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馬德保不認識墨索里尼鍾愛的馬里內蒂，對他當然也沒了好感，往下讀到第三條，嚇得發怵，以為自己老得沒藥可救了。不過“老”確是無藥可救的。
馬德保再翻到一本正規的《中國作家傳》，給前幾個人平反，但是先入為主，學生的思想頑固地不肯改，逢人就講郭沫若是壞蛋，卡夫卡是白痴，幸虧現在更多的學生沒聽說過這倆人的名字。
這天馬德保講許地山的散文，並把他自己的散文也奉獻出來作比較，好讓許地山文章里不成熟的地方現身。學生毫無興趣，自干自的。馬德保最後自豪地說他的上冊散文集已經銷售罄盡，即將再印。學生單純，不會想到其實是贈送罄盡，都放下手裡的活向馬老師祝賀。馬德保說他將出版第二本個人散文集，暫定名《明天的明天的明天》，說這是帶了濃厚的學術氣息的。學生更加相信，眼前似乎湧上了許多引證用的書名號——連書名都是借了動力火車（台灣上華唱片公司的一個演唱組）的。學生對馬德保這本“大後天”的書都很期待。
周五晚上照例去補英語。林雨翔英語差，和英國人交流起來只能問人家的姓名和性別，其他均不夠水平。林父十分看重英語，在給兒子的十年規劃里，林雨翔將在七年後出國，目標極多，但他堅信，最後耶魯、哈佛、東京、早稻田、斯坦福、雪梨、牛津、劍橋、倫敦、巴黎、麻省理工、哥倫比亞、莫斯科這十三所世界名大學裡，終有一所會有幸接納他兒子。最近林父的涉獵目標也在減少——俄國太冷，拿破崙和希特勒的兵敗，大部分原因不在俄國人而在俄國冷。兒子在溫帶長大，吃不了苦受不了寒；況且俄國似乎無論是什麼主義，都和窮擺脫不了干係，所以已經很窮的一些社會主義小國家不敢學俄國學得更窮，都在向中國取經。可見去莫斯科大學還不如上北大復旦。林父林母割捨掉了一個目標後，繼續減員。日本死剩的軍國主義者常叫囂南京那麼多人不是他們殺的，弄得林父對整個日本也沒了好感。兩所日本大學也失去魅力。兒子理科不行，麻省理工大學也不適合，於是只剩下九所。這九所大學全在英美法澳，通用英語，所以林父在逼兒子念古文時也逼他學英語。雨翔觸及了中國博大精深的文化，愛國情愫濃得化不開，對英語產生了排斥，英語成績一直落在後面，補習尤是急需。
林父在兒子臨去前塞給他一支派克筆，囑他把筆交給白胖高，讓白胖高重點照顧雨翔。這次補課不在老闆酒吧，游擊到了鎮政府里。才五點三刻，雨翔到時，政府機關大門敞開，裡面卻空無一人。這鎮上的機關工作人員幹什麼事都慢，唯一可以引以自豪的是下班跑得快。五點半的鈴仿佛是空襲警報，可以讓一機關浩浩蕩蕩的人在十分鐘裡撤退乾淨，足以惹得史上有名的陸軍將領眼紅不已。
機關很大，造得十分典雅，還有仿古建築。補課地點有幸在仿古建築里。那幢樓編號是五，掩映在樹林裡。據說，設計者乃是這小鎮鼎鼎有名的大家。當然，那人不會住在鎮上，早去了上海的“羅馬花園”洋房裡定居。他初中畢業，神奇地考進了市重點市南三中，又神奇地考取了南開大學，再神奇地去劍橋名揚天下的建築專業讀了一年。劍橋大學不愧是“在裡面睡覺人也會變聰明”的神奇學府，那小子在裡面睡了一年的覺，出來後神氣地回國，神氣地成為上海建築界的一顆新星，神氣地接受故土的邀請，設計出了這幢神氣的樓房。
那可是鎮長書記住的地方。美如宮廷，羅馬風味十分足。白胖高在會客室里等人，身邊一個靦腆的大學生，大嘴小眼，是看得少而說得多的生理特徵。他一定會讓那兩個女生失望不小。
第十一章
梁梓君最後趕到。補課隨即開始。大學生用英語介紹自己，完了等學生反應，恨不得代替學生對自己說：“I've often heard about you（久仰大名）！”失望後開始上課，見學生不用功，說：“You are wanker（你們是不認真的人）！”
學生不懂，他讓學生查詞典，說學英語就要多查生詞，多用生僻詞。滿以為學生會叫：“原來wanker是‘做事粗糙者’的意思！我明白了！”不料學生都在暗笑，兩個女生都面紅耳赤。他發師威道：“笑什麼！”
梁梓君苦笑說：“我們不是——”
“怎麼不是？你英語好還是我英語好？”大學生慍怒道。
梁梓君把詞典遞過去。大學生一把拿過，從後掃起，見“wanker”的釋義第二條就是“做事不認真者”的解釋，理直氣壯地想訓人，不想無意間看見第一條竟是“手淫者”的意思，一下子也面紅耳赤，怨自己的大學教授只講延伸義而不講本義，況且那教授逢調皮學生就罵“wanker”，那大學生自己也在教授嘴下當了六年的“wanker”，才被督促出一個英語八級。
梁梓君大笑，說：“We are not那個。”林雨翔也跟著笑。
大學生猛站起來，手抬起來想摔書而走，轉念想書是他自己的，摔了心疼，便寧可不要效果，轉身就走。走到門口，意識到大門是公家的，彌補性地摔一下門。四個學生愣著奇怪“天之驕子”的脾氣，門外是白胖高“喂喂”的挽留聲。大學生故意大聲說，意在讓門裡的人也聽清楚：“我教不了這些學生，你另請高明吧。Nuts（混蛋）！我補了十分鐘，給十塊！”大學生伸手要錢。
“你沒補完，怎麼能——”白胖高為難道。
“You nuts，too！”大學生氣憤地甩頭即走，走之餘不忘再摔一扇門。
白胖高進來，忍住火發下一摞試卷說：“你們好，把老師氣走了，做卷子，我再去聯繫！”
四人哪有做卷子的心情。兩個女生對那男老師交口稱讚，說喜歡這種性格叛逆的男孩子，恨那男孩腳力無限，一會兒就走得不見人影，不然要拖回來。
梁梓君重操舊業，說：“你回去有點感悟吧？”
雨翔緘口不語。
梁梓君眉飛色舞道：“告訴你吧，這種東西需要膽量，豁出去，大不了再換一個。”
一番名言真是至理得一塌糊塗，林雨翔心頭的陰雲頓時被撥開。
“噢，原來是這樣！來來來，你幫我看看，我這情詩寫得怎麼樣？”雨翔從書包里翻出一張飽經滄桑的紙。那紙古色古香，考古學家看了會流口水。
梁梓君接過古物，細看一遍，大力讚嘆，說：“好，好，好詩！有味道！有味道！”說著巴不得吃掉。
林雨翔開心地低頭赧笑。
梁梓君：“你的文才還不錯——我——我差點當你文盲了。這樣的詩一定會打動人的！兄弟，你大有前途，怎麼不送出去呢？”
“我——還沒有想好。”
“你這個白痴，告訴你，這東西一定會打動那個的！你不信算了！只是，你的紙好像太——太古老了吧！”