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塗思遠剛才就看見季羽在弄那些東西，他似笑非笑看著季羽：“你知道這是幹什麼用的嗎?”
季羽不假思索回答：“當然是給狗用的了。咦，狗呢?”
“狗走了。”季羽表達的跟塗思遠表達的完全不是一個意思，儘管如此，塗思遠還是非常惡劣的想像騙傻子一樣騙騙他。
“啊，我不是故意的……真是太可惜了。”季羽暗恨，他怎麼就哪壺不開提哪壺呢?
“沒關係，以後還會有的。”看著一臉愧疚的季羽，塗思遠差點笑出聲。季羽這個樣子，就像跑到《1984》里的彼得潘，原來那套法則不管用了，也無路可退，只能按照現有的世界來。
季羽笨拙地安慰道：“那你不要太難過了。”
“好，不難過。”
季羽第一次見到這樣輕飄飄的笑意，不知道到底代表什麼，大概因為他算是年少不知愁滋味。他認真琢磨笑容的含義，也沒想出個所以然來，或許到了該懂的時候自然會懂。
季羽現在能懂的只有一樣，就是他沒有家了。人們之間親密和諧其樂融融的感覺是家的存在方式，和血緣意義上的家人一起也是家的存在方式，他現在什麼都沒有。半夜睡不著覺，他拉開窗簾躺著看星空，一夜無眠。
熬到第二天早上，季羽無精打采爬起來，用微波爐隨便熱了點東西匆匆吃完出門。這裡相對偏僻，其他軌道交通還沒建設完，走到最近的公交車站也要十五分鐘，說明要比以前起得更早才不會遲到。
這天放學之後，季羽在門口沒進去，耳朵貼在門上屏住呼吸，確定沒有任何聲音再輕輕打開門。他不得不把這個一點家的感覺都沒有的地方稱為“家”，比起家它更像一個住處。放學回家就是放學回住處，沒有家。
季羽之前的處境形成了他的居住準則：能活就行。初中生的世界很簡單，如果心思活泛的話多做幾本練習冊就不會再無病呻吟傷春悲秋，作為一個初升高，他得有這個覺悟。
季羽輕手輕腳關上門，他看見塗思遠躺在沙發上睡覺，就想悄悄為他披一條毯子。剛靠近，一種不廉價但是濃烈的香水味道傳來，季羽冷不丁打了個噴嚏。
塗思遠被弄醒了，迷迷糊糊間看到季羽，問他：“作業寫了嗎?筆記看了嗎?練習冊做了嗎?”
季羽收到課後三連，遁走寫作業去了。
☆、第 2 章
過了一段時間，季羽終於明白那句“以後出來的時候看著點”是什麼意思。
他初來乍到就不湊巧地撞見，寫完作業下樓準備出門散步時也能撞見，半夜起來去冰箱拿飲料的時候還能撞見，合著凡是離開房間的時候都有可能遇到尷尬事件。沒過多久，他摸索出一套行為準則。
比如平時放學後要先在門口聽聽有沒有動靜，寫完作業就老實在房間待著做練習冊，晚上最好不要從房間出去，外邊沒有聲音的時候再說。再比如，哪怕聽出來對方沒隔多久就換了個人，也要裝作不知道不了解不清楚。
季羽老老實實待在房間寫作業看書做題，偶爾畫點東西，可惜最後一片淨土也不能讓他擁有徹底的平靜，原因是他們就在房間門口那條走廊里搞了起來。
季羽沒權利干涉這方面的事，但是聲音實在太大了。他扔下練習冊，從書包掏出語文書，開始默背中考必背古詩文。
外邊走廊里嗯嗯啊啊抑揚頓挫百轉千回，季羽在房間裡背《三峽》。“常有高猿長嘯，屬引淒異，空谷傳響，哀轉久絕。”居然莫名應景，他無奈地笑了笑。又一會過去，季羽背完所有古詩文，外邊非但沒停止反而愈演愈烈，還伴隨著他門板的微微作響。
季羽一眼瞧見放在一邊的二胡，拿來自娛自樂。生物課上學過人體生理結構，同學們學習熱情高漲，紛紛通過各種渠道在課後了解相關知識，他也不例外，由教材聯想到真人，加上平時耳濡目染，他往椅背上一靠開始拉曲子。
敵進我退，對方戰況激烈的時候季羽開始拉《梁祝》;敵退我追，對方中場休息的時候季羽的曲子換成《賽馬》。如此往復，門外終於偃旗息鼓。
季羽鬆了口氣剛想繼續做題，門被推開了。
“季羽。”
季羽看塗思遠頭髮上還滴著水，顯然是剛洗完澡就出來找他算帳。他解釋道：“就是……剛才覺得聲音有點大，拿出來自娛自樂的，你們繼續。”
塗思遠被季羽攪了興致：“我不打未成年人。”他沒罵也沒揍季羽，一個成年人總能有辦法對未成年人表達不滿。
降溫來的突然，季羽上學的時候還沒穿厚外套，從學校回來的路上被風給打透了。大約兩個小時前罕見地下起雪，伴隨著狂風，季羽好不容易走到門口掏出鑰匙，發現門鎖這天換成了新的。
門鎖是指紋的那種，季羽沒錄入指紋自然打不開，敲門沒人應，燈也沒亮。他想到背風處待一會，又怕去那的話錯過回來開門還要再麻煩對方，只能坐在門口等人。
從七點鐘一直等到十一點多，一貫濕冷的空氣如同跗骨之蛆，季羽脫掉外套蓋住腿腳，保護好自己吃飯寫作業用的右手，還要抵禦兇狠襲來的睡意。他真的睡著了，是被開門的聲音喚醒的。
季羽不假思索回答：“當然是給狗用的了。咦，狗呢?”
“狗走了。”季羽表達的跟塗思遠表達的完全不是一個意思，儘管如此，塗思遠還是非常惡劣的想像騙傻子一樣騙騙他。
“啊，我不是故意的……真是太可惜了。”季羽暗恨，他怎麼就哪壺不開提哪壺呢?
“沒關係，以後還會有的。”看著一臉愧疚的季羽，塗思遠差點笑出聲。季羽這個樣子，就像跑到《1984》里的彼得潘，原來那套法則不管用了，也無路可退，只能按照現有的世界來。
季羽笨拙地安慰道：“那你不要太難過了。”
“好，不難過。”
季羽第一次見到這樣輕飄飄的笑意，不知道到底代表什麼，大概因為他算是年少不知愁滋味。他認真琢磨笑容的含義，也沒想出個所以然來，或許到了該懂的時候自然會懂。
季羽現在能懂的只有一樣，就是他沒有家了。人們之間親密和諧其樂融融的感覺是家的存在方式，和血緣意義上的家人一起也是家的存在方式，他現在什麼都沒有。半夜睡不著覺，他拉開窗簾躺著看星空，一夜無眠。
熬到第二天早上，季羽無精打采爬起來，用微波爐隨便熱了點東西匆匆吃完出門。這裡相對偏僻，其他軌道交通還沒建設完，走到最近的公交車站也要十五分鐘，說明要比以前起得更早才不會遲到。
這天放學之後，季羽在門口沒進去，耳朵貼在門上屏住呼吸，確定沒有任何聲音再輕輕打開門。他不得不把這個一點家的感覺都沒有的地方稱為“家”，比起家它更像一個住處。放學回家就是放學回住處，沒有家。
季羽之前的處境形成了他的居住準則：能活就行。初中生的世界很簡單，如果心思活泛的話多做幾本練習冊就不會再無病呻吟傷春悲秋，作為一個初升高，他得有這個覺悟。
季羽輕手輕腳關上門，他看見塗思遠躺在沙發上睡覺，就想悄悄為他披一條毯子。剛靠近，一種不廉價但是濃烈的香水味道傳來，季羽冷不丁打了個噴嚏。
塗思遠被弄醒了，迷迷糊糊間看到季羽，問他：“作業寫了嗎?筆記看了嗎?練習冊做了嗎?”
季羽收到課後三連，遁走寫作業去了。
☆、第 2 章
過了一段時間，季羽終於明白那句“以後出來的時候看著點”是什麼意思。
他初來乍到就不湊巧地撞見，寫完作業下樓準備出門散步時也能撞見，半夜起來去冰箱拿飲料的時候還能撞見，合著凡是離開房間的時候都有可能遇到尷尬事件。沒過多久，他摸索出一套行為準則。
比如平時放學後要先在門口聽聽有沒有動靜，寫完作業就老實在房間待著做練習冊，晚上最好不要從房間出去，外邊沒有聲音的時候再說。再比如，哪怕聽出來對方沒隔多久就換了個人，也要裝作不知道不了解不清楚。
季羽老老實實待在房間寫作業看書做題，偶爾畫點東西，可惜最後一片淨土也不能讓他擁有徹底的平靜，原因是他們就在房間門口那條走廊里搞了起來。
季羽沒權利干涉這方面的事，但是聲音實在太大了。他扔下練習冊，從書包掏出語文書，開始默背中考必背古詩文。
外邊走廊里嗯嗯啊啊抑揚頓挫百轉千回，季羽在房間裡背《三峽》。“常有高猿長嘯，屬引淒異，空谷傳響，哀轉久絕。”居然莫名應景，他無奈地笑了笑。又一會過去，季羽背完所有古詩文，外邊非但沒停止反而愈演愈烈，還伴隨著他門板的微微作響。
季羽一眼瞧見放在一邊的二胡，拿來自娛自樂。生物課上學過人體生理結構，同學們學習熱情高漲，紛紛通過各種渠道在課後了解相關知識，他也不例外，由教材聯想到真人，加上平時耳濡目染，他往椅背上一靠開始拉曲子。
敵進我退，對方戰況激烈的時候季羽開始拉《梁祝》;敵退我追，對方中場休息的時候季羽的曲子換成《賽馬》。如此往復，門外終於偃旗息鼓。
季羽鬆了口氣剛想繼續做題，門被推開了。
“季羽。”
季羽看塗思遠頭髮上還滴著水，顯然是剛洗完澡就出來找他算帳。他解釋道：“就是……剛才覺得聲音有點大，拿出來自娛自樂的，你們繼續。”
塗思遠被季羽攪了興致：“我不打未成年人。”他沒罵也沒揍季羽，一個成年人總能有辦法對未成年人表達不滿。
降溫來的突然，季羽上學的時候還沒穿厚外套，從學校回來的路上被風給打透了。大約兩個小時前罕見地下起雪，伴隨著狂風，季羽好不容易走到門口掏出鑰匙，發現門鎖這天換成了新的。
門鎖是指紋的那種，季羽沒錄入指紋自然打不開，敲門沒人應，燈也沒亮。他想到背風處待一會，又怕去那的話錯過回來開門還要再麻煩對方，只能坐在門口等人。
從七點鐘一直等到十一點多，一貫濕冷的空氣如同跗骨之蛆，季羽脫掉外套蓋住腿腳，保護好自己吃飯寫作業用的右手，還要抵禦兇狠襲來的睡意。他真的睡著了，是被開門的聲音喚醒的。