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「老師好！」
和一位老師對視後，她露了個討喜的笑。
「關於志願……我還想再請教您一下。」！
第183章 專業落定
「來啦？」
那位細眉瘦頰、看起來頗有些嚴厲,看年紀約莫有五十來歲的男老師見到來人是李曉詩，姿態平和面帶微笑地招呼了一聲，然後指指身邊空著的位置,也是一位老師的，但是對方現在去上課了——他語氣很是和藹：「坐下聊吧，剛好我也想再問問你,到底是個什麼想法。」
沖辦公室里其他幾l位在座的老師們都友善尊敬地笑了笑,李曉詩乖巧地來到自家老師身邊,在位置上坐了下來。
沒等老師開口問，她自己就先把來意表明了：「爸爸媽媽還有哥哥給的參考建議我都考慮了,但是我還是有點拿不定主意，所以想來再諮詢一下您。」
老師稍一頷首，身體朝著李曉詩的方向微微側著,他說道：「我就覺得你得來這一趟。你這孩子啊，看著是個好說話的，誰說什麼都好好好的，實際上呢……拗得很。」語氣中有點嗔怪的無奈,但是一點也沒有怪罪和嫌棄的意思，態度隨和,像是在跟自家小輩說話一樣，「別人給你出的主意,就算說得再天花亂墜,說不到你心坎里去，那就跟沒說一樣——行吧，你這都來了，估計是也沒看上我給你的建議，那說說吧？」
說說吧——說什麼？
李曉詩不好意思地低了低頭,她當然知道老師這麼說是在指代什麼。
她沉默了一下，再抬頭的時候臉上已經沒有了嘻哈的笑意，兩個梨渦一點也看不出來痕跡了。
「老師，我覺得師範類大學很好，歷史學和漢語言文學也都很好，但是……」
「但是都不是你想要的。」老師擰開水杯的蓋子，淺啜一口幾l乎半杯都是茶葉的濃茶水，接上了李曉詩的話。
李曉詩只得道：「……嗯。」
「我知道都是為我好，而且這些也確實都很適合我，但是我設想了一下，如果我以後都做這些的話，雖然我會很輕鬆，很得心應手，但那樣的日子好像不是我期待的，它挑不起我對未來產生絲毫的期待。」
就拿李珉舉例的小學老師來說吧——如果是選擇這樣一條路，那無論是中文還是歷史哪個偏向，她確實都能儘自己最大的努力去做好，這一點是沒錯的，李曉詩對自己的學習還是很有自信心的。
但問題也就在這裡了。
她曾經試著在這樣的前提下遠望未來，結果發現那樣的日子似乎一眼就能看到頭。
課本就那麼多的內容，哪怕再改版再更迭，也就那麼多，一年復一年，教的都是這麼些內容，從頭到尾，然後新的一年換了一批學生，再回到一開始重新來一遍。
是，工作之餘她確實可以擁有很多的業餘生活，但是那不是她想要的。
自己想要的到底是什麼，李曉詩現在還年輕，說不太清楚，但肯定不是這樣一眼能望到未來二十年三十年的生活。
教師這個方向，這條道路、這份職業，都太偉大了。
偉大到讓李曉詩在心中生出動搖時都忍不住有種自慚形穢的感覺——在這樣一份有著深遠意義的「未來」面前，她卻想放棄，只因為她覺得這不是一份能夠滿足自己內心需求的未來。
李曉詩原本只是不想選擇這樣的方向，但越想，就越覺得自己配不上這份規劃得十分清晰的「未來」。
她甚至到覺得，說到底，她都是個自私的人，一切的出發點都是為了自己，完全做不到走上教師這條道路上的人那樣無私偉大。
而且除了這些，她也不想讓殷切給她出主意的家裡人覺得失望。
所以李曉詩真的很迷茫。
聽完她的描述，老師沒什麼意外之色，只是臉上的無奈更深了。
他把水杯放回桌子上，玻璃的杯底在跟桌子接觸時發出清脆的聲響，如果不是顧念著李曉詩已經快成年了、真的是自己家的小孩的話，他估計早就忍不住上去敲敲對方腦袋了。
「小小年紀，愁的倒不少。」
少年不識愁滋味，雖然高三的學生已經差不多都是十七十八歲的了，可十七十八歲的思緒和成年以後有了閱歷的還是不一樣的。
但即便如此，像是李曉詩這樣，一臉嚴肅認真討論「未來幾l十年」的學生，也真的不少見。畢竟這個年紀的學生們年紀到了，主觀上就認為自己已經徹底成人，什麼事情都要自主去考慮了，這是負責任的孩子們自己主動要擔起的責任——越有責任感，想的在意的就會越多。
但說實話，在他們這個年紀的人看來，別說十七八了，就算是二十七八三十七八的，那也都是孩子。
都說回望當年，才會發現當初以為的天大的事，其實也就小事一樁而已——所以，現在看到李曉詩這麼一副天快塌了的樣子，老師是無奈又好笑。
「你把事情想的太嚴重了。」他搖頭，面容慈愛，諄諄勸導，「曉詩，上大學，上什麼大學，學什麼專業，的確是很重要的。但是在你們的人生中，大學它也只不過是其中一個階段而已——說句實在的，它只有四年，在你長久的一生中只占了很小的一部分。所以啊……你上了什麼大學，學了什麼，不代表你以後的人生道路就已經固定了。而且我們現代的社會多麼繁華多樣啊，如果你發現走的路是自己不喜歡的，那隨時都可以更換啊，打個轉向燈就行了嘛。」
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「關於志願……我還想再請教您一下。」！
第183章 專業落定
「來啦？」
那位細眉瘦頰、看起來頗有些嚴厲,看年紀約莫有五十來歲的男老師見到來人是李曉詩，姿態平和面帶微笑地招呼了一聲，然後指指身邊空著的位置,也是一位老師的，但是對方現在去上課了——他語氣很是和藹：「坐下聊吧，剛好我也想再問問你,到底是個什麼想法。」
沖辦公室里其他幾l位在座的老師們都友善尊敬地笑了笑,李曉詩乖巧地來到自家老師身邊,在位置上坐了下來。
沒等老師開口問，她自己就先把來意表明了：「爸爸媽媽還有哥哥給的參考建議我都考慮了,但是我還是有點拿不定主意，所以想來再諮詢一下您。」
老師稍一頷首，身體朝著李曉詩的方向微微側著,他說道：「我就覺得你得來這一趟。你這孩子啊，看著是個好說話的，誰說什麼都好好好的，實際上呢……拗得很。」語氣中有點嗔怪的無奈,但是一點也沒有怪罪和嫌棄的意思，態度隨和,像是在跟自家小輩說話一樣，「別人給你出的主意,就算說得再天花亂墜,說不到你心坎里去，那就跟沒說一樣——行吧，你這都來了，估計是也沒看上我給你的建議，那說說吧？」
說說吧——說什麼？
李曉詩不好意思地低了低頭,她當然知道老師這麼說是在指代什麼。
她沉默了一下，再抬頭的時候臉上已經沒有了嘻哈的笑意，兩個梨渦一點也看不出來痕跡了。
「老師，我覺得師範類大學很好，歷史學和漢語言文學也都很好，但是……」
「但是都不是你想要的。」老師擰開水杯的蓋子，淺啜一口幾l乎半杯都是茶葉的濃茶水，接上了李曉詩的話。
李曉詩只得道：「……嗯。」
「我知道都是為我好，而且這些也確實都很適合我，但是我設想了一下，如果我以後都做這些的話，雖然我會很輕鬆，很得心應手，但那樣的日子好像不是我期待的，它挑不起我對未來產生絲毫的期待。」
就拿李珉舉例的小學老師來說吧——如果是選擇這樣一條路，那無論是中文還是歷史哪個偏向，她確實都能儘自己最大的努力去做好，這一點是沒錯的，李曉詩對自己的學習還是很有自信心的。
但問題也就在這裡了。
她曾經試著在這樣的前提下遠望未來，結果發現那樣的日子似乎一眼就能看到頭。
課本就那麼多的內容，哪怕再改版再更迭，也就那麼多，一年復一年，教的都是這麼些內容，從頭到尾，然後新的一年換了一批學生，再回到一開始重新來一遍。
是，工作之餘她確實可以擁有很多的業餘生活，但是那不是她想要的。
自己想要的到底是什麼，李曉詩現在還年輕，說不太清楚，但肯定不是這樣一眼能望到未來二十年三十年的生活。
教師這個方向，這條道路、這份職業，都太偉大了。
偉大到讓李曉詩在心中生出動搖時都忍不住有種自慚形穢的感覺——在這樣一份有著深遠意義的「未來」面前，她卻想放棄，只因為她覺得這不是一份能夠滿足自己內心需求的未來。
李曉詩原本只是不想選擇這樣的方向，但越想，就越覺得自己配不上這份規劃得十分清晰的「未來」。
她甚至到覺得，說到底，她都是個自私的人，一切的出發點都是為了自己，完全做不到走上教師這條道路上的人那樣無私偉大。
而且除了這些，她也不想讓殷切給她出主意的家裡人覺得失望。
所以李曉詩真的很迷茫。
聽完她的描述，老師沒什麼意外之色，只是臉上的無奈更深了。
他把水杯放回桌子上，玻璃的杯底在跟桌子接觸時發出清脆的聲響，如果不是顧念著李曉詩已經快成年了、真的是自己家的小孩的話，他估計早就忍不住上去敲敲對方腦袋了。
「小小年紀，愁的倒不少。」
少年不識愁滋味，雖然高三的學生已經差不多都是十七十八歲的了，可十七十八歲的思緒和成年以後有了閱歷的還是不一樣的。
但即便如此，像是李曉詩這樣，一臉嚴肅認真討論「未來幾l十年」的學生，也真的不少見。畢竟這個年紀的學生們年紀到了，主觀上就認為自己已經徹底成人，什麼事情都要自主去考慮了，這是負責任的孩子們自己主動要擔起的責任——越有責任感，想的在意的就會越多。
但說實話，在他們這個年紀的人看來，別說十七八了，就算是二十七八三十七八的，那也都是孩子。
都說回望當年，才會發現當初以為的天大的事，其實也就小事一樁而已——所以，現在看到李曉詩這麼一副天快塌了的樣子，老師是無奈又好笑。
「你把事情想的太嚴重了。」他搖頭，面容慈愛，諄諄勸導，「曉詩，上大學，上什麼大學，學什麼專業，的確是很重要的。但是在你們的人生中，大學它也只不過是其中一個階段而已——說句實在的，它只有四年，在你長久的一生中只占了很小的一部分。所以啊……你上了什麼大學，學了什麼，不代表你以後的人生道路就已經固定了。而且我們現代的社會多麼繁華多樣啊，如果你發現走的路是自己不喜歡的，那隨時都可以更換啊，打個轉向燈就行了嘛。」
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