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只不過，那個教化之文，徐清卻有了眉目。太監教徐清的話里，有最關鍵的四個字——君臣父子。李淵現在最頭痛的，恐怕不是突厥，也不是各地按下又起來的割據勢力，而是朝中太子和秦王兩黨的內鬥，故而李淵需要一篇教化之文來敲打一下，朝中其他大臣，警告他們該做的做，不管的不管。
徐清甚至猜到了，朝中那些博士，寫的文章肯定是什麼“周文王和商紂王之間不可不談的十大秘辛”，“春秋五霸成功經驗”之類的，李淵肯定不喜歡啊。李淵想要的，徐清手裡正好有，也就是那一本《弟子規》了。
《弟子規》中有語：“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”，便是勸誡兄弟之間要恭敬守禮，相親相愛的，這才是李淵想要的止痛藥。
徐清稍一思考，便決定了就拿《弟子規》交差算了。上次印出來七十本，送出去六十多本，還餘下幾本，正好送去長安。只是單有這些文章是不夠的，最關鍵的，要一位能夠全解此文的人才，替徐清傳達意思。
“徐郎，怎麼我聽說有聖旨來了？”荀雪兒在後院等著，一看見徐清便問。聖旨沒說是全家接旨，女眷是不能靠近的。
“好事，好事……”徐清道：“也不知一秋出生的消息什麼時候傳到了皇上耳邊，這不，我這乖兒子，百日不到，就有了官身。”
荀雪兒問：“他能當什麼官？還沒名字呢……”
徐清笑著說：“一個從九品文林郎，芝麻兒大小的散官，當不得什麼，當不得什麼……”
“啊？”眾下人聽了，驚了一下，從九品，那可不得了，對徐清來說，那是芝麻兒大小不錯，但是他們一輩子也掙不下這麼個官身啊。一邊羨慕的看著徐清一家子富貴榮華，一邊連忙向徐清道賀。徐清也不吝嗇，掏出錢來發了一圈。
“唉，也罷，我卻不想他從小這般順暢，要吃些苦才好。”荀雪兒患得患失，嚴慈兼有。
“對了，皇上還給他賜了名，單名一個‘文’字……”徐清道：“這也好，省的我給他取名字了。”
“噗~”荀雪兒笑了道：“哪有你這樣當父親的？”
“嘿嘿，他以後要是嫌棄自己的名字，就只能找皇帝去了……”徐清說完，逗弄徐小清片刻，這才起身讓小廝去找來魏冼，準備講課。
這幾天，徐清早就發現了刺史府周圍有許多“暗哨”在盯著，故他也知道那些學子並無惡意，只不過是想蹭一堂課聽聽罷了，只是徐清不樂意在那麼多人面前演講。
刺史府裡頭有一處密道，還是上次徐琪失蹤的時候發現的，徐清也沒把他堵塞，只是派人守住了，並且再外面加了封鎖。如今看來，正好有用。穿著平民裝束，徐清從密道里穿行到外，悄悄於六十個新選上來的教師一起出城踏青去也。
一處小溪旁邊，春水嘩啦啦的流淌，溪邊野花爛漫，青草萋萋，兼又蜻蜓蝴蝶飛來飛去。不久，此處一陣喧鬧，正是徐清等人來了。不一會兒，這六十多人，排班論坐，徐清坐在一塊大石頭上，其餘人都站立在徐清面前，低頭束手，作恭敬狀。
“大家無需多禮，坐吧……”徐清“和藹”的笑了笑。
“謝徐公。”
眾人就坐，徐清拿起書，眾人也迅速就地鋪開紙筆，拿出發給他們的《弟子規》，做聆聽裝。徐清不再賣關子，便道：
“《弟子規》總 序，《弟子規》， 聖人訓，首孝弟， 次謹信，泛愛眾， 而親仁，有餘力， 則學文。有人 知道是什麼意思嗎？”
咦？這不是要傳課嗎，怎麼反而問起問題了。眾人心裡見疑，都看向魏冼，魏冼拱手起身，對其餘人道：
“諸位不讀論語？聖賢們講大道，便是如此……”
論語記載孔子教導學生，便是採取的一問一答，共同討論的方式。
哦，原來這是模仿聖人的教學方法，難怪有人說徐公乃董公之後儒家第一人，此言的確不虛。眾人皆是明白的點頭，不過只有一名年輕書生反應過來道：
“學生可解，徐公此言乃是說，做人啊，首先要孝敬父母，尊敬兄長，其次要對己謹慎約束，對人誠實可信。處事要博愛民眾，並親近有德行的人。做好了這些如果還有餘力，就去學習文化知識。”
徐清點點頭，眾人都道可惜，這第一句最簡單，在坐之人無人不知，可獨讓那年輕書生在徐公面前露了臉，好不可惜。
再之後，徐清也是如此，先念一句，再問在場之人，是否有能解答的。如果沒有人，徐清就稍作提示，如果有好幾個人回答，徐清就都點評一下，然後選取其中滿意的，或折中一下。徐清每點一次頭，別人唰唰寫下筆記。
一本《弟子規》講解完畢，天色尤明。
第六十章 牛皮任我吹
第六十章 牛皮任我吹
天高任鳥飛，牛皮任我吹，徐清或微言大義，或故作禪深，反正不主動說出個所以然，不多時，手中一本《弟子規》嗶嗶完了。結果，眾位教師，也就是現在的徐清面前這些“弟子”，都說老師高深莫測。所謂征於色發於聲而後喻，徐公此為便是典範。