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……
「書上說苦海能見前世輪迴種種，我卻沒有見到，但我真的想起了回家的路，仙子沒有騙我。」小孩站在天月的面前說話，他已修證風流大法所述各次第境界，歷苦海證出神入化成就，時間距登上三夢峰剛剛過去一個月。
「我從未教過你什麼，對嗎？」天月說話總是那麼讓人意想不到，似乎對這孩子歷苦海劫並不驚訝，甚至提都沒有多提一句。
小孩想了想：「好像是真的耶，仙子沒有教我什麼。」
自從這孩子登上三夢峰，自己看懂了風流大法，天月沒有教他一句法訣，都是讓他自行去修證，忘情宮中各種經卷典籍，也是隨小孩自己去翻。天月有時會提醒他去找什麼東西看，但從來沒有直接傳授。
「你尚非我的門下弟子。」天月突然又說了這樣一句，像在解釋什麼又似是一種提醒。
小男孩一點都不笨，年紀雖小卻很機靈，一聽這話立刻就反應過來了，當即跪下恭恭敬敬行三拜九叩大禮，口中道：「請仙子收我為徒！」在他登上三夢峰之前只是人間一個普通的初中生，但在忘情宮中過了一個月，已明白很多修行界的禮儀與講究。
開口請求的同時，他已經以師禮叩拜。天月並沒有側身避讓，很坦然的受禮，然後伸手把小男孩拉了起來，牽著他的手問道：「我說過，你若成就出神入化，便能了悟玄機，明白了嗎？」
小孩瞪大了眼睛仿佛看見了世上最稀奇的事情，張著嘴半天才答道：「明白了，我可以借仙子的神通施法！……仙子剛才做了什麼？」
天月：「你既為我門下弟子，我給你下了修行心印，你不必記起也不會忘記，既受師禮叩拜，我傳你一種法訣，其實只有一句話，你要聽好。」
小孩使勁的點頭：「我聽著呢。」
天月直接以神念告知，就是一句話——「借神通一用。」
神念中還伴隨聲聞智慧——這法訣只依這孩子獨特的福報而修，他無法再傳弟子。此訣千變萬化妙用無窮，最高明處可總攝世間萬法，不僅僅是借用神通這麼簡單。但它並非能一步功成，需要在修行中去歷證。
「你不必總拉著我的手，只要在這三夢峰上，就似我無處不在，一念緣起，便可借我的神通法力。」見小孩抓著她的手不放，天月又柔聲解釋道。
小孩鬆開手再度下拜：「多謝仙子師父！」他已經改口叫師父了。
天月卻微微搖頭道：「此非我所能傳授，我所做的只是點醒你。……你雖有此福報，但須親身見證修為境界方能施展，否則也是無用。……欲借神通一用，須於修行中先了悟所借神通境界，雖玄妙卻不憑空而來，也非全然與生俱有。……你雖無神通法力，但等同有之，所『失』之法力越廣，可『借』之神通越大。」
天月平日說話很少，難得有這麼一番長篇大論，都是在講這個孩子的修行——
不論這小男孩世間法修為有多高，都沒有一絲神通法力，看上去修行無用卻也等同有用，因為他可借神通一用。但這種手段並非無限制，它服從一個假設的前提，假設這個小孩可以修成神通法力，那麼他在修煉中應該得到卻沒有得到的法力越廣，所能借的神通就算大。
此時小男孩在三夢峰上只修行了一個月，雖已達到出神入化境界，但所能成就的「法力」還很弱，所能借的神通也十分有限。
為什麼會這樣，因為福報，他為何會有此福報，天月沒有解釋，也無法向小孩解釋。三夢峰上這一幕，她只是「點醒」了這個迷路的孩子，並將他引入修行門徑。
小孩聽的直眨眼，甚至忘記了答話，一時之間他也不能想明白這麼多玄妙，看來需要很長的時間去感悟消化。天月說完之後又問道：「你來找我應該有事，就說吧。」
小孩就似從夢中被驚醒，低下頭道：「我捨不得仙子師父，也捨不得忘情宮，但我要回家了。」
天月：「你的家——在哪裡？」
小孩：「在山下的人間，一個叫蕪城的地方，我叫風君子。」
小男孩第一次說出了自己的名字，之所以這麼長時間都沒告訴天月，因為天月根本沒問過。在這三夢峰上，似乎人間的一切都很遙遠，無形之中就覺得連名字都不必再提。而且這裡除了小男孩並沒有別人，假如天月說話，那一定就是對小孩說的，從來不需要什麼稱呼。
天月此時仍然沒有多問，只是說道：「你從忘情宮風門入修行，我賜你法號風君。」
小孩連連點頭道：「這法號起的真好，一聽就是我的名字。」
「風君，你在這三夢峰上，諸般修行神通無礙；你若下了山，泯然眾生無別。」天月看著小孩，眼眸純淨無比，簡簡單單的說了這麼一句話。
小孩一撅嘴：「是的，我也清楚，但我走了這麼多天，連個招呼都沒打，我全家人肯定都急壞了，一定正在到處找，我既然想起了路，就必須回去。」
天月：「你還願意回來嗎？」
小孩：「那是當然，我是忘情宮弟子，請師命離山，只要有機會，我一定會經常來拜見仙子。」
天月點了點頭：「我受你師禮叩拜，點醒你法訣，師徒名份已定。但此刻你還不是忘情宮的正式傳人，且辟穀心齋三日，三天後為你舉行入門儀式，你就是風門弟子了，到那時你再離山，好嗎？」
「書上說苦海能見前世輪迴種種，我卻沒有見到，但我真的想起了回家的路，仙子沒有騙我。」小孩站在天月的面前說話，他已修證風流大法所述各次第境界，歷苦海證出神入化成就，時間距登上三夢峰剛剛過去一個月。
「我從未教過你什麼，對嗎？」天月說話總是那麼讓人意想不到，似乎對這孩子歷苦海劫並不驚訝，甚至提都沒有多提一句。
小孩想了想：「好像是真的耶，仙子沒有教我什麼。」
自從這孩子登上三夢峰，自己看懂了風流大法，天月沒有教他一句法訣，都是讓他自行去修證，忘情宮中各種經卷典籍，也是隨小孩自己去翻。天月有時會提醒他去找什麼東西看，但從來沒有直接傳授。
「你尚非我的門下弟子。」天月突然又說了這樣一句，像在解釋什麼又似是一種提醒。
小男孩一點都不笨，年紀雖小卻很機靈，一聽這話立刻就反應過來了，當即跪下恭恭敬敬行三拜九叩大禮，口中道：「請仙子收我為徒！」在他登上三夢峰之前只是人間一個普通的初中生，但在忘情宮中過了一個月，已明白很多修行界的禮儀與講究。
開口請求的同時，他已經以師禮叩拜。天月並沒有側身避讓，很坦然的受禮，然後伸手把小男孩拉了起來，牽著他的手問道：「我說過，你若成就出神入化，便能了悟玄機，明白了嗎？」
小孩瞪大了眼睛仿佛看見了世上最稀奇的事情，張著嘴半天才答道：「明白了，我可以借仙子的神通施法！……仙子剛才做了什麼？」
天月：「你既為我門下弟子，我給你下了修行心印，你不必記起也不會忘記，既受師禮叩拜，我傳你一種法訣，其實只有一句話，你要聽好。」
小孩使勁的點頭：「我聽著呢。」
天月直接以神念告知，就是一句話——「借神通一用。」
神念中還伴隨聲聞智慧——這法訣只依這孩子獨特的福報而修，他無法再傳弟子。此訣千變萬化妙用無窮，最高明處可總攝世間萬法，不僅僅是借用神通這麼簡單。但它並非能一步功成，需要在修行中去歷證。
「你不必總拉著我的手，只要在這三夢峰上，就似我無處不在，一念緣起，便可借我的神通法力。」見小孩抓著她的手不放，天月又柔聲解釋道。
小孩鬆開手再度下拜：「多謝仙子師父！」他已經改口叫師父了。
天月卻微微搖頭道：「此非我所能傳授，我所做的只是點醒你。……你雖有此福報，但須親身見證修為境界方能施展，否則也是無用。……欲借神通一用，須於修行中先了悟所借神通境界，雖玄妙卻不憑空而來，也非全然與生俱有。……你雖無神通法力，但等同有之，所『失』之法力越廣，可『借』之神通越大。」
天月平日說話很少，難得有這麼一番長篇大論，都是在講這個孩子的修行——
不論這小男孩世間法修為有多高，都沒有一絲神通法力，看上去修行無用卻也等同有用，因為他可借神通一用。但這種手段並非無限制，它服從一個假設的前提，假設這個小孩可以修成神通法力，那麼他在修煉中應該得到卻沒有得到的法力越廣，所能借的神通就算大。
此時小男孩在三夢峰上只修行了一個月，雖已達到出神入化境界，但所能成就的「法力」還很弱，所能借的神通也十分有限。
為什麼會這樣，因為福報，他為何會有此福報，天月沒有解釋，也無法向小孩解釋。三夢峰上這一幕，她只是「點醒」了這個迷路的孩子，並將他引入修行門徑。
小孩聽的直眨眼，甚至忘記了答話，一時之間他也不能想明白這麼多玄妙，看來需要很長的時間去感悟消化。天月說完之後又問道：「你來找我應該有事，就說吧。」
小孩就似從夢中被驚醒，低下頭道：「我捨不得仙子師父，也捨不得忘情宮，但我要回家了。」
天月：「你的家——在哪裡？」
小孩：「在山下的人間，一個叫蕪城的地方，我叫風君子。」
小男孩第一次說出了自己的名字，之所以這麼長時間都沒告訴天月，因為天月根本沒問過。在這三夢峰上，似乎人間的一切都很遙遠，無形之中就覺得連名字都不必再提。而且這裡除了小男孩並沒有別人，假如天月說話，那一定就是對小孩說的，從來不需要什麼稱呼。
天月此時仍然沒有多問，只是說道：「你從忘情宮風門入修行，我賜你法號風君。」
小孩連連點頭道：「這法號起的真好，一聽就是我的名字。」
「風君，你在這三夢峰上，諸般修行神通無礙；你若下了山，泯然眾生無別。」天月看著小孩，眼眸純淨無比，簡簡單單的說了這麼一句話。
小孩一撅嘴：「是的，我也清楚，但我走了這麼多天，連個招呼都沒打，我全家人肯定都急壞了，一定正在到處找，我既然想起了路，就必須回去。」
天月：「你還願意回來嗎？」
小孩：「那是當然，我是忘情宮弟子，請師命離山，只要有機會，我一定會經常來拜見仙子。」
天月點了點頭：「我受你師禮叩拜，點醒你法訣，師徒名份已定。但此刻你還不是忘情宮的正式傳人，且辟穀心齋三日，三天後為你舉行入門儀式，你就是風門弟子了，到那時你再離山，好嗎？」