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又輪到迪瑪希上課了。迪瑪希這次已經有了心理準備，帶著孩子們過去的時候，我悄悄告訴他：“迪瑪希，該說他們的時候就說啊！”
迪瑪希笑著點點頭。
剛剛到教室里，孩子們吵鬧不停，迪瑪希先是好言相勸，我不希望他重蹈覆轍，在最後一排，我低頭正準備看手機，突然聽到一句“shout up！安靜！”而且還自帶高音和共振效果，我嚇的手一哆嗦，手機都差點扔出去。
孩子們也被嚇壞了，規規矩矩的站好隊。
迪瑪希坐到電鋼旁邊，開始教孩子們唱歌。聽到第一句，我們都快憋不住了，迪老師，你教什麼不好，非得教音樂之聲里的《do re mi》。
迪瑪希特別有耐心，先是自己唱一遍，然後教孩子們唱，一句一句的教。齊唱的時候，迪瑪希瞬間懵逼，孩子們確實——全體跑調了。
“不對哦，大家注意聽我唱，好不好！”
迪瑪希又重新唱一遍，我們聽的只想笑。孩子們都不知道他們面前的老師是誰，不過這樣也挺好的，迪瑪希可以完全的自由發揮，不用顧及太多。小少年畢竟是一直在像走鋼絲一樣，走過不知道多少年，一舉一動都被訓練的像成人，一舉一動都要小心。名揚四海的背後，不知有多少壓力和無奈……
迪瑪希開始一個個指導他們的音準，我怕他一個人忙不過來，也幫他們一個個聽，我唱歌肯定也是張口跑調，但是我可以藉助鋼琴啊！這時候我們才聽出來，跑調的孩子們並沒有想像的那麼多。
就這樣，孩子們已經能把這首歌唱出來了，全程都是迪瑪希在拼命的控制住音準。臨下課的時候，迪瑪希問孩子們一些問題。
“你們喜歡唱歌嗎？”
“喜歡啊！”
“為什麼呢？”
“因為我會很開心的！”一個孩子說，迪瑪希聽了之後，也是笑起來。
“yes，唱歌的確很開心啊！”
“而且，老師你知道麼？唱歌唱好能賺錢！”
後排聽課的我們全都笑起來，這孩子，一針見血啊，要不然問問你們的老師試試！迪瑪希被這個回答雷倒了，一臉的小糾結，不知道怎麼繼續尬聊。
下課鈴響之前。“老師唱一首歌給大家好不好！”
“好！”台下一片叫好，說句實話，我覺得我們這些作助教的叫的比孩子們都響。
迪瑪希羞澀的一笑，開始唱《拿不走的記憶》。我抓緊掏出手機打開錄音，迪瑪希清唱的聲音那才叫好聽，剛柔並濟，配得上“如怨如慕，如泣如訴”這八個字了。孩子們一言不發，認認真真的聽著，真是難得的安靜。迪瑪希唱完之後，輕輕鞠躬，一臉的驕傲。迪瑪希又把這裡當成舞台了。
孩子們都鼓起掌。“老師，你為什麼要像我們鞠躬？”一個聲音從孩子們中間發出。
“對啊！”幾個孩子附和道。
“老師是在尊重你們，感謝你們的傾聽，也是在尊重藝術！”我趕緊接一句。
“老師，你唱的這麼好！什麼時候能出名啊！”
這裡的孩子們眼界並不寬，可能並不知道迪瑪希在中國有多出名。
迪瑪希微微一笑，“謝謝你們，其實，唱歌是給自己和自己喜歡的人唱的。並不一定要出名啊！”
聽完這句話，瞬間臉紅。這麼說這個傢伙上次在琴房裡唱《all by myself》難道說……我的天啊！
☆、活動
這幾天除了教課，還有不少奇怪的活動。
先是打草。這是我們接到的第一個任務，就是在山上找到符合餵牲口的草。小學的教務處主任幫我們講需要什麼草，其實，很多植物，我是認識的，第一輪就是先說出植物的名字。
“這是車前，這是抱莖小苦芏，這是野芝麻，這是大棘，這是……如果我沒記錯的話，應該是魚腥草，這是山慈菇……”
所有同學靜靜地看我在那裡裝X ，迪瑪希更是驚呆。
“林娟，你還有什麼不知道的？”
“不知道的多了去了，我不知道怎麼做物理題！”
“你可拉倒吧！”洛天一懟我一句：“你不去學理真是屈才了。”
第一輪，我們三年級教研組完勝。
第二輪就是背起背簍，拿著鐮刀上山砍草，不求數量，只求種類，但是長度都有要求。我只能提供理論支持，我只認識植物，我哪知道怎麼把它們完完整整地挖出來，十分鐘的時間，我們想方設法把草砍斷，但是一通亂刀過後，手裡只有幾根草。不行不行，這速度也太慢了。我們組的人鬱悶的聚在一起，迪瑪希問我：“林娟，你不會嗎？”
“我只能認草，我哪裡幹過這種活，平時連鐮刀都見不到啊！”我不滿的抱怨起來：“迪瑪希，你不會嗎？”
“不會！”迪瑪希搖搖頭
“哈薩克斯坦不是畜牧業很發達嗎？你應該見過別人怎麼幹吧！”
“我真沒見過……”迪瑪希不好意思的笑了。
“你不會只負責吃吧！連飯都不會做！”洛天一也吐槽起迪瑪希來。
（PS：真想求此時迪瑪希的心理陰影面積）
“但是，我有個辦法！”迪瑪希站起身，把手中的鐮刀放進背簍：“直接用手拔！”
what？還有這種操作，我怎麼就沒想到？
之後我們的速度就明顯快了，我一邊指揮他們干，一邊加快手下的速度，為了安全起見，我讓迪瑪希在我身邊呆著。迪瑪希拔出幾株草，卻對草下面的泥土感興趣了。
“這裡是不是有什麼特殊礦物？”
“沒有啊！”
“土的顏色好漂亮！”
“中國南方的土壤是紅色或者是磚紅色的。”
我費老半天勁才拔出一株草，剛放進背後的背簍，就看不見迪瑪希了。舉目四望，才看見迪瑪希在旁邊的草叢裡捉螞蚱。
“我捉到了！”迪瑪希拿著他的“戰利品”沖我炫耀。
“你打算怎麼把它帶下山？”
迪瑪希一時語塞，“你把它放了唄！人家本來在這過的好好的，你非得抓走，這不合適吧！”
迪瑪希似乎覺得我的話有道理，就把蟲子放了。
集合的時候，我們抱著一捆草回來了，看到周圍人寥寥無幾的草葉，we win！
第二個任務是採茶。學校周圍的山上，都是茶園，一個個圓潤的山包上長著油綠油綠的茶樹，一簇簇的擁在山上。
上山之後，站在一片片茶樹前，我們開始採茶，一組一個筐。
迪瑪希倒是揪了一堆葉子下來，幾乎把一個茶樹枝上的葉子全都揪光了。各種大葉子鋪在籃子裡，我們其他組員看得直想冒汗。
“迪瑪希，茶葉只能找上面的小葉子，像這種。”我晃晃手裡的茶尖給他看。迪瑪希笑笑，把筐子裡那些不合格的茶葉全都倒掉。迪瑪希很認真在茶樹前找合格的茶葉，他臉貼的茶樹很近，顯得茶樹更加青蔥，他也更加的白皙玲瓏。看著他聚精會神的努力做好一件事情，真不願意打擾他。我悄悄挪動腳下的位置，和迪瑪希只隔著一排茶樹，山川寂寥，不聞人聲，只聞鳥鳴。