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  阿雲把青年帶進來,和他們介紹道:「他是劉山,是西瓜地小學的老師。」

  劉山的死魚眼沒什麼感情地掃過他們,問:「你們就是來村裡頭拍什麼綜藝呢人個?」

  村里和嘉賓有交流的人,無論是村長還是普通村民,說的都是普通話,哪怕不標準,也沒有說過方言。但劉山,卻操著一口地道方言。

  阿雲低聲說:「說普通話啊山,他們聽不懂。」

  劉山還是說方言:「我們呢方言又挨普通話沒多少差別,怎個會聽不懂,毛嬌生慣養的,都來農村了,一句村話不會講個說得過克嘛。」

  阿雲把話題繞開,說:「你怎麼來了?」

  劉山這才想起來,把手裡的大袋子遞給阿雲,語氣軟了下來,「送給你呢,我在城裡頭買的護膚品,還有些吃的。」

  阿雲不好意思地抿了抿嘴,笑著接過,說:「留下來吃飯吧?」

  劉山說:「我不吃咯。那綜藝呢導演認不得挨村長下了什麼迷魂湯,村長居然同意讓他們明天克小學當幾天老師,我現在還要克和村長還有那個鬼導演吃飯。」

  「等等,」高嘉璈打斷他的話,「我們明天要去幹什麼?」

  劉山打量了他,說:「一哈就認得了,接下來五天,你們要早上干農活,下午克學校教書。」

  高嘉璈和梅盛對視一眼,心想這陳彤真是會來事兒。

  「我會盯的起你們,」劉山的死魚眼確實盯著三人,「不像你們種田,教書不可以偷懶。」

  ……

  第二天午飯後,他們來到西瓜地小學。

  小學沒有圍欄,水泥澆出一塊空地,空地旁建了一棟四層的低矮教學樓,一層兩個教室,一共八個。樓頂有個老舊的牌匾,依稀能看清「豐和」兩個字。

  毫無疑問,這又是豐和集團捐贈的。但這樓的老舊程度,應該不是梅盛捐的,也就是說,在梅盛父親當總裁的時候,他們就已經和這裡有關係了。

  有故事啊,高嘉璈摩擦著不存在的鬍子,想到。

  剛一走進,樓上傳來稚嫩的讀書聲。

  劉山一進到學校區域就渾身班味,半死不活地指著樓說:「一樓是辦公室和會議室,二樓是一年級和二年級,二樓手三年級四年級,三樓是四年級和五年級。」

  周曉文驚訝地問:「一個年級就一個班嗎?」

  劉山瞅了他一眼:「村里就這樣,怎個能和你們大城市比。」

  顧留看看周圍的環境,誇張地瞪大眼睛,問:「他們為什麼要在那么小那麼窮的地方上課?」

  劉山:「什麼?」

  「我的意思是,他們為什麼不建新的教學樓?」

  「哪裡有錢來建?」

  顧留奇怪地問:「那可以讓孩子們去城市裡讀書啊,他們父母在城裡買個房子,或者租一個,孩子教育最重要嘛,在這裡能有什麼教育可言?」

  劉山冷哼一聲,「你真是站著說話不腰疼。」

  顧留還要說什麼,被楊梅拉了拉衣袖。「別說了。」

  進了一樓辦公室,裡面只有三張桌子,劉山指著裡面的一張說:「那是校長的位置,他現在在上語文。」

  又指著靠近門的桌子,「這是書記的位置,現在在上數學。」

  然後把背包放在最後一張桌上,說:「這是我的位置,我是副校長,我教語文。」

  周曉文:「一共三個老師?!」

  白子慎:「還全是學校領導?!」

  顧留:「你在逗我吧?」

  劉山面無表情地盯著顧留,說:「我有必要拿這事情開玩笑嗎?」

  顧留不滿地瞪了回去,劉山卻還是面無表情。

  藍嵐問:「可你們有六個班,三個老師怎麼上?」

  「分批上,假說現在,開學的只有五六年級,明天全部開學後,要喊學生分時間段來上課。我們麼基本連軸轉,時不時還要家訪。」

  劉山說完,坐到椅子上,像看學生一樣看著排排站的嘉賓,問:「你們七個人,兩個人上數學,其餘語文、音樂、美術、體育、思想品德各一個,選一哈。」

  楊梅舉起手:「學生不用上英語嗎?」

  劉山說:「你在這個山溝溝頭叫他英語,個有毛病嘛,他這輩子都用不卓,倒毛浪費精力。把他們教了毛克殺人放火就闊以了。」

  話糙理不糙,七個人分了一下,高嘉璈本科學音樂,自然教音樂;梅盛是哥大商學院畢業,教數學最好;周曉文以前是學播音主持,選了教語文;白子慎是軍藝畢業,教體育;楊梅覺得自己啥也不行但道德還行,便教思想品德;藍嵐喜歡畫畫,於是教美術。

  最後,顧留只能選和梅盛一樣教數學。

  劉山幫他們登記好,然後把一到六年級的課表給他們,說:「你們下午來上課,有什麼問題來問我。」

  七個人接過課表,一到四年級的上課時間從早上八點到中午十一點半,下午兩點到四點;五六年級下午多上兩節,到五點半。

  每個人下午都有兩三節課。

  劉山掃了幾眼他們,說:「沒得問題準備一哈,馬上下課,先讓校長和書記帶你們認識一哈五六年級的娃娃。」

  校長是個五十多歲的女老師,書記是個四十多歲的男老師,他們比起劉山很歡迎七人,把他們分成兩組分別帶進班裡介紹。

  比校長書記更歡迎七人的,是這些學生們。

  一個班大概二三十個孩子,擠在小小的教室里,牆皮脫落,課桌是老舊的木桌,地上灰撲撲的,講台上只有一個不大的正方形黑板。

  學生們早知道七個人在村里,但每次嘉賓出現都是身邊跟了許多人,無法靠近,只能遠遠看幾眼。

  沒想到這次,七個人居然要成為老師。

  他們歡欣鼓舞,笑得燦爛無比,甚至拍起桌子,校長阻止了好幾次才消停。

  高嘉璈看著他們的笑臉,心情雀躍起來,音樂是最能和孩子交流的手段,他已經連怎麼教都想好了。

  「什麼?沒有電子琴,沒有鼓,連最基本的三角鐵都沒有?」第二天,高嘉璈站在劉山面前質問道。

  「等等,」劉山說,「三角鐵有。」然後拿出一個鐵的三角尺,「這個?」

  高嘉璈:……

  上課時間到,高嘉璈緊急調整了教學方法,收拾好心情,踏進四年級的教室。

  六年級一個班只有二十一個學生,看著像三年級的,很瘦小,臉黑紅黑紅的,全都好奇地看著高嘉璈。

  高嘉璈笑著和他們打了招呼:「同學們大家好,我是你們的音樂老師,你們可以叫我小嘉老師。」

  孩子們齊刷刷地叫了一聲:「小嘉老師好!」

  一股驕傲之情油然而生。高嘉璈不自覺挺起腰杆,正要說話,見一個男孩舉起手。

  「小嘉老師,」男孩站起身,閃著光的眸子看向高嘉璈,「你是我見過長得最好看的人。」

  「哦~」其他孩子紛紛附和起來。

  高嘉璈讓他坐下,笑說:「謝謝你,我也覺得自己很帥。」

  孩子們哈哈大笑,很給面子。

  沒有電子白板,沒有鋼琴,高嘉璈只能給他們清唱了一首《長江之歌》,底下學生們安靜地聽完,有人舉手,問長 江在哪裡?

  高嘉璈指著門外的大山,說:「我們山腳的金江,就是長江的上游。」

  孩子們更高興了,吵著要學這首歌。

  考慮到他們可能不能識譜,於是高嘉璈讓他們順著座位一個一個站起來,他唱一句,學生學一句。

  第一個站起來的是個男生,高嘉璈教完第一句後,他臉紅起來,扭捏著跟著唱了一遍。

  音調不是很準,拍子也不對,但孩子嘛,高興就好。高嘉璈帶頭給男孩鼓掌,男孩開心極了。

  有第一個人打頭,後面的孩子不在怯懦,跟著唱起來。

  高嘉璈本科時給D市一個小學也上過音樂課,他彈著教室里配的鋼琴,讓孩子們起來唱。那裡的孩子從小學鋼琴聲樂,每一個都唱得很好。

  但今天高嘉璈發現,這些山區里沒有寫過鋼琴聲樂的孩子,居然唱的和D市孩子們差不多。

  輪到最後一個女孩時,她一站起來,班裡發出激動地喊聲。

  有學生告訴高嘉璈,她是整個學校唱歌最好聽的人。

  女孩的臉紅得像蘋果,絞著手。

  高嘉璈抬手止住孩子們的討論聲,對女孩道:「別緊張,來,跟我唱:我們讚美長江,你是無窮的源泉;我們依戀長江,你有母親的心懷。」

  女孩抬眼看了高嘉璈一眼,很快移開視線,低下頭,輕聲唱了起來。

  像百靈鳥,像蟬鳴,像溪水擊打在岩石上,像破開雲霧的陽光。

  別說其他學生,音樂出身的高嘉璈也聽呆了。

  畢竟是美聲歌曲,女孩在發聲稍有缺陷,但節奏、音準、音色都是一等一的。歌聲有一種抓人的魔力,讓人沒辦法不去仔細聽。

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