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環境工程有位非常能跑的女生這事兒也就慢慢在整個校園傳開了。
不過清華的體育能人太多，她這朵小水花灑進這大海里，也就多些人認識她，顯得並不突兀。
清華的學生體育弄得風生水起，在文藝方面也同樣搞得有模有樣。姜棉的嗓音不錯，不過因為要捂住馬甲，這方面的才能她就沒有表露過。
不過這些都是為了調節身心健康的輔助行為，最重要的學習，依然是大家抓得最緊的。
自習教室和圖書館，一直都是最受同學們青睞的學習場所，每次都要提前去排隊搶座。
搶不到的，就只能在宿舍的桌子上輪流學習。每個宿舍六個人，只有兩張桌子。雖然自習教室和圖書館會分流一部分人出去，但很多宿舍還是要輪流使用。
標準的桌椅肯定是最舒服的，但沒有的話，只能退而求其次。
姜棉回想到上一世她讀高中時，父親用木料為她做的摺疊桌子。可以放在床上使用，這樣既方便又不占地方。
那時候他們那個小縣城的市面上還沒有這種東西可買，父親聽了她的訴求，自己琢磨出來的。
當時還有很多同學拿去研究，然後讓家裡人照樣複製。
那張桌子她用了不到一年，就隨著她的輟學而放置起來了。
不過這東西沒見過的時候可能覺得複雜，但只要見到實物，就會看出這東西很簡單，很容易複製。
周末回家之後，經過姜棉的描述，莊清梵只用一天的休閒時間就做好兩個。
這個是放在宿舍的。
想到圖書館裡有些書是不能帶出來的，萬一搶不到座，又想把書看完，站久了腿要受不住的，怎麼辦呢？兩夫妻想了想，又做了兩個小馬扎。
姜棉的背包也改進了，換成結實耐用的勞動布，她是參考後世的雙肩包的樣式做的，造型簡潔大方，裡面容積還大。別說一個小馬扎，再來兩個也能裝得下。
返校的時候，兩夫妻每人一套就把東西都帶回了學校。
姜棉到了宿舍，東西一拿出來就被看了稀奇。
范雪梅把東西翻來覆去看了一會兒，說道：「下周回去我也弄一套來。」
跟風做的人不算太多，畢竟材料不是那麼好找，會這個的學生就更少了。
有了這個摺疊書桌，姜棉在宿舍的時候就不跟她的搶桌子了，後來范雪梅也做一個帶了過來。這樣，她們宿舍的人基本不用為桌子的事而發愁了。
桌子只能在宿舍用，小馬扎可放的地方就多了，除了圖書館，平常在校園裡背英語單詞的時候也好用。只要有塊兩三個巴掌大的平地，就能放置。
姜棉的這個舉動也會引來一些人的側目，不過他們學校的包容性還是可以的，最多就是多看兩眼，次數多了，也就沒人在意了。
姜棉也不在乎別人的眼光，反正她又沒幹多出格的事，不就隨身帶個馬扎嗎？
她其實還挺忙的，沒空去理會這些。
定外語課的時候，姜棉他們班的是英語，范雪梅那個班的是日語，聽說是因為英語老師不夠，所以需要一部分班級學日語。
學校的決定，學生有異議，雖然也能提，但現實條件擺在眼前，他們也沒法改變。有學生想學英語的就另外想辦法。
范雪梅就盯上了姜棉。
「你幫我學英語，我幫你學日語。這叫互通有無。」
互通有無是這樣用的？姜棉有些無語。
范雪梅有幾次聽到姜棉在讀英語，每次都被她那純正的英倫腔引得入迷，最後終於忍不住想跟她學習。
學校固然有更好的老師，但她夠不著，就算老師願意教她，也不像姜棉離她這麼近，有什麼問題馬上就可以解決了。
至於資格問題，她是從來都相信自己的眼光的。
就姜棉那一口既迷人又流利的英語，要是讓她學到了，她肯定做夢都笑醒。而且，她敢肯定，姜棉的英語原來就很好。當她的老師，是綽綽有餘。
姜棉不知道範雪梅怎麼想，她的確也想學日語，她也曾經在宿舍里表達過這個意願。
至於相互學習這事可以有。
上一世姜棉太有危機感了。當時她還是剛剛從車間的流水線上出來，進了辦公室當採購員，在書店裡看到了劍橋商務英語的資料，就把高級的那套買了，自己學了將近一年半，就去報名，不料就被她一舉拿下。
不過證書拿到了，她也沒鬆懈，繼續深入學習行業的專業詞彙。
後來進了外貿公司，有時候要出國辦展，為了不吃語言的虧，又去學了西班牙語和德語。
在空間出現的前半年，她開始學法語。
日語她曾經有計劃學的，但沒來得及安排，既然現在大學有開這個專業，那到時候蹭課的機會應該是有的。藝多不壓身，趁現在第一外語不過多費心思，把日語拿下，也算是了了上一世的夙願。
◎作者有話說：
有關校園裡的一些細節，參考以前在朋友家看過的一本書，書名好像是《延伸的墨跡》，是清華77級畢業生的回憶文集。
◎最新評論：
營養液（1/1）成就達成，有一定機率掉落更新，請俠士再接再厲
撒花
厲害
-完-
第101章 買房 · ✐
[ 校園生活上了正軌，姜棉依然過得忙碌又充實。整個人好像被注入了一]< ="<hr>
小貼士：如果覺得不錯，記得收藏網址 或推薦給朋友哦~拜託啦 (>.<)
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不過清華的體育能人太多，她這朵小水花灑進這大海里，也就多些人認識她，顯得並不突兀。
清華的學生體育弄得風生水起，在文藝方面也同樣搞得有模有樣。姜棉的嗓音不錯，不過因為要捂住馬甲，這方面的才能她就沒有表露過。
不過這些都是為了調節身心健康的輔助行為，最重要的學習，依然是大家抓得最緊的。
自習教室和圖書館，一直都是最受同學們青睞的學習場所，每次都要提前去排隊搶座。
搶不到的，就只能在宿舍的桌子上輪流學習。每個宿舍六個人，只有兩張桌子。雖然自習教室和圖書館會分流一部分人出去，但很多宿舍還是要輪流使用。
標準的桌椅肯定是最舒服的，但沒有的話，只能退而求其次。
姜棉回想到上一世她讀高中時，父親用木料為她做的摺疊桌子。可以放在床上使用，這樣既方便又不占地方。
那時候他們那個小縣城的市面上還沒有這種東西可買，父親聽了她的訴求，自己琢磨出來的。
當時還有很多同學拿去研究，然後讓家裡人照樣複製。
那張桌子她用了不到一年，就隨著她的輟學而放置起來了。
不過這東西沒見過的時候可能覺得複雜，但只要見到實物，就會看出這東西很簡單，很容易複製。
周末回家之後，經過姜棉的描述，莊清梵只用一天的休閒時間就做好兩個。
這個是放在宿舍的。
想到圖書館裡有些書是不能帶出來的，萬一搶不到座，又想把書看完，站久了腿要受不住的，怎麼辦呢？兩夫妻想了想，又做了兩個小馬扎。
姜棉的背包也改進了，換成結實耐用的勞動布，她是參考後世的雙肩包的樣式做的，造型簡潔大方，裡面容積還大。別說一個小馬扎，再來兩個也能裝得下。
返校的時候，兩夫妻每人一套就把東西都帶回了學校。
姜棉到了宿舍，東西一拿出來就被看了稀奇。
范雪梅把東西翻來覆去看了一會兒，說道：「下周回去我也弄一套來。」
跟風做的人不算太多，畢竟材料不是那麼好找，會這個的學生就更少了。
有了這個摺疊書桌，姜棉在宿舍的時候就不跟她的搶桌子了，後來范雪梅也做一個帶了過來。這樣，她們宿舍的人基本不用為桌子的事而發愁了。
桌子只能在宿舍用，小馬扎可放的地方就多了，除了圖書館，平常在校園裡背英語單詞的時候也好用。只要有塊兩三個巴掌大的平地，就能放置。
姜棉的這個舉動也會引來一些人的側目，不過他們學校的包容性還是可以的，最多就是多看兩眼，次數多了，也就沒人在意了。
姜棉也不在乎別人的眼光，反正她又沒幹多出格的事，不就隨身帶個馬扎嗎？
她其實還挺忙的，沒空去理會這些。
定外語課的時候，姜棉他們班的是英語，范雪梅那個班的是日語，聽說是因為英語老師不夠，所以需要一部分班級學日語。
學校的決定，學生有異議，雖然也能提，但現實條件擺在眼前，他們也沒法改變。有學生想學英語的就另外想辦法。
范雪梅就盯上了姜棉。
「你幫我學英語，我幫你學日語。這叫互通有無。」
互通有無是這樣用的？姜棉有些無語。
范雪梅有幾次聽到姜棉在讀英語，每次都被她那純正的英倫腔引得入迷，最後終於忍不住想跟她學習。
學校固然有更好的老師，但她夠不著，就算老師願意教她，也不像姜棉離她這麼近，有什麼問題馬上就可以解決了。
至於資格問題，她是從來都相信自己的眼光的。
就姜棉那一口既迷人又流利的英語，要是讓她學到了，她肯定做夢都笑醒。而且，她敢肯定，姜棉的英語原來就很好。當她的老師，是綽綽有餘。
姜棉不知道範雪梅怎麼想，她的確也想學日語，她也曾經在宿舍里表達過這個意願。
至於相互學習這事可以有。
上一世姜棉太有危機感了。當時她還是剛剛從車間的流水線上出來，進了辦公室當採購員，在書店裡看到了劍橋商務英語的資料，就把高級的那套買了，自己學了將近一年半，就去報名，不料就被她一舉拿下。
不過證書拿到了，她也沒鬆懈，繼續深入學習行業的專業詞彙。
後來進了外貿公司，有時候要出國辦展，為了不吃語言的虧，又去學了西班牙語和德語。
在空間出現的前半年，她開始學法語。
日語她曾經有計劃學的，但沒來得及安排，既然現在大學有開這個專業，那到時候蹭課的機會應該是有的。藝多不壓身，趁現在第一外語不過多費心思，把日語拿下，也算是了了上一世的夙願。
◎作者有話說：
有關校園裡的一些細節，參考以前在朋友家看過的一本書，書名好像是《延伸的墨跡》，是清華77級畢業生的回憶文集。
◎最新評論：
營養液（1/1）成就達成，有一定機率掉落更新，請俠士再接再厲
撒花
厲害
-完-
第101章 買房 · ✐
[ 校園生活上了正軌，姜棉依然過得忙碌又充實。整個人好像被注入了一]< ="<hr>
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