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現在張旭已經將初中階段的內容都自學完了，他預計明年刷上一年的《五年中考三年模擬·法術》、《天利三十八套·咒語》、《黃岡考典·草藥》等等，中考就沒什麼問題了。
但是之後的高中階段，法術學習的難度將直線上升，並且高二的時候將要選擇自己的法術發展方向。
再想想在霍格沃茨的第四學年到第六學年，自己可能要在經歷三強爭霸賽、多洛雷斯·烏姆里奇奪權和魔法部神秘事務司大戰、鄧布利多領便當等「劇情」事件的同時，複習參加高考，張旭一時間有了轉學到布斯巴頓魔法學校的打算。
復活節假期結束後，上交了選課表，張旭在閱覽室里準備刷一套地理試卷。
就在張旭剛寫完單項選擇題的時候，一隻貓頭鷹飛到了張旭的面前。
打開貓頭鷹帶來的信，張旭驚訝的發現，這是一封鄧布利多以霍格沃茨魔法學校校長的身份寄來的邀請信，邀請張旭到校長辦公室見面。
在以往，鄧布利多找張旭，一般是讓費爾奇帶個口信，或者用傳信千紙鶴帶個便條，而這么正式的邀請信還是第一次。
第60章 不按套路出牌的鄧布利多
校長辦公室里，張旭和鄧布利多坐在桌子前，一邊喝茶一邊吃甜點一邊聊著天。
鄧布利多喜歡吃甜食，也喜歡用甜食來招待客人。
但是張旭一直對甜食都是淺嘗輒止，因為他怕吃成個兩百斤的胖子。
去年暑假回家時，張旭的父親就告訴張旭，如果他在英國吃成了胖子，那麼等他回來的時候就把他丟到十萬大山裡面，讓他開局一把刀食物全靠撿，瘦下來了才能回來。
這讓張旭今年開始不得不每天抽出時間來鍛鍊身體。
等到鄧布利多把甜點吃完，把碟子變消失，突然臉色一變，從前一刻的慈祥老人變成了嚴肅的霍格沃茨魔法學校校長。
對鄧布利多已經熟悉了的張旭，知道接下來是要進入正題了。
「張先生，請問你對麻瓜研究課有什麼看法？」鄧布利多問道。
張旭聽到是這個問題，感到有些驚訝，他還以為鄧布利多找他是來談有關蛇怪或者洛哈特的事。結果沒想到鄧布利多說的卻是這麼一件張旭怎麼樣都沒想到的事情。
這個學期開始，關於教學的事鄧布利多已經移交給副校長麥格教授全權負責了。張旭看來，應該是鄧布利多預感到自己遲早要領便當退場，開始向內定的下一任校長麥格教授移交權力了。所以鄧布利多突然問起一門課程的事情，張旭感到有些驚訝。
拋開腦子裡關於《霍格沃茨兵變，相互開火》、《麥格中咒》等等幾十萬字的內容，張旭回答道：「這門課我下學期才上，對它的了解不多。」
「那麼就談談你對這門課不多的了解。」鄧布利多在這個問題上似乎要深入下去。
「這門課已經和麻瓜世界脫節了，教材中的不少內容充滿了巫師對麻瓜的傲慢、偏見與錯誤的臆測。」張旭回憶了一下麻瓜研究課的課本內容後說道。
《英國麻瓜的家庭生活和社交習慣》、《有所發現的麻瓜們》、《我的麻瓜生活》、《凡塵俗世的哲學：為什麼麻瓜們不喜歡刨根問底》這幾本知識結構老化，甚至歪出一邊的麻瓜研究課的教材，並不能讓巫師學生們對麻瓜的世界有多少了解，只會讓學生對麻瓜世界產生誤解。
從這門課可以看出，英國魔法世界對麻瓜世界的態度。
「正是因為這樣，所以凱瑞迪·布巴吉教授向我提交了申請，她將在這個學期結束後暫時辭去麻瓜研究課教授的職務，然後她會到麻瓜社會生活幾年，幾年後她會再回到霍格沃茨擔任麻瓜研究課教授。」鄧布利多說道。
張旭心想，能當上教授的人果然沒有一個是簡單的，凱瑞迪·布巴吉教授這一手停薪留職玩的溜啊。如果鄧布利多答應了，過幾年回來後工作崗位還留著，就是中間這幾年的任課教授到時能不能接受啊。
「凱瑞迪·布巴吉教授的第一站，是計劃到華夏生活一段時間。」鄧布利多說道。
「沒問題，這件事我自己就能解決。到時候就算給她找一份麻瓜的工作都沒問題。」張旭答應道。
鄧布利多聽完之後點了點頭。
「只是之後的幾年，麻瓜研究課的教授就難找了。」鄧布利多又說道，「像凱瑞迪·布巴吉教授這樣對麻瓜毫無歧視，又願意去了解麻瓜的巫師並不多。」
畢竟只是當幾年臨時工，如果是長期合同做到退休的話，肯定很多合格的人搶著來做。張旭暗中吐槽到。
接著，鄧布利多看著張旭說道：「所以，這幾年的麻瓜研究課教授，我需要你的幫助，張先生。」
張旭一愣，要自己的幫助是什麼情況？難道鄧布利多是要自己幫找個麻瓜研究課教授？這樣的話不難辦，不管是麻瓜研究課教授還是麻花研究課教授，他都能叫國內幫忙找來。
想到這裡，張旭對鄧布利多點了點頭，說道：「沒問題，需要我怎麼幫忙？」
「我希望張先生你能擔任這幾年的麻瓜研究課的代理教授。」鄧布利多說道。
「噗」
張旭一口茶噴了出來，把一旁的鳳凰噴了一身。
然後鳳凰身上一陣火光涼皮，把身上的茶水蒸發掉，然後瞪了張旭一眼。