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怎知那教育部的人卻詫異地說，“蘇老師，幫人幫到底，送佛送上西啊！您的教學成果有多麼豐碩，大家都看在眼裡，學生們測驗的分數一天比一天好，您怎麼就不願意再多磨磨刀呢？這些學生是從全國各地選出來的絕世好鋼，您好不容易把這些學生的刀刃給磨了出來，可千萬不能半途而廢啊！”
蘇嬌楊道：“可我耽誤的時間已經夠長了，國防科大那邊一大堆事情等著呢！國重那邊的項目已經有三周沒過問了，萬一出點什麼事，誰負責？我都幫你們把鋼刀給打磨出來了，精雕細琢的活兒你們找別人來做吧。學生的水平都提升得差不多了，平時有老師帶著他們多解題，保持解題手感，堅持訓練下去，等到了參加競賽的時候，肯定沒問題。”
教育部的人再次祭出了殺手鐧，“蘇老師，我們知道您忙，可這把鋼刀既然已經打造出來了，您為什麼不親手將他們精雕細琢出來呢？而且這些學生是要走出國門為國爭光的，您再多提點提點他們吧。學生們在競賽上拿了獎，咱們國家也有面子，你說是不？”
蘇嬌楊：“……行叭，你說的有點道理。”
作者有話要說： 困得寫不下去了，明早起來補一更！
第53章 她胡謅的。
蘇嬌楊嘴裡念叨著‘幫人幫到底，送佛送上西’，不斷催眠自己，離開了她，地球照樣轉，國重里的項目照樣做，這才勉強緩解了焦慮。
眨眼又是半月過去，蘇嬌楊乘上從京城飛往華盛頓的航班，同那些挑選出來的種子選手一起奔赴國際奧林匹克數學競賽的現場。
華國才剛剛開始改革開放，哪怕是京城這樣的地方，多見的建築物也都是明清古建築，充滿了歷史的厚重感。
可美利堅不同，美利堅是從奴隸制直接走向資本主義社會，民眾並沒有經歷過封建王朝時期，那些盛行於封建王朝的歷史也都沒有發生在美利堅的土地上，這點從美利堅的建築風格上就能看出來。
美利堅沒有貴族之稱，只有資本大鱷。
華盛頓作為美利堅的首都，所有的建築都透露著一個特點——有錢。
走在華盛頓的路上，看著身邊來來往往的那些白皮膚藍眼睛的外國人，蘇嬌楊還算淡定，但她帶來的那些學生就淡定不下來了，個個都驚訝得要命，就仿佛劉姥姥進大觀園一樣，看得蘇嬌楊都覺得有些丟臉。
這些學生還是留在酒店裡好好學數學吧！
蘇嬌楊好不容易有了給學生‘加課’的想法，國際奧林匹克數學競賽組委會的人卻跳出來作妖了——身為東道主，他們邀請所有參加奧林匹克數學競賽的人去參觀美利堅的科技產業。
這是一場攻心戰。
美利堅的科學技術水平領跑全球，這是在這個時代所公認的。奧林匹克數學競賽數學競賽組委會之所以要這麼做，其實就是想要挫一挫這些參賽者的心。
事實證明，他們的目的也達到了。
在參觀回來之後，絕大多數學生都表現出了挫敗感，鮮少有人能‘越挫越勇’，所有參賽團隊的士氣都低迷了不止一成。
各國的帶隊老師心裡都挺急，可能有什麼辦法？
站在道德的至高點上去指責美利堅嗎？
就算大家心裡都清楚，美利堅玩的這一招‘攻心計’太陰損，可也沒人敢站出來這麼說。
人家都把等同於國家機密的核心科技產業給你們這些外來者看了，還不夠有誠意嗎？
故而，就算各國的帶隊老師心裡不滿，嘴上還必須表示感謝，否則的話，怕是來自民主與自由的唾沫星子能夠把他們給淹死。
蘇嬌楊就不一樣了，她心裡一點不滿都沒有，之前被教育部‘趕鴨子上架’催來美利堅的時候，她還是很不情願的，可現在的蘇嬌楊卻有點感激教育部，也有點感激美利堅奧林匹克數學競賽組委會出的這個昏招了。
事情得從第一天參加的聖胡安盆地天然氣開採基地開始說起。
在天然氣開採上，美利堅可謂是國際頭一家，華國的科學家們還在研究常規油氣該如何開採的時候，美利堅已經執著牛耳進軍非常規油氣田了，聖胡安盆地就是美利堅開採非常規油氣田的示範區。
奧林匹克數學競賽組委會的人派來的導遊在前面滔滔不絕地講，學生們跟著後面一個勁地震驚、驚訝、驚為天人。
蘇嬌楊則是全程眉頭緊鎖，手指時不時在褲縫上摳幾下，看起來像是在計算什麼東西，卻也沒人能夠看懂。
打死奧林匹克數學競賽組委會的人也猜不到，蘇嬌楊已經在根據基地內那一個個磕頭機與抽油機傳來的聲音來反推美利堅聖胡安盆地非常規油氣田示範區內所採用的的開採技術與實際地質情況了。
在聖胡安盆地內轉悠了整整一上午的時間，導遊不斷地吹噓聖胡安盆地有多麼多麼地高產，一個油氣田就能夠養活多少多少的美利堅公民，見各國派來的種子選手臉色鬥毆越來越難看，那導遊心裡爽的飛起，臉上卻極為‘綠茶’地表現出了關切之色。
“是我有哪些地方說錯了嗎？為什麼你們的臉色不大好看？”
蘇嬌楊這才注意到自己帶過來的學生，一個個面如土色，就差將‘我不高興’寫在臉上了，連忙同那導遊解釋道：“應該是倒時差的緣故，他們昨天晚上都沒有睡好，等晚上回去再休息休息就好了，不用管他們，咱繼續參觀！美利堅在科學技術上，確實是領跑全球啊！”