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水星可以有陸地。
祖先是從陸地星球過來的。
他們可以成功!
而被拋棄的脆弱者嬰孩也在魚洋的號召下,讓許多脆弱者領養回家,他們儘量在水面之上生活活動,擴大陸地,在陸地上建造房屋,學會擺脫水下生活的影響。
研究員在古老的歷史中找到了火的製作方法,他們在兩個陽光下利用鏡片成功點燃了一堆乾枯的海藻,他們很快發現了用火燒制食物的樂趣,這是在水裡沒有的樂趣。
「水上才是更完美的世界。」
「讓水下見鬼去吧!」
有位六十多歲還在堅持工作存著空氣泡的老人激動的道:「我這輩子終於可以永遠活下去了。」
脆弱者們從14歲開始工作,拼命存儲空氣泡,為的不過是年老後工作不了了的時候,還能有空氣泡使用,不至於死亡。
但大多數人會在一身病痛下,不到五十歲就撐不下去了。
六十多歲是脆弱者難以想像的年齡。
榮譽者與普通人,人均可以活到一百一,而脆弱者連一半生命都達不到。
而研究員身為高等人,反而不能離開水,他不能在水上待太久,他只能和魚洋經常一個在海里一個在海面,隔著一層水聊天。
魚洋:「瘋天才,我們到了陸地上後,一切都不一樣了,所有的一切都變得自由,可以走出狹窄的空氣泡,可以大聲歡笑,可以跑跑跳跳,不再那麼笨重那麼麻煩。」
研究員:「他們一直瞞著你們,控制你們,但你們的基因很優秀,脆弱者都比榮譽者更聰明,我們有優越家庭出身的脆弱者研究學者,他們更優秀。但是這一切都被隱瞞了,那些少數學者們也不被允許在公眾面前宣傳。」
魚洋:「我們是被從小拋棄的人,所以會有拼命的想要創造陸地,瘋天才,你呢,你為什麼會參與?」
研究員:「我要證明自己,我才是對的,應該要還原真相,我討厭欺騙。」
魚洋:「你是對的,我幫你證明了。」
研究員看向魚洋,他從水中伸出手抓住了魚洋垂下來的腳腕:「魚洋,我的理論靠你證實了,謝謝你。」
魚洋的腳腕酥酥麻麻的,被研究員抓住後便一動不動,二人對視良久,才慢慢各自別開了頭。
他們暗生情愫了,但他們卻不方便在一起,研究員不適應水上的生活,他的肺已經退化,沒有在水面上呼吸的功能,這是生活的不便。
而作為目前脆弱者推出的領袖人物,與高等人對立情緒濃烈的脆弱者們,一定不願意見到領袖與榮譽者相愛。
研究員鬆開腳腕,他鎖骨下的腮不停的翕動,顯示著他激盪的心情。
魚洋用腳尖踢了踢水:「對不起,我辜負你的好意了。」
研究員:「我能理解,我現在就像水星城市裡,那些見不得人的脆弱者學者。」
魚洋:「不會,我不會讓你見不得人,我一定將你寫入我們陸上王國光輝燦爛的歷史裡。」
研究員:「很多年後我也會被人紀念,像祖先那樣有個雕像嗎?」
魚洋:「一定會有的。」
……
當水星城市的管理者發現了脆弱者們的工作積極性斷崖式下降,發現了一片被造出來的陸地後,他們開始了行動,他們不允許為魚洋的陸上之城出力的脆弱者再購買空氣泡時間。
這樣反而逼得原本沒有參與的脆弱者們也開始脫離水中生活,更加促進了陸上之城的建設。
陸上的水星城市,屬於你和我的棲息之地。
……
千年以後,水星城市之名被移到了陸上,在陸地的起點,最開始祖先創造的第一塊陸地小島的正中央,有一個雕像,名為瘋狂天才的雕塑。
他是為陸上王國提出理論的瘋狂天才,他……是千年前的一位「脆弱者」。
現在的陸上水星城市裡,可以在空氣中自由行走者被稱為繼承者,而皮膚有蠟,可以在水面之上生活,但肺部無法適應空氣壓力,只能在陸地上待三個小時,海水裡再待十分鐘的人,被稱為初級退化者,鎖骨下有腮,不能上岸,只能在陸地外圍的淺灘建立居住地,上岸必須用移動水缸裝載自己的人,被稱為完全退化者。
依舊有一套完美的鄙視鏈。
水星城市的某個高等級小學,這個小學是只招收繼承者小孩的精英培養學校,在某個教室的一位小學生一直盯著書本,突然,他對書本上瘋狂天才的歷史畫像發出了疑問:「老師,我覺得這幅畫裡,瘋狂天才的鎖骨上像是有腮。」
老師嚇得臉色煞白!
「你看錯了,那只是影印的時候弄髒了,這批教材有瑕疵,肯定會給大家收回重發的。」
老師轉身出了教室就開始撥打教育局的電話:「我們之中出了叛徒,有人混進了教育系統,他們大膽的給瘋狂天才的畫像添上了腮,不會有錯,學生都看出來了,這批教材一定要撤回。」
水星城市的故事,在這裡完結。
第一九八章 靈能狂潮定檔
與陳也聊完了水星城市,對於魚洋這個女主,唐菲也有自己的分析。
魚洋的成長分為了三個階段。
第一部 分是剛被拋棄時,在城區的幼年時期,那裡治安很好,生活平順,波瀾不驚,她雖然會被歧視,會被說脆弱者都是潛在的罪犯,笨蛋,基因有問題的病人,是讓每個家庭背上沉重負擔的人。
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