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自從來到村里，杜翰明每天清晨都到這棵樹下來練琴。我第一次見到杜翰明時，不知為什麼有一種似曾見過的感覺。我回想了很久，想起了一個遙遠的冬天。那一次媽媽帶我坐火車回家，我很想哭，我的病沒治好。我使勁忍著，不讓淚水流下來，那一會兒我很怕自己忍不住流淚……忽然，一陣悠揚悅耳的琴聲在近旁響起。仿佛有一隻手牽來了一片明淨而遼闊的藍天，接著，花兒開了，鳥兒也飛來了，各種各樣的小動物都蹦蹦跳跳地跑來了，啼聲，叫聲，歡唱聲匯成了一片活潑喧鬧的合鳴……我抬頭看看，一個男孩子正晃悠悠地站在窄窄的過道上拉小提琴，人們讚賞的目光落在他身上。他戴著一頂毛茸茸的大皮帽子，蓬鬆的茸毛一直遮到眼上，就像眼前多加了一層長長的睫毛。我出神地望著他，被他的模樣，還有他靈活的手指奏出的美妙琴聲吸引了。後來，他在我的不遠處坐下，見我看著他，他笑了。他的眼睛又黑又亮。我看他的時候，發現他也在那一刻看著我，我趕忙轉過頭，他也是。好幾次我又想看他，我使勁兒管住自己，不看他，可我沒管住自己，隔一會兒我們就互相看看，就互相微笑……我常想起他，我不知道他去了哪裡，他是不是也想起過我……
我好幾次偷偷打量過杜翰明，他的眼睛，他的微笑，他拉小提琴的身影……不，我搖搖頭，不可能……我不能把眼前這個高個青年和那個一臉稚氣的男孩子聯繫起來。我很想問問杜翰明，是不是在一個冬天坐過火車，我猶豫著，我不願聽他說沒有，我寧願保留這個疑問。也許有一天我會問他，也許永遠不問……
杜翰明的琴聲在響，我被他熱情洋溢的演奏吸引著，被那些感情濃烈的樂曲打動著。我趴在小窗口一動不動地聽著，忘記了一切。杜翰明的琴聲給春天增添了明朗的節奏，我仿佛聽見音樂家們與大自然的親切交談。我沒想到，離開城市，離開那座紅色的樓房，我會在陶莊——這個貧窮偏遠的地方進入另一個音樂世界。
他今天又在演奏什麼呢？我看見琴弓在琴弦上輕快又有力地滑動，而且時時從琴弦上躍起，彈跳，震顫，歡快明朗的節奏從琴弦上流出，像春天的田野，大地蔥蘢，陽光和煦，鮮活的生命在奔跑，跳躍，飛舞，歌唱，仿佛是生命的童年，無拘無束，無憂無慮。天是這麼藍，糙是這麼綠，大地是這麼寬闊，生命盡情展現著它的蓬勃茁壯，美麗和自由……多美啊！我不禁在心裡讚嘆著，覺得這樂曲像清亮溫暖的小溪跳蕩著流過我的心間，讓我的心像乾涸的泥土吮吸清水一樣舒暢。
忽然，琴聲出現了一個很不協調的跌宕，明麗的色彩黯淡下去，仿佛使人陡然間從光明中跌進了冷森森的黑谷。一陣如泣如訴、憂傷哀婉的主旋震顫著，在纖細的琴弦上嗚咽著划過，杜翰明的手停住了，琴弓並沒有拿下來，片刻他又重複起這段旋律，可又一次次停下來，他的手好像怎樣也找不准把位，他蹙起眉頭，好像忘了下面的樂譜。我不由地想像著樂譜，輕輕哼唱著，我發現，我沒有這個才能，我哼出的旋律甚至比杜翰明的更沉悶，更傷感。對，我想這是傷感，正因為傷感……可是，杜翰明是個多麼明朗的人啊。他不同於維嘉，也不同於黎江。維嘉像風中的雲，不停地變幻，黎江像一泓沉靜的湖水，偶爾才泛起一絲漣漪。此前，我覺得杜翰明像一縷陽光，他總是明亮的，包括他在他的小提琴上震響的音符。可這支琴曲和以往的不同，仿佛彌散著一團傷感……人與人也許能共同欣賞同一首樂曲，卻不可能理解同一種內在的情感，就像我知道杜翰明的琴曲是傷感的，卻不懂得它為什麼傷感。
54
春天是所有自然之聲組成的交響樂中最優美動聽的樂章，它把大地解凍，生命復甦的躁動，春雨滋潤，綠色回歸的期待組合成旋律，叩響人們的心扉，讓心靈之門向著一望無際的綠色敞開。春天是溫暖的，風兒輕輕吹過田野，新芽在柳枝上萌出，小糙拱出了泥土，它讓綠色一天比一天更鮮艷，更濃烈，它讓被嚴寒封凍在意識深處的記憶之河冰消雪融，潺潺的流水聲匯入春天的旋律。童年是穿越綠色田野小河的歡唱，此刻，杜翰明正用他的心弦為這歡唱伴奏……
五十年代初期，美國，一個陽光燦爛的日子，剛學會蹣跚走路的杜翰明正在院子裡的綠色糙坪上玩耍，父母來到他身邊，牽起他的小手，告別了掩映在綠蔭里的白色小樓房，那裡曾是他們的家。他隱約記得父母帶他下了汽車又乘上飛機，經過漫長的旅程，輾轉來到了一個陌生的地方，媽媽抱著他走下飛機的舷梯，第一眼看到晴朗明麗的藍天，淚水從媽媽的腮邊流下來。孩子，這就是我們的祖國，我們的……媽媽指著一面在旗杆上飄揚的五星紅旗說。他長大了一點，媽媽告訴他，這兒才是他們真正的家……
杜翰明一遍遍地重複著在他心弦上奏出的這組旋律，每一個音符都是那樣的親切，遙遠……
那時他的父母都是機械工程師，回國後他們放棄了大都市的生活，帶著杜翰明來到黑龍江的國營農場，在那裡和蘇聯專家一起研製新型的農業機械。每當看到一輛輛嶄新的聯合收割機奔向無邊的田野上，杜翰明和他的小夥伴都要盡情地歡呼雀躍。他們為自己的父母驕傲自豪。國營農場的大糙甸子成了哺育杜翰明成長的搖籃，他常常想起那一望無際的綠色，躺在又厚又軟的糙地上，仰望著藍天上被朝陽染紅的白雲，聽著媽媽用這把小提琴奏出一支支樂曲，媽媽用藍天白雲在琴弦上匯成了一支支無字的歌，那琴聲震顫著杜翰明幼小的心靈。媽媽曾牽著他的小手在大糙甸子上滿懷期望地對他說，孩子，長大當個音樂家吧。
從那時起，杜翰明就開始學習小提琴了，他的理想就萌生在那一片綠色的世界裡。他嚮往長大後能用媽媽的小提琴奏出自己譜寫的樂曲，去讚頌他所熱愛的一切，也讓琴聲常常把他帶回美好的往昔。他曾天真的希望，地球從此不再旋轉，日月星辰都靜止在那一瞬間……可那只是他的願望，生活中的一切在不斷地發生著翻天覆地的變化。
蔥綠的大糙甸子變成了白雪皚皚的莽原，被打成右派分子的爸爸背著一個小背包，踏著雪原上的小路走向勞改農場。不久，媽媽帶著杜翰明在一個白雪茫茫的日子，乘著火車回到了祖籍山東。從此，生活仿佛蒙上了一層濃重的陰影。媽媽臉上失去了笑容，家裡再也聽不到她的琴聲了。小提琴更多的時間都在陪伴勤學苦練的杜翰明。小提琴成了他的夥伴兒，是他傾訴心曲的知音。每當樂曲如流水般從心田裡往外奔涌，他眼前就仿佛又看見了晴朗的天空，淡淡的白雲……
當又一個春天來到的時候，他和千千萬萬知識青年一起，匯成一股浩浩蕩蕩的洪流，湧向了農村的廣闊天地。到農村來，並不是他選擇的道路，而是非走不可。在歷史的進程中，哪一個人能夠牢牢地把握自己的命運呢？在這場轟轟烈烈的上山下鄉運動中，不管你過去有多麼遠大的抱負，現在都要紮根泥土了。父輩中曾有多少人，為了追尋新的生活，背著包袱，打著紙傘，踏著泥濘的小路，從封閉和愚昧的鄉間走向外面的世界，甚至漂洋過海，到國外求學，而今，自己卻要放棄前輩們的追求，踏著他們走出去的道路又走回來。杜翰明的琴聲仿佛在苦苦地追問著，為什麼？為什麼？他感到煩悶，琴曲低沉得無法再繼續下去。
他停下來，舒展著雙臂。就在這時，他似乎感覺到了，在不遠處那個小小的窗口，閃動著一雙聰明秀氣的眼睛。他轉過臉，發現方丹正出神地望著他。他覺得，那雙眼睛裡有一種很熟悉的神情，他覺得在他的記憶深處閃動過這樣一雙眼睛。在哪裡呢？他實在想不起來了。
杜翰明非常同情這個被疾病困在小窗里的臉色蒼白的女孩子，每當在這裡看到她的眼睛，他就希望自己能有一種改變天地萬物的力量，如果真能那樣，他將把這個小窗口變成一隻萬花筒，讓方丹看到一個五彩繽紛的世界。
他收起小提琴，邁著長腿，向那個小窗口走去。
55
方丹，想什麼呢？
杜翰明在我的窗外微笑著問我。他什麼時候站在這兒的？我覺得臉上熱了一下，我的臉一定紅了。我很怕別人看出我臉紅，可我卻總是臉紅。我想我是怕別人看出我在想什麼，我不願讓別人看出來，我只想自己知道。不過這很難，我常在杜翰明面前臉紅，其實，我心裡明白，我怕他覺得我是一個無所事事的女孩子，還有什麼能比這件事更讓我難堪的呢？
我沉默了一會兒，直到覺得自己的臉不熱了，才對杜翰明說，我在看那片麥地。我指指遠處，我說，前些天那些麥苗還無精打采的，現在好像一下就長這麼高了……
我好幾次偷偷打量過杜翰明，他的眼睛，他的微笑，他拉小提琴的身影……不，我搖搖頭，不可能……我不能把眼前這個高個青年和那個一臉稚氣的男孩子聯繫起來。我很想問問杜翰明，是不是在一個冬天坐過火車，我猶豫著，我不願聽他說沒有，我寧願保留這個疑問。也許有一天我會問他，也許永遠不問……
杜翰明的琴聲在響，我被他熱情洋溢的演奏吸引著，被那些感情濃烈的樂曲打動著。我趴在小窗口一動不動地聽著，忘記了一切。杜翰明的琴聲給春天增添了明朗的節奏，我仿佛聽見音樂家們與大自然的親切交談。我沒想到，離開城市，離開那座紅色的樓房，我會在陶莊——這個貧窮偏遠的地方進入另一個音樂世界。
他今天又在演奏什麼呢？我看見琴弓在琴弦上輕快又有力地滑動，而且時時從琴弦上躍起，彈跳，震顫，歡快明朗的節奏從琴弦上流出，像春天的田野，大地蔥蘢，陽光和煦，鮮活的生命在奔跑，跳躍，飛舞，歌唱，仿佛是生命的童年，無拘無束，無憂無慮。天是這麼藍，糙是這麼綠，大地是這麼寬闊，生命盡情展現著它的蓬勃茁壯，美麗和自由……多美啊！我不禁在心裡讚嘆著，覺得這樂曲像清亮溫暖的小溪跳蕩著流過我的心間，讓我的心像乾涸的泥土吮吸清水一樣舒暢。
忽然，琴聲出現了一個很不協調的跌宕，明麗的色彩黯淡下去，仿佛使人陡然間從光明中跌進了冷森森的黑谷。一陣如泣如訴、憂傷哀婉的主旋震顫著，在纖細的琴弦上嗚咽著划過，杜翰明的手停住了，琴弓並沒有拿下來，片刻他又重複起這段旋律，可又一次次停下來，他的手好像怎樣也找不准把位，他蹙起眉頭，好像忘了下面的樂譜。我不由地想像著樂譜，輕輕哼唱著，我發現，我沒有這個才能，我哼出的旋律甚至比杜翰明的更沉悶，更傷感。對，我想這是傷感，正因為傷感……可是，杜翰明是個多麼明朗的人啊。他不同於維嘉，也不同於黎江。維嘉像風中的雲，不停地變幻，黎江像一泓沉靜的湖水，偶爾才泛起一絲漣漪。此前，我覺得杜翰明像一縷陽光，他總是明亮的，包括他在他的小提琴上震響的音符。可這支琴曲和以往的不同，仿佛彌散著一團傷感……人與人也許能共同欣賞同一首樂曲，卻不可能理解同一種內在的情感，就像我知道杜翰明的琴曲是傷感的，卻不懂得它為什麼傷感。
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春天是所有自然之聲組成的交響樂中最優美動聽的樂章，它把大地解凍，生命復甦的躁動，春雨滋潤，綠色回歸的期待組合成旋律，叩響人們的心扉，讓心靈之門向著一望無際的綠色敞開。春天是溫暖的，風兒輕輕吹過田野，新芽在柳枝上萌出，小糙拱出了泥土，它讓綠色一天比一天更鮮艷，更濃烈，它讓被嚴寒封凍在意識深處的記憶之河冰消雪融，潺潺的流水聲匯入春天的旋律。童年是穿越綠色田野小河的歡唱，此刻，杜翰明正用他的心弦為這歡唱伴奏……
五十年代初期，美國，一個陽光燦爛的日子，剛學會蹣跚走路的杜翰明正在院子裡的綠色糙坪上玩耍，父母來到他身邊，牽起他的小手，告別了掩映在綠蔭里的白色小樓房，那裡曾是他們的家。他隱約記得父母帶他下了汽車又乘上飛機，經過漫長的旅程，輾轉來到了一個陌生的地方，媽媽抱著他走下飛機的舷梯，第一眼看到晴朗明麗的藍天，淚水從媽媽的腮邊流下來。孩子，這就是我們的祖國，我們的……媽媽指著一面在旗杆上飄揚的五星紅旗說。他長大了一點，媽媽告訴他，這兒才是他們真正的家……
杜翰明一遍遍地重複著在他心弦上奏出的這組旋律，每一個音符都是那樣的親切，遙遠……
那時他的父母都是機械工程師，回國後他們放棄了大都市的生活，帶著杜翰明來到黑龍江的國營農場，在那裡和蘇聯專家一起研製新型的農業機械。每當看到一輛輛嶄新的聯合收割機奔向無邊的田野上，杜翰明和他的小夥伴都要盡情地歡呼雀躍。他們為自己的父母驕傲自豪。國營農場的大糙甸子成了哺育杜翰明成長的搖籃，他常常想起那一望無際的綠色，躺在又厚又軟的糙地上，仰望著藍天上被朝陽染紅的白雲，聽著媽媽用這把小提琴奏出一支支樂曲，媽媽用藍天白雲在琴弦上匯成了一支支無字的歌，那琴聲震顫著杜翰明幼小的心靈。媽媽曾牽著他的小手在大糙甸子上滿懷期望地對他說，孩子，長大當個音樂家吧。
從那時起，杜翰明就開始學習小提琴了，他的理想就萌生在那一片綠色的世界裡。他嚮往長大後能用媽媽的小提琴奏出自己譜寫的樂曲，去讚頌他所熱愛的一切，也讓琴聲常常把他帶回美好的往昔。他曾天真的希望，地球從此不再旋轉，日月星辰都靜止在那一瞬間……可那只是他的願望，生活中的一切在不斷地發生著翻天覆地的變化。
蔥綠的大糙甸子變成了白雪皚皚的莽原，被打成右派分子的爸爸背著一個小背包，踏著雪原上的小路走向勞改農場。不久，媽媽帶著杜翰明在一個白雪茫茫的日子，乘著火車回到了祖籍山東。從此，生活仿佛蒙上了一層濃重的陰影。媽媽臉上失去了笑容，家裡再也聽不到她的琴聲了。小提琴更多的時間都在陪伴勤學苦練的杜翰明。小提琴成了他的夥伴兒，是他傾訴心曲的知音。每當樂曲如流水般從心田裡往外奔涌，他眼前就仿佛又看見了晴朗的天空，淡淡的白雲……
當又一個春天來到的時候，他和千千萬萬知識青年一起，匯成一股浩浩蕩蕩的洪流，湧向了農村的廣闊天地。到農村來，並不是他選擇的道路，而是非走不可。在歷史的進程中，哪一個人能夠牢牢地把握自己的命運呢？在這場轟轟烈烈的上山下鄉運動中，不管你過去有多麼遠大的抱負，現在都要紮根泥土了。父輩中曾有多少人，為了追尋新的生活，背著包袱，打著紙傘，踏著泥濘的小路，從封閉和愚昧的鄉間走向外面的世界，甚至漂洋過海，到國外求學，而今，自己卻要放棄前輩們的追求，踏著他們走出去的道路又走回來。杜翰明的琴聲仿佛在苦苦地追問著，為什麼？為什麼？他感到煩悶，琴曲低沉得無法再繼續下去。
他停下來，舒展著雙臂。就在這時，他似乎感覺到了，在不遠處那個小小的窗口，閃動著一雙聰明秀氣的眼睛。他轉過臉，發現方丹正出神地望著他。他覺得，那雙眼睛裡有一種很熟悉的神情，他覺得在他的記憶深處閃動過這樣一雙眼睛。在哪裡呢？他實在想不起來了。
杜翰明非常同情這個被疾病困在小窗里的臉色蒼白的女孩子，每當在這裡看到她的眼睛，他就希望自己能有一種改變天地萬物的力量，如果真能那樣，他將把這個小窗口變成一隻萬花筒，讓方丹看到一個五彩繽紛的世界。
他收起小提琴，邁著長腿，向那個小窗口走去。
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方丹，想什麼呢？
杜翰明在我的窗外微笑著問我。他什麼時候站在這兒的？我覺得臉上熱了一下，我的臉一定紅了。我很怕別人看出我臉紅，可我卻總是臉紅。我想我是怕別人看出我在想什麼，我不願讓別人看出來，我只想自己知道。不過這很難，我常在杜翰明面前臉紅，其實，我心裡明白，我怕他覺得我是一個無所事事的女孩子，還有什麼能比這件事更讓我難堪的呢？
我沉默了一會兒，直到覺得自己的臉不熱了，才對杜翰明說，我在看那片麥地。我指指遠處，我說，前些天那些麥苗還無精打采的，現在好像一下就長這麼高了……