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周作人把情況詳細解釋一番，氣憤地說：“北大學生一向無法無天，都是蔡孑民慣出來的。他們的思想行動永遠正確，別人都是錯誤的，誰跟他們想得不一樣，他們就要把誰打倒！全中國的學生，就北大那幫子最難伺候！”
李石曾皺眉道：“要不我親自出面去勸勸？”
“沒用的。”周作人苦惱道，“潤章（李書華）去勸過，毫無效果。至於石曾先生你，恐怕去了之後反而更難收拾，信不信他們當場把你打出去。”
“哈哈哈哈。”李石曾不怒反笑，“這才是思想自由的學生，不受權威所脅迫。”
周作人說：“極端的自由就是散漫，就是不守秩序，就是無組織、無政府主義！”
然而，李石曾所追求的，正是“教育無政府主義”。
他認為，如果讓政府插手教育，必然導致教育官僚化，教授們整天想的不是搞學術、搞教育，而是如何討好上級官僚和政府。最後導致學校也官僚化，學校成為小社會，學生們不認真讀書，反而沾染上滿身的世俗惡習。
只有實現教育獨立，讓學者來管理國家教育，才能實現教育系統的學術性、純粹性和專業性。
李石曾的這種想法也有道理，後世很多教授抄論文混資歷，真正專心搞學術的反而被壓制，正是教育官僚化的必然結果。
但教育系統獨立於政府，就可以避免這些情況嗎？
恐怕不會好到哪裡去，因為有人的地方就有江湖，掌握著權利的專家學者們，自然而然會官僚化，形成教育系統里的小朝廷。
李石曾和周作人討論半天，也沒商量出個好結果，他們完全拿北大護校學生沒辦法。
就在此時，秘書突然衝進來，高興得連門都沒敲，欣喜大喊道：“院長，何其鞏（北平市長）答應撥款了，每個月30萬元教育經費，由北平市政府財政承擔。”
“真的？”
李石曾猛然站起，然後哈哈大笑：“明誠真乃奇人也！”
“關周赫煊什麼事？”周作人好奇地問。
李石曾這才反應過來失言，他連忙說：“沒事，沒事，教育經費有著落了。”
周作人建議道：“石曾先生，周赫煊在北大學生中很有威望，不如讓他勸勸學生們停止鬧事。”
“再去麻煩他，恐怕不好吧。”李石曾有些心動。
數日後，當周赫煊回到天津時，李石曾真的厚著臉皮上門求助。結果他連周家大門都進不去，只得到一個字的回覆——滾！
第二百七十一章 川越
周赫煊是真被氣到了，自己冒著得罪常凱申的危險，好不容易從閻老西那裡要來經費。回家屁股都還沒坐熱，李石曾居然又來求助，真把他當民國活雷鋒啊？
至於周赫煊怎麼會知道李石曾的來意，那是因為李石曾提前寫了封信，把具體情況都講述一遍。信前兩天就寄到了，李石曾還說要當面拜訪，順便表達感激之意。
“好啦，別生氣了。”張樂怡端著茶過來安慰道。
周赫煊接過茶杯，無奈地搖頭：“那位李老先生毫無從政經驗，卻一當官就要搞改革，純粹就是把整個華北的老師和學生當試驗品。偏偏他還認為自己是對的，認為自己很高尚，連勸都沒法勸。”
張樂怡說：“人各有志嘛。”
周赫煊譏笑道：“就他這手段還搞改革？連一幫學生都應付不了。”
張樂怡轉開話題道：“三弟遠南來信說，他聖誕節後只有不到三周的放假時間，沒法趕回來參加我們的婚禮。不過他有個學長要畢業回國，到時候會捎禮物回來。”
說起婚禮，周赫煊就感到頭疼。
張謀之非要在上海嫁女兒，為了方便邀請賓客，婚期訂在元旦節的第二天，婚宴什麼的至少得提前一個月開始張羅。
張樂怡抱著一摞結婚請帖出來，說道：“我在南京和上海的朋友，都已經寫好請帖了。煊哥你要邀請哪些人？”
“我想想啊。”周赫煊找來紙筆，一個個把名字記下。
張學良、馮庸雖然遠在東北，不管他們能不能來，請帖是必須發出去的。還有北大、清華的一些老師，報社的一些同僚，以及文學研究會和新月社的朋友。再加上天津濟民會的青幫大佬，林林總總算下來，居然有40多個。
等周赫煊把邀請名單列好，廖雅泉笑著走過來說：“樂怡姐姐，我來幫忙寫請帖吧。”
“有勞了。”張樂怡微笑點頭。
廖雅泉寫東西還是很快的，畢竟幫周赫煊抄了好幾十萬字的作品，速度早就練出來了。她一邊寫請帖，一邊留意周赫煊所邀請的人，結果發現並沒有什麼收穫。
廖雅泉很苦惱，周赫煊現在出遠門都不帶她，待在天津又無法獲得重要情報。
廖雅泉將情況報告接頭人，對方卻讓她不要焦急，只需慢慢潛伏即可。
這種情況極為常見，日本派出的好多間諜，都是長期潛伏的。那些人在中國當醫生、當律師、當職員，甚至給政要做顧問，動輒就是一二十年的時間。
甚至好多日本間諜在中國結婚生子，過著普通人的生活。他們除了暗中結交人脈、搜集情報外，跟平常百姓沒有任何不同，就連生活費都要自己賺。