿著紙筆，一邊問一邊記：“一年的時間，六中獲得如此驕人的成績，秘訣是什麼呢？”
教導主任早就備好了腹稿，就等著記者問了。
他從學校的歷史，到教學環境，師資力量，以及老師們對學生們傾注的心血，以及學生們優秀刻苦的精神，都歌頌了一遍。
記者們暗暗點頭，雖然教導主任這些話，多少有些打官腔和誇大成分，但作為報導內容，放在文章裡頭，問題不大。
電視台的記者快等不及了。
他們來這裡的主要目的，是採訪省狀元，不是看學校環境，也不是聽教導主任吹牛的，“夏茗同學在哪裡？我們要採訪她！”
教導主任哪能不知道他們來的目的？
就因為知道，所以一開始就帶他們逛學校，讓他們拍照，並抓緊時間宣傳學校，而不是一開始就帶記者去找夏茗。
怕直接去找夏茗，記者們的精力都放夏茗身上，採訪完夏茗就馬上回去寫報導，學校連看都不看，那怎麼行？
現在學校看完了，學校的優勢也宣傳到位了，教導主任笑眯眯地把記者們往辦公樓引，“夏同學是我們學校的驕傲，又聰明又努力，取得這麼好的成績，我們都替她感到驕傲。”
“不過，你們一會兒見到她，不要太激動，也別擠到她，她身上的傷還沒痊癒，萬一撞到，傷勢加重就麻煩了。”年級主任適時提醒。
記者們眼睛一亮，馬上嗅到了報導的精髓點。
破紀錄的省狀元受傷了？怎麼傷的？什麼時候傷的？這些都是可以深挖的報導素材呀！
報社的記者猛然想起什麼，激動地問道：“你說的夏茗，該不會是在高考前，被人襲擊重傷的夏茗吧？ ”
“怎麼是她？”電視台和雜誌社的記者驚訝。
“肯定是她！高考那幾天，我還去她的考場採訪了，親眼看到她腦袋上裹著厚厚的紗布，寫字的右手手臂還打著石膏，模樣可慘了，考試出來連步子都挪不動，是同學扶她出考場的！”
“我的天！那她是怎麼堅持下來的？”
“我採訪了其他同學，他們說她帶了止痛藥，靠吃止痛藥才寫得了字！”