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總會有那麼一個人，你雖然無法愛她重過全世界，但卻會將一生榮辱喜樂寄予她身上。因為她的幸福快樂，永遠要重過自己的喜怒安康。
雖然有些不太切題，但有首歌意外的好像揭示了我和她之間的故事。
劉若英的《後來》。
後來/我終於學會了如何去愛/可是你/早已遠去/消失在人海/後來/我終於在眼淚中明白/有些人/一旦錯過就不再/永遠不會再重來/有一個男孩愛著那個女孩/
記憶里，我們有那麼多開心的時刻。然而，那些不快樂的，憂傷的，難受的時刻也沒有少過。
一次我收拾廢紙廢書時，翻到了我初二的一個草稿本。草稿本上是亂七八糟的各種線條，正經打草稿的地方卻沒有多少。我百無聊賴的翻著本子，然而翻著翻著，我卻看見了上面的一段對話。
對於學生而言，我相信大多數人都是傳過紙條的。我們當然也不例外。
對話是什麼我已經不記得了，但我還記得那種由心而發，暖暖的，讓人會心一笑的滋味。
那時候，我們也曾彼此開過玩笑，說還記得那時我漫不經心又帶著調笑的口氣：“青青啊，如果二十年後你還沒嫁出去的話，看著咱倆的交情上，我就把你娶回來好了。”
那時她是怎麼回答的呢，我想想，她說：“呸！你才娶不到老婆呢！我怎麼可能嫁不出去？！老娘揮揮手，那追求我的人，得從長江頭排到長江尾！”那一揮手之間，略帶了幾分睥睨霸氣。
我捂著肚子笑得停不下來，道：“你？還從長江頭排到長江尾呢？我還‘君住長江頭，我住長江尾’呢！”
君住長江頭，我住長江尾，日日思君不見君，共飲長江水。
其實我知道的，於她而言，這話或有誇張，但是，她是真的不缺追求者的。就算是不曾真正知道她的好，但是，她也是個那樣漂亮的女孩子啊。
如果二十年後你我依舊單身，不，十年，那麼我娶你，好不好？
☆、排擠
我上了高中。還是ws中學。那年學生沒招齊，ws中學進行了一輪降分，果如老師所說，我順順利利進了ws中學。
我其實並不曾有喜悅。
我被隨機分進了理科班。一個學期後進行自我分科時，我選擇了文科。因為數學啊，是唯一不曾在初三時補回來的科目。哪怕，我曾經是數學課代表。
剛到那個文科班時，簡直處處陌生。在理科時至少大家互相都不認識，而顯然有的人一開始分在文科後來就在文科了，他們已經無比熟識。我是一個闖入了他人陣地的冒失者。就像我初一時，一個人初初來到那所學校。無比陌生，無比惶恐。可是我已經不是三年前那個自己了。雖然陌生，卻再也沒有了惶恐。
這世界上，不會有兩個柳青青。我是一個男生，我總是要學會自己獨自長大，總是要去習慣沒有她的日子。總是……要學會堅強。
曾經聽過一句話：一個人的時候，軟弱給誰看？
如今倒是覺得格外有道理。
他們當時其實很是排擠外人，尤其是我們這些分科到他們班的人。其他的人至少不是只有一個人，還可以抱團互暖。只有我，一個人，煢煢孑立，形影相弔，孑然一身。
也許我的神經素來是比他人要遲鈍一些的。我只是很寂寞。對於他人的惡意沒有半分察覺。
不搭理你，惡意嘲笑你，起鬨，故意造起謠言，打著一種令人格外噁心的“我是為你好”旗號來審視批判你。
不搭理，於我沒有半分作用。畢竟我一向都不太與別人交往。而惡意嘲笑，起鬨，故意造謠，雖然給我帶來了一些困擾與煩躁，但我那時的確是以為那只是他們無傷大雅的玩笑。我那時心情一直不好。反正心情就沒怎麼好過，所以我連他們帶來的惡性影響都忽略當成自己的問題了。
而那什麼“我是為你好”，大約是我智商掉線，當時還真是以為是為我好呢。仔細聽來，其實全是說我這不好那不好，要改怎麼改之類的。
這些從來輪不到這些陌生人來評判！
還有一次考完試，政治老師說70分以下要抄課文熟悉重點，晚自習的時候檢查。不巧，我恰好過線，也就是說剛好70分。
做完了作業我就趴著桌子上休息了。這時，有人拍了拍我的手。我簡直是不想搭理。別人睡覺的時候來打擾，沒這樣缺德的。
我略有些不耐煩問什麼事。那人說你政治作業做了沒？我有點睡迷糊了，想著哪裡有政治作業啊？那人說，要抄重點哪裡到哪裡。我一聽，問別人是不是這樣。他們說的確有這個作業。
我霎時一驚，連忙起來拿出作業本抄書了。那人就坐在我旁邊說：你看你，我好心叫你你還不耐煩。不是我提醒你，你晚上就慘了吧？你態度真是太糟糕了，我提醒你啊，下次可不要這樣了，我是為你好，你不知道你那樣子真是讓人……
我就聽那人說，心中竟然真的有了愧疚。畢竟人家提醒我，我確實不耐煩了些。
正當我抄了大半時，我附近一個男生似乎終於有了不忍，說：“程安遙，你被騙了！”
我停下筆，抬頭詫異看向他。
那人直接嚷嚷上了：“我哪裡騙人了？你說啊，說不出的話別怪我不客氣！”
那男生直截了當問：“程安遙，你政治考了多少？”
我困惑看向他，還是答道：“70啊。”
那人又說上了：“70嘛，當然要70以上才不抄嘛！70肯定是要抄的啊！”
男生看了我一眼：“隨你信不信了。”
我突然想起來這是什麼時候老師布置的作業了，於是笑笑：“我信。”這麼說著，我卻繼續抄了下去。
那人似乎覺得無趣了，說：“我開玩笑的，別放在心上。”
男生倒是有些奇怪了：“那你還抄？”
我答：“左右都抄了一半了，抄完好了。”我緊緊抓住筆，在紙上落下重重的痕跡，牙齒止不住的顫抖。我要記得，這是個教訓，下次不可再上當！
我微笑著，看起來沒有半分介意。我心裡怎麼想的，誰也不知道。青青，你果然有先見之明啊，我果然是蠢到被人騙得團團轉。我不委屈，我只是想你了而已。我知道，再不會有一個你，會去為我討回公道。
那人有些得意的看著那男生，坐了一會兒，突然像火燒屁股一樣蹦了起來：“什麼？真的是70及以上不抄嗎？”
男生回答：“你以為呢？”
“糟了糟了，我記成60了！我考了68分！”那人又問了周圍的人確定後，急匆匆的跑回座位了。
我簡直是想冷笑了。你以為是60分，你考了68分，自己都沒抄課文，那麼你是憑什麼樣的勇氣，讓我抄課文的呢？
至此，我終於有一點清楚明白知道他們的排擠了。這些層出不窮的事件，在一個另一大組的男生說要與我當時的同桌坐，要和我換個位置後結束。
雖然有些不太切題，但有首歌意外的好像揭示了我和她之間的故事。
劉若英的《後來》。
後來/我終於學會了如何去愛/可是你/早已遠去/消失在人海/後來/我終於在眼淚中明白/有些人/一旦錯過就不再/永遠不會再重來/有一個男孩愛著那個女孩/
記憶里，我們有那麼多開心的時刻。然而，那些不快樂的，憂傷的，難受的時刻也沒有少過。
一次我收拾廢紙廢書時，翻到了我初二的一個草稿本。草稿本上是亂七八糟的各種線條，正經打草稿的地方卻沒有多少。我百無聊賴的翻著本子，然而翻著翻著，我卻看見了上面的一段對話。
對於學生而言，我相信大多數人都是傳過紙條的。我們當然也不例外。
對話是什麼我已經不記得了，但我還記得那種由心而發，暖暖的，讓人會心一笑的滋味。
那時候，我們也曾彼此開過玩笑，說還記得那時我漫不經心又帶著調笑的口氣：“青青啊，如果二十年後你還沒嫁出去的話，看著咱倆的交情上，我就把你娶回來好了。”
那時她是怎麼回答的呢，我想想，她說：“呸！你才娶不到老婆呢！我怎麼可能嫁不出去？！老娘揮揮手，那追求我的人，得從長江頭排到長江尾！”那一揮手之間，略帶了幾分睥睨霸氣。
我捂著肚子笑得停不下來，道：“你？還從長江頭排到長江尾呢？我還‘君住長江頭，我住長江尾’呢！”
君住長江頭，我住長江尾，日日思君不見君，共飲長江水。
其實我知道的，於她而言，這話或有誇張，但是，她是真的不缺追求者的。就算是不曾真正知道她的好，但是，她也是個那樣漂亮的女孩子啊。
如果二十年後你我依舊單身，不，十年，那麼我娶你，好不好？
☆、排擠
我上了高中。還是ws中學。那年學生沒招齊，ws中學進行了一輪降分，果如老師所說，我順順利利進了ws中學。
我其實並不曾有喜悅。
我被隨機分進了理科班。一個學期後進行自我分科時，我選擇了文科。因為數學啊，是唯一不曾在初三時補回來的科目。哪怕，我曾經是數學課代表。
剛到那個文科班時，簡直處處陌生。在理科時至少大家互相都不認識，而顯然有的人一開始分在文科後來就在文科了，他們已經無比熟識。我是一個闖入了他人陣地的冒失者。就像我初一時，一個人初初來到那所學校。無比陌生，無比惶恐。可是我已經不是三年前那個自己了。雖然陌生，卻再也沒有了惶恐。
這世界上，不會有兩個柳青青。我是一個男生，我總是要學會自己獨自長大，總是要去習慣沒有她的日子。總是……要學會堅強。
曾經聽過一句話：一個人的時候，軟弱給誰看？
如今倒是覺得格外有道理。
他們當時其實很是排擠外人，尤其是我們這些分科到他們班的人。其他的人至少不是只有一個人，還可以抱團互暖。只有我，一個人，煢煢孑立，形影相弔，孑然一身。
也許我的神經素來是比他人要遲鈍一些的。我只是很寂寞。對於他人的惡意沒有半分察覺。
不搭理你，惡意嘲笑你，起鬨，故意造起謠言，打著一種令人格外噁心的“我是為你好”旗號來審視批判你。
不搭理，於我沒有半分作用。畢竟我一向都不太與別人交往。而惡意嘲笑，起鬨，故意造謠，雖然給我帶來了一些困擾與煩躁，但我那時的確是以為那只是他們無傷大雅的玩笑。我那時心情一直不好。反正心情就沒怎麼好過，所以我連他們帶來的惡性影響都忽略當成自己的問題了。
而那什麼“我是為你好”，大約是我智商掉線，當時還真是以為是為我好呢。仔細聽來，其實全是說我這不好那不好，要改怎麼改之類的。
這些從來輪不到這些陌生人來評判！
還有一次考完試，政治老師說70分以下要抄課文熟悉重點，晚自習的時候檢查。不巧，我恰好過線，也就是說剛好70分。
做完了作業我就趴著桌子上休息了。這時，有人拍了拍我的手。我簡直是不想搭理。別人睡覺的時候來打擾，沒這樣缺德的。
我略有些不耐煩問什麼事。那人說你政治作業做了沒？我有點睡迷糊了，想著哪裡有政治作業啊？那人說，要抄重點哪裡到哪裡。我一聽，問別人是不是這樣。他們說的確有這個作業。
我霎時一驚，連忙起來拿出作業本抄書了。那人就坐在我旁邊說：你看你，我好心叫你你還不耐煩。不是我提醒你，你晚上就慘了吧？你態度真是太糟糕了，我提醒你啊，下次可不要這樣了，我是為你好，你不知道你那樣子真是讓人……
我就聽那人說，心中竟然真的有了愧疚。畢竟人家提醒我，我確實不耐煩了些。
正當我抄了大半時，我附近一個男生似乎終於有了不忍，說：“程安遙，你被騙了！”
我停下筆，抬頭詫異看向他。
那人直接嚷嚷上了：“我哪裡騙人了？你說啊，說不出的話別怪我不客氣！”
那男生直截了當問：“程安遙，你政治考了多少？”
我困惑看向他，還是答道：“70啊。”
那人又說上了：“70嘛，當然要70以上才不抄嘛！70肯定是要抄的啊！”
男生看了我一眼：“隨你信不信了。”
我突然想起來這是什麼時候老師布置的作業了，於是笑笑：“我信。”這麼說著，我卻繼續抄了下去。
那人似乎覺得無趣了，說：“我開玩笑的，別放在心上。”
男生倒是有些奇怪了：“那你還抄？”
我答：“左右都抄了一半了，抄完好了。”我緊緊抓住筆，在紙上落下重重的痕跡，牙齒止不住的顫抖。我要記得，這是個教訓，下次不可再上當！
我微笑著，看起來沒有半分介意。我心裡怎麼想的，誰也不知道。青青，你果然有先見之明啊，我果然是蠢到被人騙得團團轉。我不委屈，我只是想你了而已。我知道，再不會有一個你，會去為我討回公道。
那人有些得意的看著那男生，坐了一會兒，突然像火燒屁股一樣蹦了起來：“什麼？真的是70及以上不抄嗎？”
男生回答：“你以為呢？”
“糟了糟了，我記成60了！我考了68分！”那人又問了周圍的人確定後，急匆匆的跑回座位了。
我簡直是想冷笑了。你以為是60分，你考了68分，自己都沒抄課文，那麼你是憑什麼樣的勇氣，讓我抄課文的呢？
至此，我終於有一點清楚明白知道他們的排擠了。這些層出不窮的事件，在一個另一大組的男生說要與我當時的同桌坐，要和我換個位置後結束。