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滿足地在各大榜單中晃蕩了一圈以後，南喬回到了自己的後台，將直播產生的收益再次結算兌現。
在收到了網站發放的收益後，南喬按照習慣，將收益中一定比例的錢款，分別打入了幾個捐助了挺長一段時間的公益帳戶中。
每次看到「貧困孩子在校午飯」的公益組織放出孩子們吃飯時的照片與視頻、看到受捐助的女校，又考出了一批好成績、看到那些衛生用品，被一些志願者，背到了深山裡，發放給了那些窮苦的女性……南喬就覺得捐出去的錢是有了回音。
南喬知道自己不是自己講的那些帝王將相，沒有憑一己之力改變眾生命運的能力，但是她相信自己微弱的力量，也能起到一些作用。她和那些志同道合的人一起，正在創造一個全新的、充滿光明的世界。
*
嬴政聽到天幕的告別時，也心中不是滋味，天幕講他的秦的時候，他覺得有種戛然而止的味道，並沒有講得很深很透徹，譬如講講秦的社會矛盾，主要是哪幾個方面，講講那些矛盾，後世的君王們，是如何一點一點將它們處理好的。
看著粉色的心不斷地抖動，催促著他趕緊給一鍵三連，嬴政靜默了許久後，才抬起手，給了一鍵三連。
就在一鍵三連的符號消失時，嬴政就感覺一陣強烈的暈眩襲來，嬴政只來得及最後看一眼混亂的咸陽宮門口，就感覺眼前一黑，暈了過去。
待他再次醒來時，如他自己所料的那般，回到了自己39歲的身體裡。
案几上的油燈，還沒燒掉多少油，想來他這一番前去，並沒有花費多長時間。
或許，只是打了個盹的功夫。
看著桌子上堆積如山的簡牘，嬴政想起了天幕的話：始皇帝壽命短，和他心急趕時間，自己要總理太多事務有關。
於是，嬴政難得早早地放下了這些案牘苦活，站起身來，走到了殿前門口，望著那遙遠的星空，思緒有些發散了去。
想自己在聽到關於秦的那期天幕之前，是何等的意氣風發，心中有無數的構想，想要大展宏圖。
但這次天幕所說之事，倒是給嬴政潑了一盆冷水，讓他稍稍冷靜了一些，對於那些構想，那些計劃，產生了一些新的想法。
站立了約莫兩刻鐘後，嬴政直接去歇息了，這比他往日裡要早許多。
嬴政這些日子的變化，也讓下面的人看在了眼裡，更是提著一顆心地伺候這位始皇帝。
嬴政這一夜還算好眠，第二日便精神奕奕的。
李斯前來時，看到皇帝總覺得有些不同了，至於哪裡不同了，李斯又有些說不上來。
嬴政很快進入了工作狀態：「李相，朕著你擬定的科舉考試章程，可有什麼進展了？」
李斯忙行禮道：「回陛下，臣今日來，便是要將此呈給陛下的。」
科舉考試這個新奇的想法，李斯初聽時還覺得有些天馬行空，畢竟如今天下剛統一，連用的文字說的話都不盡相同，如何進行統一的考試？
可是聽完皇帝的解釋後，李斯頓時覺得，這確實是一個極妙的主意。
第255章 史上第一二世祖胡亥（24）
李斯呈上了自己耗費三天寫出來的規劃後, 就安靜地退到了一邊，待始皇帝看完。
不過李斯對自己的想法還是很有信心的，這麼多年的君臣相處, 他對始皇帝的心情與想法, 算是十分了解了, 也總能想出皇帝滿意的辦法。成為大秦第一丞相的秘訣, 就是按照始皇帝的心意，去完成工作任務。
始皇帝皺著眉，看完了李斯寫的文章。
若放在從前，他會比較滿意這篇文章, 覺得李斯設想的方方面面, 都已經十分不錯了，自己只需要做一些修改與調整, 就能作為政令發出去。
但看過了天幕講秦朝的事，始皇帝心中的標準更為多維了, 想法也更多了，所以李斯這篇文章在他眼裡, 就顯得有些「偏頗」了。
李斯是崇尚法家的，他的做事風格也如法家一樣：標準嚴苛、獎懲分明, 提出了一個標準以後, 便都要按照這個標準來做事。
這個辦法, 始皇帝承認它之前挺好用的，在征戰六國時，一切都以戰爭為第一要務，所以許多事必須要一言堂, 不能考慮太多，患得患失反而貽誤戰機。
可如今天下一統, 雖然還不到刀槍入庫、馬放南山的時候，可李斯用搞軍隊的標準和做法來搞科舉，就有些不合適了。
聽了幾期天幕後，始皇帝有一個很強的感受：文武並重，才是治國安邦之策。但文與武的處理方法，又截然不同，武以法家為準繩，給予清晰的軍功晉升標準，獎懲分明，便能締造威武之師，但文不是如此。
從天幕所講過的各朝情況中，可以看出，文治的處理，更在靈活與多變的處理上，在時刻要注意各項施政與措施的影響，在於針對問題解決問題後，又繼續應對新的問題，這便是老子所說的「治大國如烹小鮮」的道理，須得耐心，不能一刀切，更要有庖丁解牛的熟稔與用心。
嬴政將李斯的文章各處都圈了一番後，將他還給李斯。
在收到了網站發放的收益後，南喬按照習慣，將收益中一定比例的錢款，分別打入了幾個捐助了挺長一段時間的公益帳戶中。
每次看到「貧困孩子在校午飯」的公益組織放出孩子們吃飯時的照片與視頻、看到受捐助的女校，又考出了一批好成績、看到那些衛生用品，被一些志願者，背到了深山裡，發放給了那些窮苦的女性……南喬就覺得捐出去的錢是有了回音。
南喬知道自己不是自己講的那些帝王將相，沒有憑一己之力改變眾生命運的能力，但是她相信自己微弱的力量，也能起到一些作用。她和那些志同道合的人一起，正在創造一個全新的、充滿光明的世界。
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嬴政聽到天幕的告別時，也心中不是滋味，天幕講他的秦的時候，他覺得有種戛然而止的味道，並沒有講得很深很透徹，譬如講講秦的社會矛盾，主要是哪幾個方面，講講那些矛盾，後世的君王們，是如何一點一點將它們處理好的。
看著粉色的心不斷地抖動，催促著他趕緊給一鍵三連，嬴政靜默了許久後，才抬起手，給了一鍵三連。
就在一鍵三連的符號消失時，嬴政就感覺一陣強烈的暈眩襲來，嬴政只來得及最後看一眼混亂的咸陽宮門口，就感覺眼前一黑，暈了過去。
待他再次醒來時，如他自己所料的那般，回到了自己39歲的身體裡。
案几上的油燈，還沒燒掉多少油，想來他這一番前去，並沒有花費多長時間。
或許，只是打了個盹的功夫。
看著桌子上堆積如山的簡牘，嬴政想起了天幕的話：始皇帝壽命短，和他心急趕時間，自己要總理太多事務有關。
於是，嬴政難得早早地放下了這些案牘苦活，站起身來，走到了殿前門口，望著那遙遠的星空，思緒有些發散了去。
想自己在聽到關於秦的那期天幕之前，是何等的意氣風發，心中有無數的構想，想要大展宏圖。
但這次天幕所說之事，倒是給嬴政潑了一盆冷水，讓他稍稍冷靜了一些，對於那些構想，那些計劃，產生了一些新的想法。
站立了約莫兩刻鐘後，嬴政直接去歇息了，這比他往日裡要早許多。
嬴政這些日子的變化，也讓下面的人看在了眼裡，更是提著一顆心地伺候這位始皇帝。
嬴政這一夜還算好眠，第二日便精神奕奕的。
李斯前來時，看到皇帝總覺得有些不同了，至於哪裡不同了，李斯又有些說不上來。
嬴政很快進入了工作狀態：「李相，朕著你擬定的科舉考試章程，可有什麼進展了？」
李斯忙行禮道：「回陛下，臣今日來，便是要將此呈給陛下的。」
科舉考試這個新奇的想法，李斯初聽時還覺得有些天馬行空，畢竟如今天下剛統一，連用的文字說的話都不盡相同，如何進行統一的考試？
可是聽完皇帝的解釋後，李斯頓時覺得，這確實是一個極妙的主意。
第255章 史上第一二世祖胡亥（24）
李斯呈上了自己耗費三天寫出來的規劃後, 就安靜地退到了一邊，待始皇帝看完。
不過李斯對自己的想法還是很有信心的，這麼多年的君臣相處, 他對始皇帝的心情與想法, 算是十分了解了, 也總能想出皇帝滿意的辦法。成為大秦第一丞相的秘訣, 就是按照始皇帝的心意，去完成工作任務。
始皇帝皺著眉，看完了李斯寫的文章。
若放在從前，他會比較滿意這篇文章, 覺得李斯設想的方方面面, 都已經十分不錯了，自己只需要做一些修改與調整, 就能作為政令發出去。
但看過了天幕講秦朝的事，始皇帝心中的標準更為多維了, 想法也更多了，所以李斯這篇文章在他眼裡, 就顯得有些「偏頗」了。
李斯是崇尚法家的，他的做事風格也如法家一樣：標準嚴苛、獎懲分明, 提出了一個標準以後, 便都要按照這個標準來做事。
這個辦法, 始皇帝承認它之前挺好用的，在征戰六國時，一切都以戰爭為第一要務，所以許多事必須要一言堂, 不能考慮太多，患得患失反而貽誤戰機。
可如今天下一統, 雖然還不到刀槍入庫、馬放南山的時候，可李斯用搞軍隊的標準和做法來搞科舉，就有些不合適了。
聽了幾期天幕後，始皇帝有一個很強的感受：文武並重，才是治國安邦之策。但文與武的處理方法，又截然不同，武以法家為準繩，給予清晰的軍功晉升標準，獎懲分明，便能締造威武之師，但文不是如此。
從天幕所講過的各朝情況中，可以看出，文治的處理，更在靈活與多變的處理上，在時刻要注意各項施政與措施的影響，在於針對問題解決問題後，又繼續應對新的問題，這便是老子所說的「治大國如烹小鮮」的道理，須得耐心，不能一刀切，更要有庖丁解牛的熟稔與用心。
嬴政將李斯的文章各處都圈了一番後，將他還給李斯。