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聽完張旭的介紹，費爾奇盯著水晶球的眼睛幾乎要放出光芒了。
「這個水晶球我可以送給你。」
張旭說完，費爾奇猛的抬頭一臉驚喜的看著張旭。
「當然，你也可以從我這裡把它沒收走，只要不給拉文克勞扣分就行。」張旭跟費爾奇開玩笑道。
送樣品做推廣，將樣品送給誰是有講究的。如果把水晶球送給其他學生，結果就是三分鐘熱度。如果送給教授，水晶球的結局就是被束之高閣。如果送給啞然費爾奇，那麼他必然會拿著水晶球四處追查學生的違禁品，這樣一來整個學校的學生都會知道水晶球，而且時間將持續到費爾奇退休。
「不！張，當然不會沒收！」費爾奇高聲喊到，「我會向鄧布利多教授說明的，學校會出錢買下來。」
「如您所願，費爾奇先生。」張旭回答道。
得到了張旭的答覆，費爾奇伸手拿起了桌面上的水晶球。
突然，費爾奇手上的水晶球發出了刺眼的白光，嚇得費爾奇手一松將水晶球掉在了地上。
還好水晶球在生產的時候就有防摔加固的設計，不然肯定得摔壞。
張旭一臉⊙⊙？的看著費爾奇，剛才水晶球明顯檢測到費爾奇身上可以說得上是摸到「強大」邊緣的魔力。
「上輩子小說里費爾奇是個不會魔法的啞炮，現在的他明顯算是個強大的巫師。可是這段時間從沒聽人說過費爾奇使用過魔法，難道是他隱藏了真實的實力？如果他隱藏了實力也說得過去，鄧布利多讓一個啞炮在學校里管紀律本來就說不通。難道他是鄧布利多的一枚暗棋？我現在知道這件事了會不會被鄧布利多滅口？也有可能費爾奇因為早年經歷的原因，例如莫欺少年窮之類的，所以隱藏實力到霍格沃茨來當掃地僧？那麼他會不會滅口？」
短短几個呼吸時間，張旭就腦補出了三、四本能水上百萬字的小說的大綱。
「張，這水晶球剛剛是……」費爾奇盯著地上的水晶球驚訝地問張旭。
「費爾奇先生，想不到你是一位這麼強大的巫師。」張旭一邊說一邊撿起地上的水晶球，然後往水晶球里輸入了一道普通一年級新生平均水平的魔力。
拿著著大概以後智慧型手機屏幕亮度的水晶球遞給費爾奇，張旭說道：「你看，你的魔力比我強多了。」
費爾奇伸出有些顫抖的雙手接過水晶球，水晶球再次發出了刺眼的光芒。
「可是……張，你要知道……我……你可能聽說過……我……我其實是個啞……啞炮。」費爾奇緊張得有些語無倫次的說道。
聽到費爾奇說得不像撒謊，張旭想了一下，突然想到一種可能。於是張旭掏出一副墨鏡戴在臉上，然後近距離仔細地觀察起費爾奇手中發光的水晶球。
費爾奇一臉緊張地看著正在仔細觀察水晶球的張旭，大氣不敢出，生怕打擾到張旭。
很快，張旭抬起頭來，將墨鏡遞給了費爾奇，讓他先觀察一下水晶球在自己手上時裡面的光點，再對比一下水晶球在檢查其他魔方物品時的光點。
沒多久，完成張旭吩咐的費爾奇已經恢復了平靜，重新坐在桌子的前面。
「在我手裡的時候，光點一動不動。但是在檢查魔法物品和在你手裡的時候，光點是旋轉的。」費爾奇對張旭說道，「張，這就是我不能使用魔法的原因嗎？」
「舉個例子，魔力就像水，施放魔法就是魔力像水一樣流動而出。而你現在的魔力就像是冰塊一樣，沒辦法調動起來，外部的刺激力量不夠的話就像錘子沒能砸碎冰塊，所以就沒辦法施放魔法了。」張旭說道，「造成這種情況的原因，一般是魔力劇烈暴動後導致的。而你說你從小就無法使用魔法，這種情況很可能是小時候第一次魔力暴動時太激烈導致的。」
「那有辦法解決嗎？」費爾奇緊張的問道。
「有解決問題的思路，但是要得到鄧布利多教授的幫助。」張旭說道。
費爾奇之所以性格怪癖，在張旭看來是巫師界長期歧視啞炮的結果。
在巫師界，巫師們將啞炮視為最嚴重的殘疾人。巫師界裡一個人缺手缺腳甚至精神有問題對巫師來說都不是什麼大問題，但是沒有魔力的人，則是巫師鄙視鏈的最底端。
在信奉「龍生龍鳳生鳳」和血統最高的巫師世界，巫師的強勢基因使得巫師的後代基本上都是巫師。而當一個巫師的後代是一個鄙視鏈最底端的人，那麼巫師界會認為這個這個巫師要麼頭頂一片原諒色，要麼就是對其血統的質疑了。而後者，對傳統巫師而言可謂是最大的侮辱。
在這樣的環境下長大的費爾奇必然受到來自方方面面的歧視，而長期以來的歧視，自己對巫師的羨慕和對自己的懊惱，則導致了他心理的扭曲。當心理扭曲的他在霍格沃茨里獲得一定的權力之後，必然會對代表往日歧視他的巫師群體的小巫師們加倍報復。
剛入學的新生正處於熊孩子最熊的階段，天生的對各種規章制度叛逆。因此，新生和費爾奇的矛盾是不可避免的。隨著多年來雙方沒有一絲妥協的鬥爭的加劇，加上學生多年來對費爾奇惡評的口口相傳與發酵，反對費爾奇成了霍格沃茨學生中的政治正確，而費爾奇也更變本加厲地和學生們做鬥爭。同作為秩序管理者的級長和學生會主席或許明白這一點，可是他們作為學生階級中的一員，不可能站到廣大學生的對立面。