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雨翔不信，說：“我看學生小說里的……”
余雄打斷說：“你連這個也相信？那些淺的文章是淺的人寫出來的，叫‘美化’，懂吧？”
雨翔死守觀點，說：“大家讓一下就沒事了。”
余雄道：“讓？誰讓？人的本性是自私的。”
宋世平一個人置身話外，心有不甘，要體現自己的存在，激余雄說：“聽你的話，好像你住過宿舍似的。”宋世平只等余雄嘆息道：“其實我也只是想像，被你看出來了！”不想余雄說：“是啊，我住過，小學以後我在體校念書，住三年了。”宋世平事與願違，本想這話像武俠小說里的斷龍石，不料被余雄當成踏腳石，一下子熱情被撲滅，眼裡寫滿失望。
余雄由宋世平幫忙承上啟下後，滔滔不絕道：“我剛去體校那會兒，大家過得挺順。後來就開始大家計較了，用掉別人一點熱水就會拳來腳往的，人是這樣的。”
雨翔仍對集體生活充滿憧憬，道：“那時候是你們人小，不懂事吧，進了高中也許就不一樣了。”
余雄搖搖頭道：“也許會，但懂事只是指一種克制，不讓自己的本性露出來，本性終究是本性，過久了就會自己露出來。”
雨翔為余雄的話一振，想余雄這個人不簡單，看問題已經很有深度，不像美國記者似的宋世平。雨翔對余雄起了興趣，問：“你怎麼會去上體校的？”
第二十二章
余雄道：“我小的時候喜歡讀書，想當個作家，但同時體育也不錯，被少體校一個老師看中，那時亞運會正熱，我爸媽說搞體育的有出息，以後——可以賺大錢，就把我送去少體校，就這樣了。”
雨翔拍馬屁道：“難怪你的話都不簡單，現在還要當作家？”
不等余雄回答，宋世平在一旁拍馬的余屁：“真的很不簡單！”
余雄思索一會兒，道：“現在難說了，大概不想了吧，不想了。”
宋世平又是一臉失望，他本想馬屁新拍，無奈余雄說了這麼一句喪氣話，弄得他有力無處拍，只好手掌扇風說：“好熱啊。”
這話提醒了本來忘卻了熱的余雄和雨翔，頓時覺得一股奇熱襲來。熱不能耐下，雨翔大聲道：“你是看破紅塵了吧！”
余雄說：“怎麼叫‘看破紅塵’，我看不起那種悲觀的人，所謂看破紅塵就是把原本美好的紅塵看成了破爛！”
雨翔笑著拍手，說：“好，好！”拍幾掌覺得這句話似曾相識，但肯定不是名人名言，因為名人是說不出這種一語破天機的話的。仿佛以前誰說的就在腦子裡的一個顯眼處，但偏偏又找不到。雨翔用出吃奶的力氣想，可“想”這個東西是加二十分蠻力也無濟於事的，不想時自己會自動跳出來，要想時卻杳無音訊，但正因為曾經“自己自動跳出來”過，所以雨翔不願放棄努力。這種體驗是很痛苦的，要想的東西往往已經到了舌尖卻說不出口，仿佛自來水龍頭口那一滴搖搖欲墜卻又忽長忽短墜不下來的水滴，上也不是下也不是，只好任它懸在那裡。
正在雨翔的思緒前不著村後不著店時，他突然“想通了”，這種爽快如塞了半天的抽水馬桶突然疏通，聞之也令人心曠神怡。雨翔想起一開始說那句話的人是梁梓君，是梁梓君一次開玩笑時當成語曲解告訴他的。
雨翔心疾自愈，但一想到梁梓君，臉上就笑不起來。余雄也嘆一口氣，那口氣為夜談收了一個尾，三人趴在陽台上不知何時睡著了。
第二天雨翔第一個被癢醒。陽台外面有些風，這風十分難得，吹散了他心裡的一些憂鬱。雨翔突然想起要訓練，把其餘兩人叫醒，再看時間，佩服自己醒得恰到好處——還差二十分鐘。第一次在異地醒來，雨翔有點落寞的感覺，覺得許多事情無所適從。洗臉的池子太低，彎腰時在家裡習慣了，往往要撞水龍頭；洗臉和洗腳的毛巾也時常放錯地方；走路常和屋子裡的擺設過不去，如入無人之境，撞得桌仰椅翻也已不下兩次，一切都亂了。
三人出寢室大門時外面已經細雨綿綿。宋世平說：“太棒了，不用訓練了！”余雄白他一眼說：“想得美，下雨照練。”慢跑到操場，劉知章正站在跑道上，手持秒表道：“昨天熱，辛苦了，我向學校反映，他們終於肯開放體育室。今天記者來採訪，大家照練，採訪到誰，別說空話大話，有什麼說什麼。好，慢跑兩圈！”慢跑到一圈，操場旁殺出一個扛攝像機的人，鏡頭直對雨翔。雨翔渾身不自在，欲笑又不能，只求鏡頭挪開。攝像師瞄準了一會兒後又將鏡頭對著市南三中的建築，虧得胡適樓不會臉紅，讓攝像師從各個角度拍遍。隨後同攝像師一起出現了一個記者，那記者像剛出爐的饅頭，但細皮嫩肉很快禁不住初升太陽的摧殘，還沒做實際工作就鑽到轎車裡避暑。她在車裡見長跑隊兩圈跑完在休息，伺準時機趕過去採訪。
宋世平故意坐在最外面，記者跑來第一個問他：“你們對暑假的訓練有什麼看法？”宋世平不假思索，張嘴要說話，記者一看趨勢不對，輕聲對宋世平說：“等等，攝像師說開始就開始。”然後對攝像師打個手勢，自己說：“開始！”宋世平剛才想說的話現在一句也找不到，竟支吾道：“這個——它能提高……我的……體育成績，使我進步。”女記者表示滿意，謝過後走到劉知章面前，問：“老師您好，您也十分辛苦，要冒著酷暑來組織訓練，您有什麼話要對我們的觀眾朋友說嗎？”劉知章用夾生的普通話說：“這個嘛，訓練在於長久，而不在於一時的突擊。今年的體育生質量比往年好，他們也太辛苦啊！”
女記者放下話筒，思忖這些話好像不對味，咀嚼幾遍後找出問題之根源，對劉知章說：“您可不可以再說一遍，把最後一句‘他們……也太辛苦’的‘太’字，那個，最好不說‘太’。可以開始了，謝謝。”
劉知章搖搖頭，把“太”字去掉說一遍。女記者再想一遍，湊上去說：“這個——您最好再加一點，比如結合學生的素質教育和跨世紀的人才培養計劃之類。”
劉知章表情僵掉，推開話筒道：“我說不來，你們找別人吧。”
記者也一怔，續以一個笑退下說：“那謝謝您。”收起話筒的線，走出三十米，確定安全後對攝影師說，“他當他是誰，採訪他給他面子，他自己不要臉。要前面那段算了。”攝影師道：“那素質教育和跨……”
記者道：“跨什麼呀，他不說有人說，台裡面自會寫一段讓主持人讀，叫‘觀後小議’，還會說得比那老頭清楚。”說罷熱得受不了，加快步伐向採訪車跑去。
劉知章讓體育生起來，說“別去管他們”，然後令每個人跑十圈。林雨翔裝作平靜地繫鞋帶，腿卻平靜不了，抖個不停。跑了一圈，覺得不過如此，加快了速度，但第二圈時就眼睛鼻孔一齊放大，體力卻漸少。劉知章在一邊問情況，帶頭跑的兩個高二男生為顯示其耐久力，搶著答：“可以，沒問題。”據說抗戰時美國ABC的著名評論員伊拉克·殺蛙累了（Eric Sevareiol）採訪重慶行政院孔祥熙博士，孔說那時中國通貨膨脹情況好比一個人從三十樓掉到十五樓，他在空中喊“So far，so good（迄今為止，還好）”！如果孔祥熙有命活到今天，定會收起那個比喻送給這兩個高二男生。
余雄打斷說：“你連這個也相信？那些淺的文章是淺的人寫出來的，叫‘美化’，懂吧？”
雨翔死守觀點，說：“大家讓一下就沒事了。”
余雄道：“讓？誰讓？人的本性是自私的。”
宋世平一個人置身話外，心有不甘，要體現自己的存在，激余雄說：“聽你的話，好像你住過宿舍似的。”宋世平只等余雄嘆息道：“其實我也只是想像，被你看出來了！”不想余雄說：“是啊，我住過，小學以後我在體校念書，住三年了。”宋世平事與願違，本想這話像武俠小說里的斷龍石，不料被余雄當成踏腳石，一下子熱情被撲滅，眼裡寫滿失望。
余雄由宋世平幫忙承上啟下後，滔滔不絕道：“我剛去體校那會兒，大家過得挺順。後來就開始大家計較了，用掉別人一點熱水就會拳來腳往的，人是這樣的。”
雨翔仍對集體生活充滿憧憬，道：“那時候是你們人小，不懂事吧，進了高中也許就不一樣了。”
余雄搖搖頭道：“也許會，但懂事只是指一種克制，不讓自己的本性露出來，本性終究是本性，過久了就會自己露出來。”
雨翔為余雄的話一振，想余雄這個人不簡單，看問題已經很有深度，不像美國記者似的宋世平。雨翔對余雄起了興趣，問：“你怎麼會去上體校的？”
第二十二章
余雄道：“我小的時候喜歡讀書，想當個作家，但同時體育也不錯，被少體校一個老師看中，那時亞運會正熱，我爸媽說搞體育的有出息，以後——可以賺大錢，就把我送去少體校，就這樣了。”
雨翔拍馬屁道：“難怪你的話都不簡單，現在還要當作家？”
不等余雄回答，宋世平在一旁拍馬的余屁：“真的很不簡單！”
余雄思索一會兒，道：“現在難說了，大概不想了吧，不想了。”
宋世平又是一臉失望，他本想馬屁新拍，無奈余雄說了這麼一句喪氣話，弄得他有力無處拍，只好手掌扇風說：“好熱啊。”
這話提醒了本來忘卻了熱的余雄和雨翔，頓時覺得一股奇熱襲來。熱不能耐下，雨翔大聲道：“你是看破紅塵了吧！”
余雄說：“怎麼叫‘看破紅塵’，我看不起那種悲觀的人，所謂看破紅塵就是把原本美好的紅塵看成了破爛！”
雨翔笑著拍手，說：“好，好！”拍幾掌覺得這句話似曾相識，但肯定不是名人名言，因為名人是說不出這種一語破天機的話的。仿佛以前誰說的就在腦子裡的一個顯眼處，但偏偏又找不到。雨翔用出吃奶的力氣想，可“想”這個東西是加二十分蠻力也無濟於事的，不想時自己會自動跳出來，要想時卻杳無音訊，但正因為曾經“自己自動跳出來”過，所以雨翔不願放棄努力。這種體驗是很痛苦的，要想的東西往往已經到了舌尖卻說不出口，仿佛自來水龍頭口那一滴搖搖欲墜卻又忽長忽短墜不下來的水滴，上也不是下也不是，只好任它懸在那裡。
正在雨翔的思緒前不著村後不著店時，他突然“想通了”，這種爽快如塞了半天的抽水馬桶突然疏通，聞之也令人心曠神怡。雨翔想起一開始說那句話的人是梁梓君，是梁梓君一次開玩笑時當成語曲解告訴他的。
雨翔心疾自愈，但一想到梁梓君，臉上就笑不起來。余雄也嘆一口氣，那口氣為夜談收了一個尾，三人趴在陽台上不知何時睡著了。
第二天雨翔第一個被癢醒。陽台外面有些風，這風十分難得，吹散了他心裡的一些憂鬱。雨翔突然想起要訓練，把其餘兩人叫醒，再看時間，佩服自己醒得恰到好處——還差二十分鐘。第一次在異地醒來，雨翔有點落寞的感覺，覺得許多事情無所適從。洗臉的池子太低，彎腰時在家裡習慣了，往往要撞水龍頭；洗臉和洗腳的毛巾也時常放錯地方；走路常和屋子裡的擺設過不去，如入無人之境，撞得桌仰椅翻也已不下兩次，一切都亂了。
三人出寢室大門時外面已經細雨綿綿。宋世平說：“太棒了，不用訓練了！”余雄白他一眼說：“想得美，下雨照練。”慢跑到操場，劉知章正站在跑道上，手持秒表道：“昨天熱，辛苦了，我向學校反映，他們終於肯開放體育室。今天記者來採訪，大家照練，採訪到誰，別說空話大話，有什麼說什麼。好，慢跑兩圈！”慢跑到一圈，操場旁殺出一個扛攝像機的人，鏡頭直對雨翔。雨翔渾身不自在，欲笑又不能，只求鏡頭挪開。攝像師瞄準了一會兒後又將鏡頭對著市南三中的建築，虧得胡適樓不會臉紅，讓攝像師從各個角度拍遍。隨後同攝像師一起出現了一個記者，那記者像剛出爐的饅頭，但細皮嫩肉很快禁不住初升太陽的摧殘，還沒做實際工作就鑽到轎車裡避暑。她在車裡見長跑隊兩圈跑完在休息，伺準時機趕過去採訪。
宋世平故意坐在最外面，記者跑來第一個問他：“你們對暑假的訓練有什麼看法？”宋世平不假思索，張嘴要說話，記者一看趨勢不對，輕聲對宋世平說：“等等，攝像師說開始就開始。”然後對攝像師打個手勢，自己說：“開始！”宋世平剛才想說的話現在一句也找不到，竟支吾道：“這個——它能提高……我的……體育成績，使我進步。”女記者表示滿意，謝過後走到劉知章面前，問：“老師您好，您也十分辛苦，要冒著酷暑來組織訓練，您有什麼話要對我們的觀眾朋友說嗎？”劉知章用夾生的普通話說：“這個嘛，訓練在於長久，而不在於一時的突擊。今年的體育生質量比往年好，他們也太辛苦啊！”
女記者放下話筒，思忖這些話好像不對味，咀嚼幾遍後找出問題之根源，對劉知章說：“您可不可以再說一遍，把最後一句‘他們……也太辛苦’的‘太’字，那個，最好不說‘太’。可以開始了，謝謝。”
劉知章搖搖頭，把“太”字去掉說一遍。女記者再想一遍，湊上去說：“這個——您最好再加一點，比如結合學生的素質教育和跨世紀的人才培養計劃之類。”
劉知章表情僵掉，推開話筒道：“我說不來，你們找別人吧。”
記者也一怔，續以一個笑退下說：“那謝謝您。”收起話筒的線，走出三十米，確定安全後對攝影師說，“他當他是誰，採訪他給他面子，他自己不要臉。要前面那段算了。”攝影師道：“那素質教育和跨……”
記者道：“跨什麼呀，他不說有人說，台裡面自會寫一段讓主持人讀，叫‘觀後小議’，還會說得比那老頭清楚。”說罷熱得受不了，加快步伐向採訪車跑去。
劉知章讓體育生起來，說“別去管他們”，然後令每個人跑十圈。林雨翔裝作平靜地繫鞋帶，腿卻平靜不了，抖個不停。跑了一圈，覺得不過如此，加快了速度，但第二圈時就眼睛鼻孔一齊放大，體力卻漸少。劉知章在一邊問情況，帶頭跑的兩個高二男生為顯示其耐久力，搶著答：“可以，沒問題。”據說抗戰時美國ABC的著名評論員伊拉克·殺蛙累了（Eric Sevareiol）採訪重慶行政院孔祥熙博士，孔說那時中國通貨膨脹情況好比一個人從三十樓掉到十五樓，他在空中喊“So far，so good（迄今為止，還好）”！如果孔祥熙有命活到今天，定會收起那個比喻送給這兩個高二男生。