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要知道孟千機在褚勁風那裡本來就忍了一肚子的氣，又被他要挾著來此授課，如今在自己這昔日的勁敵面前倒是要好好抖一抖威風！
精明的李若愚自然是是不好招惹的，可是現在這個小傻子還能有什麼可在他孟千機面前驕傲的？
李若愚看了看桌子上的零件，歪著脖兒，厭棄地小聲說：“若愚不喜歡老鼠……”
孟千機被這麼任性的回答擊得呆立在了原地。這個機關鼠看似如孩童的玩具，但是卻是鬼手先生的入門弟子必經的第一關。
孟千機的師傅鬼手先生乃是春秋墨翟的一脈傳人。所謂墨家實在是帶著“俠”氣的流派，既不如儒家有入世安邦的理想，也不同於道家的出世修心，更不如法家能被應用在治國法制上。
因此，這善於攻守製造奇器的墨家也就慢慢的沒落了，只是每逢亂世，才偶有墨家鳳毛麟角的傳人展示當年墨翟守城的奇技。但是傳到鬼手這一代，經這位奇才的發揚光大，竟是大放異彩，分成了農術，兵術、盾術三流派廣招門徒。
顧名思義，所謂農術便是製造與農田水利有關的器具，是鬼手門裡最初級的流派；兵術則是以兵器製造為主，講究以一敵三；盾術卻是鬼手門下最最精要的流派，沖天遁地，開山劈石的奇器無所不能。
孟千機乃鬼手最最得意的弟子，現在也不過是剛剛摸了盾術皮毛罷了。
但是這些門徒良莠不齊，到底是要考核一下才好劃分人才，所以這機關老鼠便入門後確定師何術的檢驗。
可是師門裡這麼嚴肅的測試到了這小白痴的面前，卻以一句“不喜歡老鼠”便被打發了，真是讓人忍無可忍！
一眾同窗也是倒吸了口冷氣，壓根沒想到若愚竟有這等勇氣敢挑戰這位嚴厲的夫子。就在這時，若愚再接再厲道：“老鼠愛啃吃東西不是個好東西，周夫子已經教過我們了：碩鼠碩鼠,無食我黍!三歲貫汝,莫我肯顧……既然是壞東西，為何還要造它？”
孟千機手指顫抖著指著若愚“你……你……”的竟是說不說話來，只因這話在多年前也曾被這女子當面這般的質問過。
只因他所造的連環勁弩太過霸道，可一發而連貫不絕的發she百箭，在當初川江之亂中，箭弩落到了叛軍手中，在一場戰鬥里屠戮無數，如同張開獠牙的虎豹一般收割人命，有許多無辜百姓都死在此箭下。
當時的若愚在一次聚會上碰巧遇到了他，言道他這箭弩充滿殺戮之氣，毫無半點慈悲之心，可發不可收，一旦發she便只能箭盡方止，所以才會造成那麼多百姓死傷。
最可笑的是這箭弩也甚好破解，於是當著自己眾多同門的面，李若愚畫了一種半人高的方形盾牌，只要幾個士兵一起用盾牌就能擋住四面she來的利箭，使用一種特製的鉤具就能讓那箭弩台徹底變成一對廢銅爛鐵，也正因此，他與李若愚接下了不可化解的梁子。
如今再聽到李若愚這般言論，猶如揭開了瘡疤一般。看來人雖然傻了，可是性子卻絲毫未變，依然以個人好惡為第一要義。孟千機很想刻薄地罵一罵，可偏偏眼前這位是用無比純良的眼神堅定地看著他，有些讓人張不開嘴……
孟千機氣得抖了半天手，終於說道：“今日若是不交出一份功課來，中午便別想吃飯。
若愚沒想到這位孟先生也跟褚勁風一般，精通拿捏飯碗要挾的精髓，當下小嘴微微嘟起，遲疑地拿起了那些個零件。
但是老鼠真的好討厭啊……
她平時的玩具以小船模型居多，現在那小書箱裡帶著一艘小艇，於是突然靈機一動，掏出了那小船，將它拆卸，只留了那船的外殼，然後便一邊摸索一邊將那老鼠的機關填放入船身里。
孟千機輕輕地撇起了嘴。機關木老鼠裡面的零部件暗含了機械機關里必備的槓、軸、卷、滑，這四門機關機械的要義。看似簡單但是必須參透原理才能組裝得準確無誤。並不是依樣畫葫蘆就能組裝上的。他當年入師門是十一歲，在一群青年裡年紀最小，卻是最先組裝成功的，可是也耗費了他足足半個時辰的時間。
現在這個白痴竟然自不量力，居然想要換個外殼。要知道這外殼的改變，也會讓組裝零件的空間結構發生改變，若是空間不對，單說那一樣槓的威力也會不同，到時候很有可能是帶不動船體的！
不過孟千機並沒有阻攔，只是心內很是專注地醞釀著一會的辱罵之言。
他發現了這少女的手有時候會不受控制地顫抖一下，足以證明當初所受的腦傷是有多麼嚴重！那個褚勁風找他來教授這個李若愚一些初級的機關之術，未免也太異想天開了！難道他以為機關是可以給小孩子們戲耍的玩意兒嗎？身在鬼手門下的弟子，即使是農術這樣的入門者，也無不帶著虔誠的態度習藝，未敢有半點褻瀆之心的！像李若愚這樣自不量力的白痴，怎麼罵都是不過分的！
周圍的同窗們也是替若雨拿捏了一把汗，她們也是組裝過才發現這破老鼠有多麼難搞，如今她的順序跟夫子演示的完全不同，她……行嗎？
不過李若愚卻一直沒有抬頭，她的手也一直沒有停止過，不斷地拿著那幾個小部件來回地調試著方向尺寸，從容的態度就好像她此時手裡拿的不過是九連環，華容道一類的玩具而已。
漸漸地，在一旁的孟千機臉上的嘲諷之色也慢慢消失了，只是瞪著一雙眼兒，面無表情地看著李若愚手裡的漸漸成形的部件。
“孟先生，做好了！”李若愚終於抬起了頭，歡快地揮舞著手裡的小船，不過因為船身比木老鼠小，她的桌子上卻還剩了一些部件棄之沒有用上，然後蹬蹬蹬自動跑到屋外的水缸旁，將弄好了弦勁兒的小船放入水中，只見那小船真的在水上慢慢地啟航滑動了……
若愚看了大失所望，沒有想到自己的船兒竟然滑得這麼慢，壓根沒有方才那木老鼠的快速機敏，她將小船拿了出來，悶著頭反覆的驗看，又四處搜尋，最後竟然將一旁計時水漏的小水車上兩個運水的撥片拆卸下來，又摸索地按在了船身的兩旁，與機關連接，成為了小船兒的划槳，然後再試著放入水裡，這一次小船便游得歡暢多了。
“先生，可以讓我吃飯了嗎？”若愚鬆了口氣，抬頭充滿希翼地問道。
可是再看那孟先生的臉色全是變了。
他當年因為組裝木老鼠組裝得好，直接學師兵術。可是當時年幼無知的他很是不服氣，竟是跑去老師那問，為什麼他不能直接學習盾術，是考試時哪一樣做得不好？
鬼手先生當時笑著說：“以你的年紀，能做到這一步已經是很好了，可是要學習盾術，最重要的是能舉一反三，加以改造應用，而不是依樣畫葫蘆，你已經學會了應用，但是還不能跳脫框架，加以創新啊！”
這話里的深意，也是他學習了很久後，才慢慢參悟體會的，所謂機關遠比最精妙的武功還要永無止境。
人身體的素質決定了修習武功的上限，可是修習機關，卻不敢說哪一樣機械已經達到了頂峰，因為它隨著人的思緒提高，可以永不止境地加以完善，‘創新’這一點是不斷提高技藝最必不可少的條件，也是老師無法傳授的，只可自己意會……
她方才只不過是看了自己的一遍演示罷了，卻已經參悟透了每個機關的用途，並加以改造，使之能組裝進那小木船里，因著那木船本身的尺寸並不配合零件，這裡面的難度也驟然增大了許多。
可是……為什麼是她？說好的摔傻了腦子呢？她竟然只用了一炷香的時間，便輕而易舉地通過了鬼手門裡的入門測試，按照資質來看，甚至可以直接入學鬼手門的至高殿堂——盾術！
孟先生一向很脆弱的心，再次被生命的宿敵擊垮，他的雙眼充血，氣得一下子掀翻了李若愚的桌子，將那些零部件揮灑得到處都是，就在少女們驚叫的聲音里，負手奔出了課堂……
這個喜怒無常的夫子，實在是讓女學子們驚魂未定，就算是午飯時還在彼此議論著那先生方才的表現。因為方才孟先生的歇斯底里太過可怕，甚至影響了少女對白面書生的觀感。有人不無憂慮地說，家裡給她找的未來夫婿也是這種斯文書生的類型，若是跟孟先生一般可如何是好？到時候要不要遁入空門躲一躲？
還有那心細的去看了書院走廊上貼了課表的告示板，絕望地發現以後每天都有這門要命的機關課。哀嚎聲此起彼伏，趙青兒帶來的慡滑拌豬皮都不能讓大家開心了。
蘇小涼很有大將風度，表示大家不用怕，自己會把娘親的丹參救心丸偷拿來以備不時之需。
不過李若愚倒是沒什麼擔憂的，見識過孟先生狂舉大錘的颯慡英姿，她覺得今天這掀翻桌子絕對是瘋先生手下留情了。此時她心內想的卻是另一樣——等到散學時，該如何面對褚哥哥？
昨夜的褚哥哥真的有些嚇到了她。那激動的喘息聲似乎還在耳旁縈繞，還有他迫著自己去摸的，也是那般的駭人，每日都能見到的人，褲襠里居然隱藏了這麼多的秘密。